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Formas De La Educaci N En Las Grandes Culturas Precolombinas


Formas De La Educaci N En Las Grandes Culturas Precolombinas
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Formas De La Educaci N En Las Grandes Culturas Precolombinas


Formas De La Educaci N En Las Grandes Culturas Precolombinas
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Author : Ignacio Márquez Rodiles
language : es
Publisher:
Release Date : 1990

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Indigenous Education Through Dance And Ceremony


Indigenous Education Through Dance And Ceremony
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Author : E. Colín
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2014-09-04

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In the first book on Aztec dance in the United States, Ernesto Colín combines cultural anthropology, educational theory, and postcolonial theory to create an innovative, interdisciplinary, long-term ethnography of an Aztec dance circle and makes a case for the use of the metaphor of palimpsest as an ethnographic research tool.



Origen De Las Culturas Precolombinas


Origen De Las Culturas Precolombinas
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Author : Juan Comas
language : es
Publisher:
Release Date : 1980

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Antolog A De Estudios De Pol Tica Y Relaciones Internacionales Volumen 1


Antolog A De Estudios De Pol Tica Y Relaciones Internacionales Volumen 1
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Author : Reynaldo Yunuen Ortega
language : es
Publisher: El Colegio de Mexico AC
Release Date : 2022-12-06

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A lo largo de más de medio siglo, Foro Internacional ha reflejado, oportuna y fielmente, los grandes debates alrededor de la ciencia política y de las relaciones internacionales, y de las muy diversas y numerosas teorías que se han producido. Como en las ciencias sociales, en general, en la ciencia política y las relaciones internacionales, en particular, se discuten las variables explicativas: ¿Cómo definir la política y la política internacional?, ¿Cómo se vinculan con la economía y las sociedades nacionales?, ¿Quiénes son los actores decisivos en todos estos ámbitos? Éstas interrogantes son sólo algunas de las preguntas representativas de las controversias teóricas de la ciencia política y las relaciones internacionales tratadas brevemente en los siguientes artículos de Foro Internacional.



Formas De Cooperaci N En Comunidades Ind Genas De Colombia


Formas De Cooperaci N En Comunidades Ind Genas De Colombia
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Author : Aldo A. Cardona A.
language : es
Publisher:
Release Date : 1974

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Social research monograph analysing the potential of cooperative structures for the social integration of indigenous peoples in Colombia - examines the traditional forms of collective economy existing in Andean Indian communitys, the present situation and future prospects for community development, etc. References and statistical tables.



Desarrollo Rural Registros No 1 96


Desarrollo Rural Registros No 1 96
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Author :
language : es
Publisher: IICA Biblioteca Venezuela
Release Date :

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Revista De Filosof A Cultura Ciencias Educaci N


Revista De Filosof A Cultura Ciencias Educaci N
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1923

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La Escuela Que Necesitamos Hoy


La Escuela Que Necesitamos Hoy
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Author : Julio Fontán García
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2020-08-08

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Imagínese un colegio en el que los estudiantes aprenden a su ritmo y, al mismo tiempo, alcanzan altos niveles de exigencia y excelencia. Un colegio en el que no existen clases magistrales y se evalúa sin necesidad de recurrir a la ineficacia de los exámenes. Un colegio en el que los estudiantes aprenden a elaborar sus horarios, planifican sus trabajos y descan¬sos, y hacen de su propio proceso de estudio y aprendizaje una verdadera ruta pedagógica. Un colegio con un proyecto educativo que está basado en la formación integral, por lo que los estudiantes cuentan con una buena red de clubes de recreación en los que poder desarrollar sus vocaciones artísticas, científicas, deportivas y sociales. Un colegio en el que los estudiantes no están organizados por edad, sexo, curso o rendimiento académico sino por niveles de autonomía. Sorprende, ¿verdad? Éste, por extraño que parezca, es la cotidianidad de miles de estudiantes que están educándose en las instituciones que trabajan con la Educación Relacional Fontán (FRE). Y lejos de lo que podría pensarse en un primer momento, dicha forma de enfocar la educación no depende de un contexto determinado, ni de una clase social concreta, ni de la necesidad de contar con cierto tipo de habilidades congénitas. Sino que, por el contrario, lleva realizándose, desde hace ya muchos años en diversos países, en todos los niveles educativos y en centros tanto públicos como concertados o privados. El objetivo del libro es explicar con el debido rigor, pero con la máxima sencillez, los principios generales de la Educación Relacional Fontán sin pretender ser una guía o manual de implementación. Nuestro propósito es ofrecer una visión global del sistema que invita a reflexionar sobre el tesoro, que siguiendo la afortunada expresión de Delors, encierra la educación. En la Educación Relacional Fontán el respeto es el principio que organiza todo lo que se piensa y se hace en los colegios: el respeto a la personalidad, las habilidades, los procesos, los gustos y expectativas de los estudiantes. Julio Fontán García Director del Colegio Fontán Capital



Humanidades


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Author : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
language : es
Publisher:
Release Date : 1923

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Cultura Ind Gena Y Educaci N Natural


Cultura Ind Gena Y Educaci N Natural
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Author : Lilliam García de Brens
language : es
Publisher:
Release Date : 2004

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