Fitness Im Schulsport Und Im Breitensport


Fitness Im Schulsport Und Im Breitensport
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Fitness Im Schulsport Und Im Breitensport


Fitness Im Schulsport Und Im Breitensport
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Author : Michael Medler
language : de
Publisher:
Release Date : 1998

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Sport F R Alle


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Author : Dieter H. Jütting
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2017

Sport F R Alle written by Dieter H. Jütting and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Sports & Recreation categories.




Fitness Im Schulsport


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Author : Martin Baschta
language : de
Publisher: Meyer & Meyer Verlag
Release Date : 2013

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Fitness Und Spielekiste F R Den Breitensport


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Author : Bruno Bettoli
language : de
Publisher:
Release Date : 1993

Fitness Und Spielekiste F R Den Breitensport written by Bruno Bettoli and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with categories.




Breitensport In Deutschland


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Author : Svenja Lis
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-07-14

Breitensport In Deutschland written by Svenja Lis and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-07-14 with Sports & Recreation categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sport - Sonstiges, Note: 2,1, Fachhochschule Stralsund, Sprache: Deutsch, Abstract: „Wo Sport beginnt und wo er aufhört, darüber werden wir uns wohl nie mehr verbindlich einigen können“ Um die These dieser Hausarbeit erarbeiten zu können, müssen zuerst für diese Arbeit verbindliche Definitionen erstellt werden. Im Folgenden werde ich auf die verschiedenen Begriffe Sport und Breitensport eingehen. 1.1 Definition Sport Alle Menschen haben ein sehr unterschiedliches Verständnis des Begriffes Sport. Für einen Leichtathleten hat Motorsport nicht viel mit Sport in seinem Sinne zu tun und beim Schachspiel gehen die Meinungen noch weiter auseinander. Auch die Wissenschaft ist sich nicht einig, wenn es um die Definition von Sport geht. “Sport ist die willkürliche Schaffung von Aufgaben, Problemen oder Konflikten, die vorwiegend mit körperlichen Mitteln gelöst werden. Die Lösungen sind beliebig wiederholbar, verbesserbar und übbar, und die Handlungsergebnisse führen nicht unmittelbar zu materiellen Veränderungen." Nach dieser Definition von Volkamer sind die Hauptelemente des Sportes die Lösung von selbst geschaffenen Aufgaben auf Grund von körperlicher Anstrengung. Diese Lösung ist nicht einmalig, sondern öfters wiederholbar und führt zu keiner materiellen Veränderung. Aber zu einer klaren Vorstellung von Sport führt diese Definition nicht. Der Landessportbund Niedersachsen ist in seiner Definition weitaus praxisorientierter: „Motorische Aktivität – Zum Sport gehört grundsätzlich die motorische Aktivität des Menschen. – Diese Aktivität muss für den betreffenden Sport gekennzeichnet sein und ihn konstitutiv bestimmen. – Die zugrunde liegende motorische Aktivität erfordert mindestens eine oder mehrere koordinative und konditionelle Fähigkeiten. – Die motorische Aktivität ist auf den Erwerb, den Erhalt und/oder das Verbessern dieser Fähigkeiten ausgerichtet. Grundsätze sportlicher Handlungen....



Fitness


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Author : Hans Altorfer
language : de
Publisher:
Release Date : 1979

Fitness written by Hans Altorfer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1979 with categories.


Breitensport, Fitness.



Slackline Im Schulsport


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Author : Alexander Bösenberg
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-01-19

Slackline Im Schulsport written by Alexander Bösenberg and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-01-19 with Sports & Recreation categories.


Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 2,0, Studienseminar für Gymnasien in Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schülerinnen und Schüler der heterogenen Lerngruppe des Sportkurses 11/6, die unterschiedliche schulsportliche Erfahrungen mitbringen und auch ihre Freizeit sportlich sehr differenziert gestalten, sollen in dieser Unterrichtsstunde ihre Erfahrungen im Bereich der Gleichgewichtsfähigkeit, im Rahmen der Unterrichtseinheit "Den Körper trainieren, Fitness verbessern" erweitern, indem sie Lösungsstrategien zur Bewältigung von Bewegungsaufgaben an der Slackline erproben und ihre Ergebnisse unter der Fragestellung: "Ein Trendsport mit dem Potential für das Gleichgewichtstraining im Breitensport?" erarbeiten. Die Entscheidung die Slackline im Unterricht einzusetzen, liegt darin begründet, deren vielgestaltigen Einsatzmöglichkeit zu nutzen, um die koordinativen Fähigkeiten im Allgemeinen, und die Gleichgewichtsfähigkeit im Besonderen, zu fördern. Gleichzeitig weckt der neue und unbekannte Gegenstand das Interesse und die Neugier der SuS. Daran soll angeknüpft werden, sodass die SuS neue materiale Erfahrungen sammeln und ihre Wahrnehmung verbessern sowie ihre koordinative Sicherheit in sportartunspezifischen Handlungssituationen (Im Gleichgewicht sein, balancieren können) erweitern können. Hierbei steht die pädagogische Perspektive "Sinneswahrnehmung verbessern, Bewegungserlebnis und Körpererfahrung erweitern" im Zentrum meiner didaktischen Überlegungen. Sie wird im wesentlichen durch die pädagogische Perspektive "Etwas wagen und verantworten" bekleidet.



Implizites Training Im Sportunterricht


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Author : Tina Kalnbach
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2019-07-10

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Für unzählige Kinder und Jugendliche ist Sportunterricht eine der wenigen Bewegungsquellen im Alltag. Folglich darf die Relevanz dieses Faches im Fächerkanon und für die Schulentwicklung nicht außer Acht gelassen werden. Gleichermaßen sollte sich das Fach selbst dem Prozess der Schulentwicklung aber auch nicht entziehen. Das vorliegende Buch beschäftigt sich deshalb mit der Frage, welche Wirkungen Sportunterricht hat. Hierfür wurde eine 10-monatige Studie durchgeführt, die über verschiedene Ebenen hinweg prüft, wie wirksam sich Sportunterricht im Hinblick auf körperliche Förderung, aber auch auf Persönlichkeitsbildung und Entwicklung der Sozialkompetenz verhält. In Band 13 der Buchreihe Schulsportforschung wird in Teil I Theoretische Aspekte die sportdidaktische und trainingswissenschaftliche Perspektive des Schulsports unter der Lupe der Bildungswissenschaft und der Sportpädagogik betrachtet, um diese theoretischen Zusammenhänge in empirische Überlegungen zu überführen. Diese werden im Teil II Empirische Untersuchung zur Ausgangslage einer quantitativen Analyse im quasi-experimentellen Design. Alleinstellungsmerkmal ist, dass die Schüler*innen ein Jahr lang wissenschaftlich begleitet wurden. Zunächst wurde über einen Eingangsfragebogen die Einstellung zu Sport herausgearbeitet, bevor die Schüler*innen ein 10-monatiges akzentuiert-komplementäres Training bzw. ein akzentvertiefendes Sportprogramm absolvierten. Währenddessen wurde immer wieder auch die persönliche Einstellung zu und das Verhalten in sportlichen Situationen überprüft. Die Bedeutung der Erkenntnisse für den Schulsport wird im dritten Teil der Arbeit zusammengefasst.



Handbuch Sport


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Author : Klaus Carl
language : de
Publisher:
Release Date : 1984

Handbuch Sport written by Klaus Carl and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984 with Coaching (Athletics) categories.




Fitness As Cultural Phenomenon


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Author : Karin A. E. Volkwein-Caplan, Karin A. E. Volkwein
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :

Fitness As Cultural Phenomenon written by Karin A. E. Volkwein-Caplan, Karin A. E. Volkwein and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Exercise categories.


The roots of the ongoing fitness movement go back to the 1970s in the USA; at the end of the 20th century this movement has successfully spread to other highly industrialized nations in the world, including Germany. It is not simply a response to the current health crisis in highly industrialized societies, rather fitness has become an integral part of modern life style.