Formar Lectores En La Era Digital


Formar Lectores En La Era Digital
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Formar Lectores En La Era Digital


Formar Lectores En La Era Digital
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Author : Paciano Merino Merino
language : es
Publisher: Ediciones de la Torre
Release Date : 2015

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Nuevas Formas De Lectura En La Era Digital


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Author : Celaya Barturen, Javier
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010

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El cambio en la forma de lectura es una realidad. Los contenidos de esta obra aportan un indicio de los ejes que concitaron el debate entre los profesionales en torno a las posibilidades de actuación de la docencia para impulsar la lectura en un nuevo ecosistema caracterizado por la implantación de lo digital. Las trece presentaciones que contiene la obra recogen las intervenciones que tuvieron lugar en el Instituto de Empresa University de Segovia en el curso dedicado a las nuevas formas de lectura en la era digital. La principal conclusión que se subrayó en el curso fue que son los profesores quienes marcan la diferencia en las formas de lectura por lo que esta obra es de gran utilidad para que los profesionales profundicen en el conocimiento de las posibilidades que ofrece el entorno digital para la formación de nuevos lectores en nuestro sistema educativo.



Nuevas Formas De Lectura En La Era Digital


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2010

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H Bitos Lectores En La Era Digital Propuestas Pr Cticas


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Author : Bausela Herraras, Esperanza
language : es
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
Release Date : 2014-12-01

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Estas hojas pretenden ser una guía que permita al alumnado de Grado que cursan materias relacionadas con la metodología de investigación educativa, así, como estudiantes de máster y doctorandos, que tengan interés en conocer y en disponer de unos ejemplos del diseño de un proyecto de investigación, de análisis de datos y de un instrumento de recogida de datos (cuestionario). Esta guía está estructurada en cuatro secciones, a través de los cuales, el alumnado podrá ir aprendiendo operaciones básicas y practicando a medida que va aprendiendo, basados en una temática concreta: Lectura en la era digital. El presente texto ha sido estructurado en cuatro bloques de contenido que tienen como fin contribuir al desarrollo de los siguientes objetivos: I) Diseñar y desarrollar un proyecto de investigación. II) Desarrollar un análisis de datos exploratorio partiendo de una matriz de datos elaborada por el Consejo de Investigaciones Sociológicas. III) Conocer los fundamentos teóricos de una técnica de recogida de datos: cuestionario. IV) Diseñar un cuestionario de recogida de datos. Los cuatro objetivos pretenden contribuir al desarrollo de diversas competencias de investigación a desarrollar en Trabajos Final de Máster, Trabajos Fin de Grado y Doctorado: I) Diseño y desarrollo de proyectos de investigación. II) Análisis de datos de tipo descriptivo, univariados y bivariados. III) Instrumento de recogida de datos: cuestionario. Esperamos que esta guía cumpla el objetivo de ser eso, una guía, que facilite la comprensión de estos contenidos, siendo ahora, el alumnado quien valorará su utilidad.



Con Firma 2010 Leer Para Aprender Leer En La Era Digital


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Author : Autor/es: Añón, Elia María
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2010

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Esta publicación se enmarca en los recursos del Centro Virtual www.leer.es cuyo objetivo es contribuir al éxito académico y a superar el abandono y el fracaso escolar. Ofrece a docentes, estudiantes y familias claves e instrumentos para favorecer la competencia lectora y también ideas y consejos para enseñar a leer (comprender, escribir, hablar y conversar) por placer y a leer para aprender matemáticas, filosofía, publicidad o arte. Además, presta una especial atención a la diversificación de los soportes de lectura y a las nuevas formas de leer, así como las posibilidades que ofrece la Web 2.0 para la educación.



Nevos Modos De Lectura En La Era Digital


Nevos Modos De Lectura En La Era Digital
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2019

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Anuario Ac E De Cultura Digital 2018


Anuario Ac E De Cultura Digital 2018
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Author : Javier Celaya
language : es
Publisher: Acción Cultural Española
Release Date : 2018-04-17

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El Anuario AC/E de cultura digital es una publicación que refleja el impacto que Internet está teniendo en nuestra sociedad con el fin de profundizar en la transformación del sector cultural y ayudar a sus entidades y profesionales a crear experiencias en línea con las expectativas de los usuarios del siglo XXI. La primera parte de esta edición de 2018 reúne textos de profesionales de la cultura y especialistas del entorno digital para hacer una puesta al día sobre temas trascendentes entre las principales tendencias. Como cada año, la segunda parte propone un Focus centrado en los cambios que experimentan la lectura y los lectores con el propósito de trazar un mapa de lectura digital. Así Mario Tascón profundiza en las ciudades conectadas que han generado los nuevos dispositivos interconectados y el Internet de las Cosas, para después perfilar el rol que los espacios culturales están llamados a protagonizar en ellas. A continuación José Manuel Menéndez y David Jimeno Bermejo describen los nuevos retos de las tecnologías inmersivas y su consolidación en el ecosistema de los contenidos. Mientras el equipo de UNIT Experimental de la Universidad de Valencia repasa su experiencia en el uso del diseño digital y analiza cómo las nuevas posibilidades de los dispositivos móviles ofrecen recursos para la construcción del discurso museográfico. Jovanka Adzic nos trae una cuestión de plena actualidad. En su análisis sobre la evolución de las redes sociales y su cada vez mayor influencia en la forma de vida de las personas, también toca el problema de las noticias falsas en la red y plantea una reflexión seria sobre las ventajas competitivas de los enormes volúmenes de Social Data que acumulan las FANG en una economía impulsada por el Big Data. Por su parte, Elena Neira, vuelve su mirada al impacto del consumo cultural en pantalla y los modelos de negocio basados en la suscripción, el denominado modelo Netflix”. Y Emma Rodero se acerca al tema del Focus de este año en su revisión de la oralidad para luego analizar el creciente peso de la voz y el sonido en la era digital. Mientras Pablo Gervás desarrolla el concepto de creatividad computacional y su impacto en la creación literaria. En total 7 artículos de expertos destacados para ayudarnos a conocer y reflexionar sobre los cambios en los que está inmersa nuestra sociedad en su conjunto, y tras los que también se adivinan nuevas oportunidades para el sector cultural. La segunda parte del Anuario plantea, como cada año, un Focus que reflexiona y expone, a través de ejemplos de buenas prácticas nacionales e internacionales, los grandes cambios que están experimentando la lectura y los lectores en la era digital con el objetivo de dar una visión de conjunto sobre esta cuestión. Sus autores, Luis Miguel Cencerrado, Elisa Yuste y Javier Celaya, trazan así un mapa para ayudarnos a conocer y a movernos con desenvoltura entre todo tipo de textos, destacando la figura del lector en el contexto actual de lectura híbrida (papel, digital, audio, visual, transmedia, etc.) que es la que propicia la era digital que nos ha tocado vivir. Los anuarios se publican en español e inglés, en formatos PDF y EPUB, y con descarga gratuita bajo una licencia de Creative Commons tanto en la web de Acción Cultural Española, en la sección de publicaciones digitales, así como en las principales distribuidoras de libros digitales nacionales e internacionales.



Ense Ar Historia En La Era Digital


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Author : Mario Carretero
language : es
Publisher: Tilde editora
Release Date : 2023-08-21

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¿Cómo se hace para enseñar historia en tiempos de redes sociales y de imparable digitalización? ¿Qué se pierde y qué se gana cuando las nuevas tecnologías llegan al aula? ¿Quién motoriza la llegada de estos nuevos formatos: el/la docente o los/as estudiantes? Enseñar Historia en la era digital presenta un conjunto de investigaciones hechas por especialistas internacionales que buscan dar respuesta a estas preguntas desde distintos ejes: por un lado, se estudian los debates históricos que se dan entre los usuarios en plataformas como TikTok y Facebook, y también se analizan los discursos históricos que propician los videojuegos. Por otro, se investigan los nuevos formatos y usos de recursos más "clásicos", como los mapas y las películas históricas. Por último, se presta una particular atención a la posibilidad de generar actividades dialógicas en el aula mediante recursos digitales, como los que proporciona la obra de Lola Arias en torno a la Guerra de Malvinas. Un libro fundamental para pensar la enseñanza en el contexto actual.



Leer Comprender E Interpretar


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Author : Freddy Mier
language : es
Publisher: Ediciones de la U
Release Date : 2023-09-29

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En este libro se entiende la lectura como un proceso complejo en el que intervienen factores de índole biológico, cognitivo, perceptivo, lingüístico, sociocultural. Esta obra ejemplifica una rigurosa diferencia entre comprender e interpretar y muestra cómo las competencias lingüística y comunicativa se conjugan en el procesamiento neurocognitivo de la lectura y cómo el cableado del cerebro se transforma ante la presión simbólica de esta tecnología adquirida. Con un amplio despliegue teórico y con ejemplos y aplicaciones prácticas, el libro presenta las bases neurocognitivas de la lectura, los diferentes niveles de comprensión lectora, las deficiencias que se presentan en el proceso lector y cómo el desarrollo pleno de esta tecnología permite formar lectores críticos del mundo. Se plantea, además, una interesante reflexión sobre la lectura digital y cómo este avance de la tecnología también puede potenciar el cerebro, sin menoscabar la lectura en físico.



Lector Del Siglo Xxi 1


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Author : Juan Javier Arroyo
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2023-09-08

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Hoy en día, el mundo de la era digital y la sociedad del conocimiento presenta desafíos considerables para los individuos. La sobreabundancia de información en línea dificulta la selección y extracción de contenido relevante. Lector del Siglo XXI es una emocionante aventura de lectura en la era digital. Dirigido a niños de 7 años y lectores de todas las edades, combina cuentos cautivadores con actividades educativas para estimular la mente y el corazón. El enfoque principal es el desarrollo de habilidades de lectura, incluida la ampliación del vocabulario y la capacidad de hacer inferencias y análisis críticos. Además de mejorar estas competencias, el libro promete fortalecer la comunicación, la gestión de información y el éxito académico. Este recurso pedagógico valioso es un pasaporte hacia el siglo XXI, un viaje que desbloquea oportunidades y desarrolla la comprensión de la información y el conocimiento en un mundo globalizado. Representa un importante aporte en el dominio de la lectura multimodal, gestión de la sobrecarga de información, lectura crítica, lectura digital y la lectura activa.