[PDF] Formaci N Investigativa En La Educaci N Superior Colombiana - eBooks Review

Formaci N Investigativa En La Educaci N Superior Colombiana


Formaci N Investigativa En La Educaci N Superior Colombiana
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Formaci N Investigativa En La Educaci N Superior Colombiana


Formaci N Investigativa En La Educaci N Superior Colombiana
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Author : Hugo Cerda
language : es
Publisher:
Release Date : 2006

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El Proyecto De Investigacion


El Proyecto De Investigacion
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Author : Mario Tamayo y Tamayo
language : es
Publisher:
Release Date : 1999

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La Investigaci N Sobre La Educaci N Superior En Colombia


La Investigaci N Sobre La Educaci N Superior En Colombia
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Author : Elba Martínez de Dueri
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

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Anfibios Acad Micos Pedagog As Docencia Y Evaluaci N En La Educaci N Superior


Anfibios Acad Micos Pedagog As Docencia Y Evaluaci N En La Educaci N Superior
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Author : Jurado Valencia, Fabio
language : es
Publisher: Centro Editorial de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia
Release Date : 2014-08-13

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Hoy más que antes los docentes experimentan la transformación de sus roles, semejante a lo que ocurre en el teatro experimental. Son, necesariamente, anfibios académicos, porque salen y entran desde los escenarios más profundos hacia la superficie para retornar a los profundos, en un proceso de ida y vuelta, en este juego lingüístico de saber educar y seducir hacia el conocimiento. El libro es el resultado del ejercicio de escritura en la primera cohorte del Diplomado en Pedagogías y Docencia en la Educación Superior, realizado en el año 2009, en el instituto de Investigación en Educación, en la Universidad Nacional de Colombia.



The Cambridge Handbook Of Undergraduate Research


The Cambridge Handbook Of Undergraduate Research
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Author : Harald A. Mieg
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 2022-07-07

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Undergraduate Research (UR) can be defined as an investigation into a specific topic within a discipline by an undergraduate student that makes an original contribution to the field. It has become a major consideration among research universities around the world, in order to advance both academic teaching and research productivity. Edited by an international team of world authorities in UR, this Handbook is the first truly comprehensive and systematic account of undergraduate research, which brings together different international approaches, with attention to both theory and practice. It is split into sections covering different countries, disciplines, and methodologies. It also provides an overview of current research and theoretical perspectives on undergraduate research as well as future developmental prospects of UR. Written in an engaging style, yet wide-ranging in its scope, it is essential reading for anyone wishing to broaden their understanding of how undergraduate research is implemented worldwide.



Pol Ticas P Blicas Y Universidad


Pol Ticas P Blicas Y Universidad
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Author : Myriam Henao W.
language : es
Publisher:
Release Date : 1999

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Investigaci N Educativa Para La Formaci N Del Docente Investigador


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Author : Pedro Hernando González Sevillano
language : es
Publisher:
Release Date : 2011-05

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La formacion de docentes investigadores en Colombia y America Latina, como soporte de la calidad de la educacion, hace parte de su interes investigativo. Precisamente, este libro es resultado de su tesis doctoral en Investigacion Educativa en la Universidad de Sevilla, Espana. Como complemento de esta obra escribio Investigacion Formativa en la Educacion Superior: Manual del Tutor y Manual del Jurado de Trabajo de Grado. Es docente-investigador de la Universidad Santiago de Cali, adscrito al Centro de Estudios e Investigaciones de la Facultad de Derecho -CEIDE-. Hace parte del grupo de Investigacion "Eduardo Umana," categorizado en lugar de preferencia por COLCIENCIAS, desde donde dirige la Linea de Investigacion Poblacion y Legislacion Afrocolombiana. Ha logrado importantes avances y reconocimientos con sus obras Marginalidad y Exclusion en el Pacifico colombiano. Una vision historica, y el video "Quinientos anos de marginamiento y exclusion. Una historia que no ha cambiado." En preparacion se encuentra su nuevo libro "El potencial del Pacifico colombiano para el siglo XXI y el video "Quinientos anos despues... la historia si puede cambiar."



Investigaci N Educativa


Investigaci N Educativa
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Author : Bernardo Restrepo
language : es
Publisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
Release Date : 2023-11-14

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El presente libro sistematiza las reflexiones en torno a la relevancia de la actividad investigativa en la educación en cuanto área de conocimiento y en la práctica educativa propiamente dicha. El trabajo se divide en dos partes, una más teórica, centrada en explicitar los supuestos epistemológicos y metodológicos de la investigación educativa, otra más orientada a poner en evidencia cómo dichos supuestos y metodologías pueden ponerse en práctica en distintos niveles educativos. La primera parte, titula[1]da Teoría y metodologías de la investigación en educación, está compuesta por cinco capítulos. En el primero, se especifican las distintas áreas del conocimiento que, por sus bases epistémicas, implican procedimientos de investigación y educación distintivos; en el segundo, se presenta una reflexión acerca de las funciones que organizan las actividades en las instituciones de educación superior; en el tercero, se muestra la relevancia de uso de métodos de investigación social en la evaluación de proyectos y programas; en el cuarto, se introduce el concepto de competencia desde su desarrollo histórico y, en el quinto, se ponen en relación la investigación cualitativa y sus implicaciones para el trabajo en aula. La segunda parte, titulada Investigación educativa, está conformada por cuatro capítulos. En el sexto, se introduce la noción de investigación-acción-pedagógica como una herramienta que permite la revisión y actualización permanente del actuar docente; en el séptimo, se reflexiona acerca de la importancia de la investigación formativa en el proceso de educación en el nivel superior; en el octavo, se explicitan los procedimientos y supuestos a la base del aprendizaje basado en problemas (abp) como una estrategia educativa crucial para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias generales y específicas en educación superior y, finalmente, el noveno capítulo, introduce las ventajas y potencial del aula invertida como estrategia pedagógica en distintos niveles de formación.



Reflexiones Sobre La Formaci N Investigativa


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2003

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Instituto Colombiano Para El Fomento De La Educaci N Superior


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Author : Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior
language : es
Publisher:
Release Date : 1969

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