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Experiencias En E Learning En Instituciones De Educaci N Superior En Colombia


Experiencias En E Learning En Instituciones De Educaci N Superior En Colombia
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Experiencias En E Learning En Instituciones De Educaci N Superior En Colombia


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Author :
language : es
Publisher: ELIZCOM S.A.S
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Experiencias Innovadoras En La Educaci N Superior Colombiana


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Author : Juliette Agámez Triana
language : es
Publisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
Release Date : 2023-05-16

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¿Cómo enfrentar los desafíos de la educación en tiempos de pandemia? ¿Qué herramientas y estrategias pueden utilizar las instituciones educativas para garantizar la calidad y la equidad en el aprendizaje? ¿Qué experiencias exitosas se han desarrollado en Colombia para innovar en la educación superior con el apoyo de la tecnología? Estas son algunas de las preguntas que se responden en el libro Experiencias innovadoras en la educación superior colombiana. Esta publicación es el resultado de una investigación que recoge diez casos de universidades colombianas que han logrado transformar sus prácticas peda gógicas y adaptarse a la nueva realidad. En sus tres secciones, se ofrece un panorama amplio y diverso de las posibilidades que da la tecnología para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Aquí el lector en contrará ejemplos y casos de cómo los docentes han logrado modificar sus estrategias didácticas, cómo las instituciones han adoptado soluciones tecnológicas y educativas, y de qué forma los estudiantes han desarrollado competencias profesionales y habilidades para el mundo laboral, gracias a la apropiación y uso adecuado de nuevas herramientas que les permiten interactuar y comprender las temáticas de manera más profunda y contextualizada. Este libro funciona como fuente de inspiración y orientación para todas aquellas personas e instituciones interesadas en innovar en la educación con el uso de la tecnología. Es una apuesta por dar a conocer las experiencias más relevantes y exitosas de la educación superior colombiana en tiempos de pandemia.



El Aula Virtual Moodle En Educaci N Superior Pr Cticas E Impacto En La Uptc


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Author : Edgar Nelson López López
language : es
Publisher: Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
Release Date : 2022-02-17

El Aula Virtual Moodle En Educaci N Superior Pr Cticas E Impacto En La Uptc written by Edgar Nelson López López and has been published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-17 with Education categories.


Este libro recoge los resultados del proyecto de investigación denominado; El aula virtual Moodle en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, práctica e impacto 2010-2014; el cual se desarrolló con el propósito de caracterizar el uso y apropiación del aula virtual en los programas presenciales de la institución en el período en referencia. la metodología de investigación empleada en el estudio fue mixta con enfoque descriptivo, se analizaron variables y conceptos con el propósito de especificar las propiedades relacionadas con la integración pedagógica del Aula Virtual, uso didáctico y nivel de apropiación por parte de docentes y estudiantes. A través de los capítulos se presenta información sobre la conceptualización y evolución de Moodle en la UPTC, luego se describen algunas experiencias a nivel nacional e internacional sobre el uso de este sistema en el contexto educativo; a continuación se esboza la fundamentación teórica en relación con la integración y apropiación de las plataformas virtuales y los resultados de su incorporación en la Universidad. Así mismo, se describen dos experiencias utilizando Moodle en la práctica pedagógica por parte de maestros en formación en instituciones de educación básica y media; finalmente se hace referencia a la mejora realizada a la plataforma para integrarla al Sistema Académico de la Institución, de tal manera que se logró agilizar el proceso de solicitud y creación de los diversos cursos, motivando su uso por parte de los docentes.



Uso Transformador De Tecnolog As Digitales En Educaci N Superior


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Author : Álvaro Hernán Galvis Panqueva
language : es
Publisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
Release Date : 2021-06-25

Uso Transformador De Tecnolog As Digitales En Educaci N Superior written by Álvaro Hernán Galvis Panqueva and has been published by Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-25 with Education categories.


Este libro deja a consideración de la comunidad académica una colección de trabajos hechos en el marco de la Red Universitaria para la Educación con Tecnología (RedUnete), colaborativo en el que participan instituciones de educación superior de Colombia y de España. El eje vertebrador del esfuerzo es el uso transformador de tecnologías digitales en educación superior, el cual se espera que redunde en flexibilización y enriquecimiento de procesos académicos a este nivel y en el interior de cada unidad docente, programa e institución y grupos de estas. El libro está organizado en dos secciones. La primera se centra en temas estructurales, por ejemplo, el desarrollo de cultura y competencia digital entre los miembros de cada comunidad educativa, la alineación entre las competencias digitales de los egresados con los requerimientos del sector donde se espera que se desempeñen, así como las oportunidades de racionalizar los esfuerzos institucionales cuando se participa en la creación y el aprovechamiento de objetos y recursos educativos digitales. La segunda sección se centra en temas sustantivos, y en esta se aprende sobre lo educativo, operativo y organizacional de experiencias de educación superior en las modalidades virtual y combinada con enfoque transformador. En todas las experiencias se va más allá de mezclar actividades presenciales y virtuales, toda vez que se propicia el uso de estrategias pedagógicas que favorecen la participación activa de los estudiantes en la construcción, el debate y la socialización de conocimientos, con facilitación de los docentes y en el interior de comunidades de aprendizaje apoyadas con tecnología digital. El libro cierra invitando a la reflexión acerca de los retos que tienen las instituciones de educación superior de cara al compromiso mundial para sacar adelante la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en particular lo que tiene que ver con el cuarto de los objetivos de desarrollo sostenible, relacionado con educación de calidad para todos.



Experiencias Educativas Compartidas Alumno Docente Dentro De Los Ambientes Virtuales


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Author : Rocío Elizabeth Duarte Ayala
language : es
Publisher: Newton Edición y Tecnología Educativa
Release Date : 2019

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La educación virtual en tiempos de COVID-19 presenta grandes retos y desafíos, desde situaciones de los universitarios, docentes, instituciones de educación superior hasta las condiciones internas en los diferentes países. Al integrar experiencias de los alumnos y docentes en la realidad actual de la educación y las perspectivas actuales de la educación superior en México y Latinoamérica durante el connamiento se genera en esta obra una serie de propuestas y reexiones para equipar de herramientas a los universitarios, docen-tes y autoridades en educación superior en el momento actual. El libro “Experiencias educativas compartidas (alumno-docente) dentro de los ambientes virtuales” está conformado por dos partes, en la primera se realiza una revisión completa y con recomendaciones practicas de las experiencias con los alumnos en la evaluación online y los principales obstáculos de clases virtuales, que se deben de tomar en cuenta cuando se recibe o imparten clases en esta modalidad. También se hace una detallada revisión de la responsabilidad social universitaria y de los derechos en la educación durante confinamiento. En la segunda parte se invita al lector a una reflexión sobre las perspectivas actuales de la educación superior en tiempos de COVID-19, teniendo como propósito presentar una visión de los retos de las instituciones de educación superior, el impacto en las formas de medir el aprendizaje y los desafíos presentes y futuros para la educación superior en México y Latinoamérica.



Experiencias En Innovaci N Educativa


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Author : Albenis Cortés Rincón
language : es
Publisher: Ediciones de la U
Release Date : 2019-03-01

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Este libro es el resultado de una iniciativa personal, que busca identificar esfuerzos realizados por docentes en relación con su práctica profesional. Cuando los docentes se reúnen, planean y estructuran proyectos que generan nuevas formas, no solo de aprender sino de ver el mundo, se está innovando. En los últimos años, la divulgación de experiencias ha permitido desarrollar nuevas formas de reflexión, aprendizaje y promoción de prácticas, así como legitimar la profesión docente. Escenarios de divulgación y socialización como el que propicia este libro, genera nuevas dinámicas que permite comunicar lo que se está haciendo, impactando positivamente la valoración de la profesión. La posibilidad de legitimar los conocimientos que tiene el docente a través del intercambio de experiencias con otro le da mayor seguridad frente a las acciones que desarrolla diariamente en el aula. Sin embargo, se hace necesario crear propuestas desde la administración que potencien la investigación para que, de esta forma, el docente no trabaje de manera aislada e incorpore en sus prácticas aspectos claves de investigación. Es por ello que el presente libro está compuesto por siete capítulos que se encargan de agrupar 17 artículos académicos alrededor de diversas temáticas, donde la innovación educativa toma un sentido especial en la medida que permite la transformación de las prácticas docentes que, tradicionalmente, se han venido desarrollando en el aula.



Perspectivas Experiencias Y Retos En Educaci N Multimodal


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Author : Teresa Guzmán Flores
language : es
Publisher: Editorial Fontamara S. A. de C. V.
Release Date : 2023-12-13

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Los cambios que se han presentado derivado de los diversos acontecimientos económicos, tecnológicos, políticos y sobre todo de salud por el confinamiento impuesto de la pandemia mundial por covip-19, han originado un despliegue de modalidades de aprendizaje a distancia como respuesta a la necesidad de evitar la presencialidad en las instituciones educativas, lo que ha expuesto diversas percepciones y retos en el proceso de enseñanza-aprendiza]e La obra Perspectivas, experiencias y retos en educación multimodal es un aporte de ocho capítulos sobre trabajos de investigación, con una mirada hacia la educación multimodal en diferentes contextos, en el cual se presentan perspectivas, experiencias y retos de autores que comparten una rica y variada experiencia en proceso formativos de docentes, formación de estudiantes, uso e integración de la tecnología digital, creación de recursos educativos, objetos de aprendizaje y diseño de ambientes virtuales desde una perspectiva de práctica reflexiva y de colaboración para la mejora de escenarios educativos. Se trata de un texto que, más allá de dotarnos de información teórica, sirve de estímulo para que todos los profesionales del ámbito educativo se orienten a enfrentar nuevas modalidades de enseñanza, y con ello, diseñar y operar programas educativos que respondan a las necesidades que precisa la comunidad académica en la actualidad, reconociendo al mismo tiempo que el uso de la tecnología en ambientes multimodales es un proceso complejo que debe ser atendido de una forma holística e integradora.



Innovaci N Y Pr Cticas Pedag Gicas En La Educaci N Superior


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Author : Trigos-Carrillo, Lina
language : es
Publisher: Editorial Universidad del Rosario
Release Date : 2017-12-31

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Este libro reúne reflexiones, experiencias e investigaciones alrededor de las prácticas educativas; los factores que las impactan, los retos de la gestión educativa y las oportunidades de innovación en las prácticas pedagógicas universitarias. Presenta perspectivas teóricas, avances basados en investigación educativa y experiencias que iluminan la comprensión de los distintos componentes que integran la innovación de las prácticas pedagógicas universitarias, desde las políticas institucionales hasta prácticas docentes y el ambiente educativo. Este texto constituye un aporte a la documentación y a las discusiones teóricas sobre los horizontes de la enseñanza y el aprendizaje en educación superior en Colombia y América Latina.



La Educaci N A Distancia En Am Rica Latina


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Author :
language : es
Publisher: Icde
Release Date : 2004

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América Latina en búsqueda de nuevos modelos de educación a distancia / Marta Mena / - Educación a distancia en Argentina (1983-2003). Una mirada a la evolución de sus preocupaciones teóricas, realizaciones y obstáculos / Graciela M. Carbone / - Chile : tendencias actuales en educación a distancia / Rayén Condeza / - La educación superior a distancia/virtual en Colombia / Angel H. Facundo / - Evolución tecnológica de los laboratorios virtuales en la universidad estatal a distancia / Magdalena Aguilar Alvarez / - Cuba : la educación a distancia hoy / María Yee Seuret / - La educación a distancia : una revisión al proceso / Patricia Avila Muñoz / - Educación superior virtual y a distancia en Perú / Elena Valdivieso / - La educación a distancia en Puerto Rico / Juan Meléndez.



Universidad 2016 Curso Corto 4 La Virtualizaci N De La Formaci N En La Universidad Del Siglo Xxi Experiencias Y Resultados


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Author : Sylvia Lima Montenegro
language : es
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
Release Date : 2020-08-25

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Experiencias y resultados asociados a la virtualización de la formación universitaria en el siglo xxi.