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Facetten Des Deutschen Didaktisch Linguistisch Interkulturell


Facetten Des Deutschen Didaktisch Linguistisch Interkulturell
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Facetten Des Deutschen Didaktisch Linguistisch Interkulturell


Facetten Des Deutschen Didaktisch Linguistisch Interkulturell
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Author : Hartung, Nicole
language : de
Publisher: Universitätsverlag der TU Berlin
Release Date : 2017-11-22

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Mit dieser Festschrift wird Prof. Dr. Ulrich Steinmüller geehrt, der seit 1983 an der TU Berlin als Professor für Fachdidaktik Deutsch / Deutsch als Zweitsprache wirkt. Die Beiträge, die sowohl von langjährigen Wegbegleitern, als auch von Kollegen und Doktoranden des Jubilaren verfasst wurden, fokussieren die Themenbereiche, in denen Herr Prof. Dr. Steinmüller seit über 50 Jahren forscht und lehrt: Das Spektrum reicht von Fachsprachen über den Erwerb von Deutsch als Fremd- und als Zweitsprache bis hin zu didaktischen und interkulturellen Fragen in diesem Zusammenhang. The festschrift at hand honors Prof. Dr. Ulrich Steinmüller, who has been teaching and conducting research as a professor of German didactics/ German as a second language at TU Berlin since 1983. Contributions come from scientific companions, work mates and Ph. D. students alike. The articles focus languages for specific purposes, the acquisition of German as a second and foreign language as well as educational and cross-cultural topics.



Germanistische Linguistik Und Daf Didaktik


Germanistische Linguistik Und Daf Didaktik
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Author : Claudio Di Meola
language : de
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2019-05-17

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Für eine wissenschaftlich fundierte Didaktik des Deutschen als Fremdsprache ist die theoretische Beschäftigung mit der deutschen Sprache unabdingbar. Vor diesem Hintergrund kommen hier Experten für Phonologie, Phonetik, Rhetorik, Grammatik, Lexikologie, soziolinguistische und pragmatische Aspekte sowie für die Übersetzungswissenschaft und die Linguistik der Fachsprachen zu Wort. Sie alle verdeutlichen die Relevanz wissenschaftlicher Sprachbetrachtung für zeitgemäße didaktische Überlegungen und zeigen, wie die Erkenntnisse aktueller theoretischer Forschungen im Sprachunterricht praktisch genutzt werden können. Die vorgestellten Forschungsansätze und -ergebnisse sind in erster Linie auf die italienische Auslandsgermanistik ausgerichtet, ohne Weiteres aber auf die allgemeine DaF-Didaktik übertragbar.



W Rternetze Chinesischer Deutschlernender


W Rternetze Chinesischer Deutschlernender
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Author : Yibo Min
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2023-05-30

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Wohin wird die visuelle Aufmerksamkeit der Lernenden beim Selbstlernen gerichtet? In diesem Band geht es um das selbständige Wortschatzlernen mit den Medien Lehrbuch und digitale Lernplattform bei chinesischen DaF-Lernenden im außerschulischen Kontext. Dabei wird das Eyetracking eingesetzt, das bisher kaum im DaF-Bereich angewandt wurde. Es besteht ein Zusammenhang zwischen den Outputs und dem Blickverhalten. Allerdings lässt sich kein eindeutiger Lernvorteil eines Mediums für das Selbstlernen feststellen, obwohl die Lernenden den Eindruck hatten, dass sie effektiver mit dem Buch lernen würden. Außerdem werden Bilder in den Lernmaterialien nur bedingt betrachtet. Der Band diskutiert diese Ergebnisse und trägt damit zu einem besseren Verständnis des Lernendenverhaltens bei, wovon die Entwicklung lernförderlicher Materialien für das außerschulische Selbstlernen profitieren kann.



Sprache Und Kommunikation In Der Beruflichen Aus Und Weiterbildung


Sprache Und Kommunikation In Der Beruflichen Aus Und Weiterbildung
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Author : Christian Efing
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2018-11-12

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Die Bedeutung sprachlich-kommunikativer Kompetenzen und entsprechende Anforderungen nehmen in allen Berufen stetig zu. Dies begründet auch vor dem Hintergrund des oft geforderten lebenslangen Lernens einen steigenden Bedarf an sprachlicher Aus- und Weiterbildung im Beruf. Dieses Handbuch gibt einen breiten Überblick über die Interessen, Perspektiven und Ansätze verschiedenster Disziplinen und Institutionen, die das Themenfeld der berufsbezogenen sprachlich-kommunikativen Aus- und Weiterbildung in den Blick nehmen. Dabei stehen methodische Fragen der Forschung und Erhebung ebenso im Fokus wie didaktische Fragen der Diagnose und Förderung sprachlicher und kommunikativer Anforderungen und Kompetenzen. Das Handbuch enthält zahlreiche Überblicksartikel zu den einzelnen Forschungsdisziplinen, die sich mit dem Thema auseinandersetzen, sowie zu den Forschungsmethoden und didaktisch-methodischen Ansätzen. Von besonderer Bedeutung ist das Kapitel C mit differenzierten Beiträgen zu den einzelnen sprachlichen Dimensionen, ihrer Diagnose und Förderung sowie zu ausgewählten Text- und Diskursarten, die in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zentral sind.



Transkulturelle Pflege


Transkulturelle Pflege
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Author : Michael Schilder
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2019-12-18

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This volume in the ?Gerontological Care= series is concerned with basic matters involving transculturalism that are relevant to society as a whole and also to nursing science, as well as practical nursing issues. Existing models, approaches and challenges are presented, and the implications for nursing management, nursing education and nursing practice are described. Case studies illustrate the handling of transcultural matters in everyday nursing care. With a foreword by Nausikaa Schirilla and an afterword by Hürrem Tetcan-Güntekin.



Daff Impulse Deutsch Als Fremd Und Fachsprache An Hochschulen


Daff Impulse Deutsch Als Fremd Und Fachsprache An Hochschulen
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Author : Ines-Andrea Busch-Lauer
language : de
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2019-01-25

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Deutsch als Fremd- und Fachsprache (DaFF) wird international immer stärker nachgefragt. Eine wachsende Zahl von Studienbewerbern aus dem Ausland benötigt adäquate Deutschkenntnisse für die Bewältigung des akademischen Alltags in Deutschland. Wie Universitäten und Hochschulen auf diese Entwicklung reagieren, zeigen die hier gebündelten aktuellen Forschungsergebnisse. Sie umfassen die Rahmenbedingungen und Umsetzungsmöglichkeiten des DaFF-Unterrichts ebenso wie die Entwicklung von Curricula zum studienvorbereitenden und -begleitenden Deutschunterricht. Besondere Anforderungen an denUnterricht für verschiedene Zielgruppen (z. B. für Geflüchtete) und Fächer (MINT) stehen dabei im Vordergrund.



Advancing Language Research Through Q Methodology


Advancing Language Research Through Q Methodology
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Author : Nicola Fraschini
language : en
Publisher: Channel View Publications
Release Date : 2024-07-16

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This volume investigates the ways in which Q methodology can uncover and foreground new perspectives and contribute to language education and language policy research. It demonstrates the flexibility of this research methodology in addressing dynamic and complex language issues across a variety of educational topics and geographical contexts. The chapter authors use Q methodology to explore topics such as identity, motivation, cognition, emotion, pre-service and in-service teacher beliefs and to evaluate language programmes, curricula and policies. These contributions highlight Q methodology’s potential to inform theoretical developments by revealing fresh perspectives on contemporary issues and generating new hypotheses. They foster further Q methodology research, demonstrating how it can contribute to a science of subjectivity and allow researchers to value the perspectives of all stakeholders for more inclusive research. This book will be of interest to graduate students and researchers in language education and language policy research and those in the broader field of social sciences looking to expand their knowledge of the methodology and how it can be used to study contemporary, dynamic and complex issues.



Formate Der Translation


Formate Der Translation
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Author : Maria Mushchinina
language : de
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2018-12-17

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Translation ist ein Schaffensprozess, der auf vielen Ebenen der Sprache, des Denkens und der Kommunikation stattfindet. Jede Betrachtung dieses vielseitigen Phänomens setzt Schwerpunkte, die sich aus theoretischen und praxisbezogenen Fragestellungen ergeben. In diesem Band werden sie Formate genannt. International anerkannte Translationswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler stellen hier fünf solcher Formate vor: Adäquatheit, Kontrastivität, Prozessualität, Kreativität und Translat-Kritik. Durch die individuellen Perspektiven der Autorinnen und Autoren werden die vielfältigen Vorstellungen von Formaten der Translation deutlich.



Sprachgebrauch In Der Politik


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Author : Annamária Fábián
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2019-03-04

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Der Sammelband "Sprachgebrauch in der Politik – Grammatische, lexikalische, pragmatische, kulturelle und dialektologische Perspektiven" untersucht sprachliche und kommunikative Praktiken nicht nur mit den in der Politolinguistik zentral behandelten diskursanalytischen, lexikalisch-semantischen und pragmatischen Ansätzen, sondern zusätzlich mit phonetischen, morphologischen, funktional-, konstruktions- und kognitionsgrammatischen Methoden. Über diese Untersuchungsfelder hinaus werden in diesem Buch auch sprachdidaktische, interkulturelle sowie varietätenlinguistische Theorien berücksichtigt. Diese inter- und transdisziplinäre Herangehensweise stellt sicher, dass durch die Benennung wiederkehrender schematischer Gebrauchsmuster auf allen sprachlichen Beschreibungsebenen überzeitliche sprachliche und kommunikative Praktiken in der politischen Kommunikation benannt werden können. Dieser Band zeigt damit nicht nur die Breite der politischen Sprachgebrauchsforschung in der Germanistischen Linguistik auf, sondern ist zugleich als Plädoyer dafür zu verstehen, bei der Erforschung des politischen Sprachgebrauchs alle Teildisziplinen der Germanistischen Linguistik zu berücksichtigen und bei der Analyse sprachen- und kulturspezifischer Unterschiede mit den Fremdsprachphilologien zusammenzuarbeiten.



Facetten Der Mehrsprachigkeit Aus Theoretischer Und Unterrichtspraktischer Sicht


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Author : Ulrike Reeg
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019-12-16

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Individuelle und gesellschaftliche Mehrsprachigkeit steht in den letzten Jahren angesichts der Lebensbedingungen in mehrkulturellen Gesellschaften sowie der anhaltenden Migrationsbewegungen vermehrt im Fokus von Forschung, Lehre und Bildungspolitik. Die Beiträge dieses Bandes setzen sich aus wissenschaftlicher und didaktischer Perspektive mit Aspekten von Mehrsprachigkeit auseinander und beachten dabei in besonderem Maße die Ausbildungssituation an italienischen und deutschen Schulen und Hochschulen. Alla luce delle condizioni di vita nelle società pluriculturali nonché dei costanti movimenti migratori, il plurilinguismo individuale e sociale si trova sempre più spesso al centro di dibattiti legati al mondo della ricerca, della didattica e delle politiche formative. I contributi contenuti in questo volume si occupano di aspetti del plurilinguismo da un punto di vista scientifico e didattico, considerando in modo particolare la situazione formativa nelle scuole e università italiane e tedesche.