Forma O Matem Tica Do Professor Licenciatura E Pr Tica Docente Escolar
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Forma O Matem Tica Do Professor
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Author : Maria Manuela M. S. David
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2021-07-15
Forma O Matem Tica Do Professor written by Maria Manuela M. S. David and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-15 with Education categories.
Neste livro, os autores levantam questões fundamentais para a formação do professor de Matemática. Que Matemática deve o professor de Matemática estudar? A acadêmica ou aquela que é ensinada na escola? A partir de perguntas como essas, os autores questionam essas opções dicotômicas e apontam um terceiro caminho a ser seguido. O livro apresenta diversos exemplos do modo como os conjuntos numéricos são trabalhados na escola e na academia. Finalmente, cabe lembrar que esta publicação inova ao integrar o livro com a internet.
Forma O Matem Tica Do Professor Licenciatura E Pr Tica Docente Escolar
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Author : Plínio Cavalcanti Moreira
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2011
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Neste livro, os autores levantam questões fundamentais para a formação do professor de Matemática. Que Matemática deve o professor de Matemática estudar? A acadêmica ou aquela que é ensinada na escola? A partir de perguntas como essas, os autores questionam essas opções dicotômicas e apontam um terceiro caminho a ser seguido. O livro apresenta diversos exemplos do modo como os conjuntos numéricos são trabalhados na escola e na academia. Finalmente, cabe lembrar que esta publicação inova ao integrar o livro com a internet.
Lgebra Para A Forma O Do Professor
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Author : Alessandro Jacques Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2021-06-16
Lgebra Para A Forma O Do Professor written by Alessandro Jacques Ribeiro and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-16 with Mathematics categories.
A Álgebra é um dos pilares da Matemática, e seu estudo é fundamental para a compreensão de conceitos em qualquer disciplina matemática, como a Geometria, o Cálculo, a Análise, a Probabilidade, apenas para citar algumas que fazem parte dos currículos de cursos de formação inicial e continuada de professores de Matemática. No entanto, na prática de sala de aula são identificadas dificuldades apresentadas pelos estudantes na aprendizagem de conteúdos de Álgebra, especialmente em relação aos conceitos de equação e de função, o que tem impacto em toda a Educação Matemática, em qualquer nível de ensino. Como apontam os autores, "o conhecimento matemático para o ensino não é adquirido apenas nas salas de aula dos cursos de licenciatura" e neste livro se encontram, também, discussões sobre orientações de documentos oficiais, sobre avaliações de larga escala e sobre dissertações e teses produzidas sobre o tema. Estimular os debates sobre o ensino e a aprendizagem de Álgebra, enfocando em especial as equações e as funções, é a proposta desta publicação, que integra a Coleção Tendências em Educação Matemática e que é lançada em um momento em que novas políticas para a formação de professores da educação básica estão sendo gestadas.
Investiga Es Matem Ticas Na Sala De Aula
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Author : João Pedro da Ponte
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2019-06-24
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Neste livro, os autores – todos portugueses – analisam como práticas de investigação desenvolvidas por matemáticos podem ser trazidas para a sala de aula. Eles mostram resultados de pesquisas ilustrando as vantagens e dificuldades de se trabalhar com tal perspectiva em Educação Matemática. Geração de conjecturas, reflexão e formalização do conhecimento são aspectos discutidos pelos autores ao analisarem os papéis de alunos e professores em sala de aula quando lidam com problemas em áreas como geometria, estatística e aritmética.
Inform Tica E Educa O Matem Tica
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Author : Marcelo de Carvalho Borba
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2019-12-17
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Neste livro, Marcelo de Carvalho Borba e Miriam Godoy Penteado apresentam o resultado de mais um trabalho em conjunto sobre informática educativa. Eles trabalham há mais de dez anos em uma das principais tendências da Educação Matemática: a informática. Os autores apresentam exemplos do uso de informática com alunos e professores, para, então, debaterem desde temas ligados às políticas governamentais para a informática educativa até questões epistemológicas e pedagógicas relacionadas à utilização de computadores e calculadoras gráficas em Educação Matemática. Este livro se dirige àquele que ainda não está familiarizado com essa tendência e também àquele que gostaria de conhecer a visão particular dos autores sobre o tema.
Hist Ria Na Educa O Matem Tica
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Author : Antônio Miguel
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2019-11-26
Hist Ria Na Educa O Matem Tica written by Antônio Miguel and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-26 with Education categories.
Neste livro, os autores discutem diversos temas que interessam ao educador matemático. Eles abordam História da Matemática, História da Educação Matemática e como essas duas regiões de inquérito podem se relacionar com a Educação Matemática. O leitor irá notar que eles também apresentam uma visão sobre o que é História e abordam esse difícil tema de uma forma acessível ao leitor interessado no assunto. Este décimo volume da coleção certamente transformará a visão do leitor sobre o uso de História na Educação Matemática.
Modelagem Em Educa O Matem Tica
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Author : João Frederico da Costa de Azevedo Meyer
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2019-10-02
Modelagem Em Educa O Matem Tica written by João Frederico da Costa de Azevedo Meyer and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-02 with Education categories.
A partir de pesquisas e da experiência adquirida em sala de aula, os autores deste livro oferecem aos leitores reflexões sobre aspectos da Modelagem e suas relações com a Educação Matemática. Esta obra mostra como esta disciplina pode funcionar como uma estratégia na qual o aluno ocupa lugar central na escolha de seu currículo. Os autores também apresentam aqui a trajetória histórica da Modelagem e provocam discussões sobre suas relações, possibilidades e perspectivas em sala de aula, sobre diversos paradigmas educacionais e sobre a formação de professores. Para eles, a Modelagem deve ser datada, dinâmica, dialógica e diversa. A presente obra oferece um minucioso estudo sobre as bases teóricas e práticas da Modelagem e, sobretudo, a aproxima dos professores e alunos de Matemática.
Etnomatem Tica Elo Entre As Tradi Es E A Modernidade
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Author : Ubiratan D'Ambrosio
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2019-06-24
Etnomatem Tica Elo Entre As Tradi Es E A Modernidade written by Ubiratan D'Ambrosio and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-24 with Education categories.
Ubiratan D`Ambrosio apresenta, neste livro, seus mais recentes pensamentos sobre Etnomatemática, uma tendência da qual é um dos fundadores. Ele propicia ao leitor uma análise do papel da Matemática na Cultura Ocidental e da noção de que Matemática é apenas uma forma de Etno-Matemática. O autor discute como a análise desenvolvida é relevante para a sala de aula. Faz ainda um apanhado de diversos trabalhos, já desenvolvidos no país e no exterior, dentro dessa área.
A Matem Tica Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
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Author : Adair Mendes Nacarato
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2019-10-02
A Matem Tica Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental written by Adair Mendes Nacarato and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-02 with Education categories.
Neste livro, as autoras discutem o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental num movimento entre o aprender e o ensinar. Consideram que essa discussão não pode ser dissociada de uma mais ampla, que diz respeito à formação das professoras polivalentes – aquelas que têm uma formação mais generalista em cursos de nível médio (Habilitação ao Magistério) ou em cursos superiores (Normal Superior e Pedagogia). Nesse sentido, elas analisam como têm sido as reformas curriculares desses cursos e apresentam perspectivas para formadores e pesquisadores no campo da formação docente. O foco central da obra está nas situações matemáticas desenvolvidas em salas de aula dos anos iniciais. A partir dessas situações, as autoras discutem suas concepções sobre o ensino de matemática a alunos dessa escolaridade, o ambiente de aprendizagem a ser criado em sala de aula, as interações que ocorrem nesse ambiente e a relação dialógica entre alunos-alunos e professora-alunos que possibilita a produção e a negociação de significado.
Aprendizagem Em Geometria Na Educa O B Sica A Fotografia E A Escrita Na Sala De Aula
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Author : Cleane Aparecida dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2021-05-25
Aprendizagem Em Geometria Na Educa O B Sica A Fotografia E A Escrita Na Sala De Aula written by Cleane Aparecida dos Santos and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-25 with Mathematics categories.
Muitas pesquisas têm sido produzidas no campo da Educação Matemática sobre o ensino de Geometria. No entanto, o professor, quando deseja implementar atividades diferenciadas com seus alunos, depara-se com a escassez de materiais publicados. As autoras, diante dessa constatação, constroem, desenvolvem e analisam uma proposta alternativa para explorar os conceitos geométricos, aliando o uso de imagens fotográficas às produções escritas dos alunos. As autoras almejam que o compartilhamento da experiência vivida possa contribuir tanto para o campo da pesquisa quanto para as práticas pedagógicas dos professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.