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Gender Mainstreaming An Hochschulen


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Gender Mainstreaming An Hochschulen


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Author : Heike Kahlert
language : de
Publisher: Springer DE
Release Date : 2003

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Implementation von Gender Mainstreaming an Hochschulen - Geschlechterpolitik im Hochschulreformprozeß - 'Gender'-Analyse als Instrument der Organisationsentwicklung und -beratung an Hochschulen - 'Gender'-Analyse konkret: das Beispiel der fusionierten Universität Duisburg-Essen - Geschlechtergerechtigkeit als Qualitätsmerkmal in Hochschulen.



Gender Mainstreaming


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Author : Uschi Baaken
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Gender Mainstreaming An Deutschen Hochschulen Am Beispiel Der Universit T Potsdam


Gender Mainstreaming An Deutschen Hochschulen Am Beispiel Der Universit T Potsdam
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Author : Riccarda J. Schneider
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-01-13

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 1,3, Universität Potsdam (Professur für Geschlechtersoziologie), Veranstaltung: Seminar: Feminismus – Kritik und Intervention, Sprache: Deutsch, Abstract: An deutschen Hochschulen wird versucht das Gender Mainstreaming-Konzept einzusetzen, um ein geschlechtergerechtes Lernen und Lehren zu implementieren. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, wie sieht eine solche Implementierung realpolitisch aus? Wer gibt die Vorgaben für ein Gender Mainstreaming an deutschen Hochschulen? Welchen Nutzen erhofft sich eine deutsche Universität, wenn sie das Konzept anwendet? Gibt es eine Diskrepanz zwischen Vorhaben und Umsetzung? Und allem voran: In wessen „Munde“ befindet sich das Konzept eigentlich? Wer sind die Akteure und Akteurinnen, die ein Gender Mainstreaming an deutschen Hochschulen verfolgen? Welche Rolle spielen Lehrende und Studierende dabei, wenn sie eigennützig in das universitäre System eintreten, welches Gender Mainstreaming praktiziert? Diese Fragen möchte ich im Folgenden anhand des Fallbeispiels der brandenburgischen Universität Potsdam erörtern und dokumentieren, welche Maßnahmen bisher ergriffen wurden und kritisch analysieren, welches Potenzial noch ausgeschöpft werden könnte.



Gender Mainstreaming


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Author : Britt Fender
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-07-12

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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschlechterstudien / Gender Studies, Note: 1,0, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese wissenschaftliche Hausarbeit bieten einen Überblick über die derzeitige poltische Lage unter dem Genderaspekt und geht insbesondere auf Gender Mainstreaming ein. Es werden unter anderem Methoden, Gender Checks und der aktuelle Entwicklungsstand von Gender Mainstreaming vorgestellt.



Gleichstellung Und Diversity An Der Hochschule


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Author : Hildegard Macha
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2010-04-12

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Gleichstellungspolitik wird an Universitäten im Gefolge der Forschungsorientierten Gleichstellungsstandards aller großen Wissenschaftsorganisationen immer wichtiger. Der Prozess der Gleichstellung an einer Hochschule mit der Strategie des Gender Mainstreaming wird hier dokumentiert. Alle Maßnahmen werden evaluiert und die Effekte in Verlaufs- und Strukturanalysen ausgewertet. Es liegt dem Vorhaben ein forschungsbasiertes theoretisches Konzept des Gender Mainstreaming zugrunde. Ein komplexes Bündel aufeinander abgestimmter gleichstellungspolitischer Maßnahmen wird für alle Statusgruppen der Universität durchgeführt. Eine fortlaufende Analyse und Korrektur wurde so möglich.



Geschlechterpolitik An Hochschulen Perspektivenwechsel


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Author : Claudia Batisweiler
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

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Wir erinnern uns an die "Frühzeit" der Frauenforschung in der Bundesrepublik: Als ein wichtiges methodisches Instrument zur Gewinnung von wissenschaft licher Erkenntnis galt die Selbstreflexion. Kritisch das eigene Denken und Han deln im Forschungsprozess zu begleiten ermöglicht erst Erkenntnis, deren Wahr nehmung durch gesel1schaftliche Phänomene und die Vergesel1schaftung der Einzelnen nicht verzerrt wird. Davon betroffen, so haben es zahlreiche Wissen schaftlerinnen und einzelne Wissenschaftler gezeigt, sind auch die Technik-und Naturwissenschaften. Was bedeutet Selbstreflexion im Zusammenhang mit der Frauenförder praxis? Wir gehen davon aus, dass Frauenförderung und ihre Akteurinnen wie die Wissenschaft Teil der Gesel1schaft sind und deren Widersprüche (auch unge wol1t) reproduzieren. Auch sie sind dem gesel1schaftlichen Wandel unterwor fen, unterliegen einer Geschichte. Von daher können weder ihre Inhalte noch ihre Praxen unveränderlich sein. Die Ziele, Verfahren und Voraussetzungen zu diskutieren ist die Idee dieses Sammelbandes. Es geht um eine selbstreflexive Bestandsaufnahme der Frauenförderung an Hochschulen, die durchaus im Zu sammenhang mit der gesel1schaftlichen Entwicklung und Strukturveränderun gen an den Hochschulen betrachtet wird.



Handbuch Gender Kompetenz


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Author : Brigitte Liebig
language : de
Publisher: vdf Hochschulverlag AG
Release Date : 2009-01-01

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Dieses Handbuch widmet sich der "Gender-Kompetenz" im (Fach-)Hochschulkontext und der Frage, wie sich diese in der Ausbildung, in Forschung Entwicklung und im Dienstleistungsbereich der Hochschulen realisieren lässt. Neben theoretischen Grundlagen finden sich darin gute Argumente zur Verankerung von Gender-Kompetenz wie auch praxisgeprüfte Checklisten zur Selbstevaluation. Das Handbuch vermittelt Dozierenden, Führungskräften und anderen Mitarbeitenden der Hochschulen konkrete Hilfestellungen, um "genderkompetent" zu handeln.



Gender Mainstreaming


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Author : M. Westphal
language : de
Publisher: GBI Genios Wirtschaftsdatenbank GmbH
Release Date : 2002-11-13

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Im "Jahr der Chancengleichheit" wird der Begriff Gender Mainstreaming häufig in den Mund genommen, aber vielen ist unbekannt, was sich dahinter verbirgt. Wesentliche Ziele sind die geschlechtsneutrale Entgeltbestimmung, sowie verbesserte Beschäftigungschancen von Frauen am Arbeitsmarkt. Die beschäftigungspolitischen Leitlinien der Europäischen Union verankern den sogenannten Gender Mainstreaming-Ansatz in einem Gesetz.



Gender Als Indikator F R Gute Lehre


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Author : Nicole Auferkorte-Michaelis
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2009-10-13

Gender Als Indikator F R Gute Lehre written by Nicole Auferkorte-Michaelis and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-10-13 with Education categories.


Im Buch werden Anforderungen an die Umsetzung des Gender Mainstreaming an der Hochschule diskutiert und Erkenntnisse aus der Lehr- und Lernforschung sowie Praxisbeispiele aus dem Lehralltag vorgestellt.



Zwischen Berzeugung Und Legitimation


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Author : Marion Kamphans
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-08-05

Zwischen Berzeugung Und Legitimation written by Marion Kamphans and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-08-05 with Social Science categories.


Die empirische Studie geht der Frage nach, auf welche Resonanz, Akzeptanz und Dissonanz das Gender Mainstreaming-Konzept in der Hochschul- und Wissenschaftspraxis stößt. Sie liefert Hinweise darauf, welche individuelle Bedeutung Hochschulakteurinnen und -akteure dem gleichstellungspolitischen Konzept beimessen. Im Ergebnis wird ein systematischer Zusammenhang zwischen der subjektiven Gender (Mainstreaming)-Kompetenz (Wollen-Wissen-Können), den Überzeugungen, den eingesetzten Implementierungspraktiken und ihren Legitimierungen sowie ihrer sozialen Positionierung in der Hochschulhierarchie ersichtlich. Die Interviewstudie bietet einen differenzierten Ansatz für das Verständnis der Langsamkeit von Gleichstellungsprozessen in Organisationen.