Gerechtigkeit In Der Schule
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Gerechtigkeit In Der Schule
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Author : Claudia Dalbert
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-02-06
Gerechtigkeit In Der Schule written by Claudia Dalbert and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-06 with Social Science categories.
Im schulischen Kontext sind die (Un-)Gerechtigkeitserfahrungen mit dem Handeln der LehrerInnen von besonderer Bedeutung, da diese das System Schule stellvertretend verkörpern und Schule wiederum als Exempel für Gesellschaft funktioniert. Gerechtigkeitserfahrungen erfüllen zwei Funktionen: Sie bestärken das Vertrauen darin, auch zukünftig gerecht behandelt zu werden. Und es entsteht die Verpflichtung, sich auch selbst gerecht zu verhalten, um weiterhin ein geschätztes Mitglied der Gemeinschaft zu sein. Daher können (Un-)Gerechtigkeitserfahrungen mit LehrerInnen z.B. das Sozialverhalten von SchülerInnen, aber auch das Leistungsverhalten, Aspekte des emotionalen Erlebens oder das Vertrauen in zukünftige Gerechtigkeit erklären. Weil (Un-)Gerechtigkeitserfahrungen mit LehrerInnen so wichtig sind, stellt sich die Frage, von welchen Bedingungen diese Erfahrungen abhängen (Handeln der LehrerInnen, Persönlichkeit der SchülerInnen, Klassencharakteristika). Das Buch beschreibt Befunde zu den oben genannten Fragen und leitet daraus Überlegungen für eine optimale Gestaltung des LehrerInnenhandelns ab.
Zur Gerechtigkeit Von Schule
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Author : Veronika Manitius
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2015
Zur Gerechtigkeit Von Schule written by Veronika Manitius and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.
Mit seiner interdisziplinären und internationalen Anlage nimmt dieser Band eine konzentrierte Bestandaufnahme zu Theorien, Konzepten und empirischen Arbeiten im Themenfeld Gerechtigkeit und Schule vor und zeigt weitere Forschungsperspektiven auf. Er bietet einerseits grundlegende Beiträge aus soziologischer, sozialphilosophischer, juristischer, sozialpädagogischer und bildungstheoretischer Sicht, die Gerechtigkeit als zentrales gesellschaftliches Ordnungsprinzip ausmachen und ihre Ideengeschichte skizzieren. Andererseits enthält er konkrete Ansätze, die sowohl theoretisch als auch empirisch schulsystemische Gerechtigkeit aufzuspüren versuchen. So wird der Frage nachgegangen, ob Gerechtigkeitsansätze Eingang z.B. in Steuerungsregime, in Bildungsfinanzierungsfragen oder in die Bildungsberichterstattung gefunden haben bzw. ob und wie sie dies tun könnten. Empirische Befunde z.B. zum Gerechtigkeitsverständnis von Lehrkräften im Rahmen ihres diagnostischen Handelns oder aus der Analyse von Anerkennungsverhältnissen in Schule sowie internationale Beiträge, die den französischen und britischen Diskussionsstand aufarbeiten, komplettieren den Band. Gebündelt werden theoretische und empirische Annäherungen an die - auch unter normativen und gesellschaftspolitischen Gesichtspunkten zu betrachtende - Frage der Gerechtigkeit von Schule bereitgestellt.
Selektion Und Gerechtigkeit In Der Schule
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2012
Selektion Und Gerechtigkeit In Der Schule written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Schule Soziale Gerechtigkeit Teil 1
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Author : Susanne Keichel
language : de
Publisher:
Release Date : 2023
Schule Soziale Gerechtigkeit Teil 1 written by Susanne Keichel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
Zur Gerechtigkeit Im Bildungssystem
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Author : Volker Elsenbast, Dietlind Fischer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Zur Gerechtigkeit Im Bildungssystem written by Volker Elsenbast, Dietlind Fischer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Christian education categories.
Das Menschenrecht auf Bildung für jede Person soll uneingeschränkt gelten. Die Wirklichkeit ist jedoch anders: Wer soziale Vorteile hat, wird belohnt, wer sozial und kulturell beeinträchtigt ist, wird benachteiligt. Gerechte Bildungschancen für alle muss mehr denn je ein bildungspolitisches Ziel sein. Streit gibt es darüber, welche Massnahmen mittel- und langfristig auf dieses Ziel hinführen. Die evangelischen Kirchen nehmen Verantwortung für Bildung wahr, unter anderem durch die Unterhaltung von Schulen, Kindertages- und Familienbildungsstätten wie auch durch Beteiligung an der Debatte über das Verständnis und die Aufgaben von Bildung und Erziehung in einem öffentlichen Bildungswesen. Die Frage nach gerechter Teilhabe an Bildung ist in evangelischem Verständnis ein zentrales Thema. Die Beiträge in diesem Band beschreiben die bestehende Situation ungerechter Bildungsbeteiligung im Primar- und Sekundarbereich aus unterschiedlichen Perspektiven. Sie zeigen auch konkrete Möglichkeiten sozial- und schulpädagogischer Veränderungen auf, die zu gerechteren Bildungschancen beitragen. Sie unterstützen nachdrücklich diejenigen, die den Skandal der Verstärkung ungleicher Bildungschancen durch das bestehende Bildungssystem nicht hinnehmen wollen. Inhalt: - Forschungsstand zur Ungleichheit im Bildungssystem - Gerechtigkeitsdiskurse zur Bildung - Gerechtigkeit durch andere Schulstrukturen - Elementarbereich - Primar- und Sekundarschulen.
Gerechtigkeit Im Bildungssystem
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-01-14
Gerechtigkeit Im Bildungssystem written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-14 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 2, Universität Wien, Veranstaltung: Biographische Bildungsprozesse in Bildungsinstituionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Dadurch, dass es keine Einigungen darüber gibt, ob Gerechtigkeit im Bildungssystem vorhanden ist oder nicht, stellt sich die Frage, ob Gerechtigkeit im Bildungssystem auffindbar ist und wie diese in der Pädagogik diskutiert wird. Demnach soll das Verständnis von Gerechtigkeit im Bildungssystem einem aktuellen Vergleich von verschiedenen Autoren unterzogen werden. Diese Seminararbeit fokussiert sich besonders auf die Autoren und deren Bücher Dietlind Fischer und Volker Elsenbast – „Zur Gerechtigkeit im Bildungssystem“ und auf den Autor Eberhard Reich – „Schule und Gerechtigkeit“. Demzufolge lautet die konkrete Fragestellung: Wie wird Gerechtigkeit (und das Verständnis von Gerechtigkeit) im Bildungssystem erziehungswissenschaftlich diskutiert und thematisiert – exemplarisch dargestellt anhand zweier Bücher von Dietlind Fischer & Volker Elsenbast (2007) und Eberhard Reich (2008)? Im ersten Kapitel werden die Begriffe Bildung, Bildungsungleichheiten und Gerechtigkeit/Chancengleichheit allgemein aus unterschiedlichen Perspektiven behandelt, um zunächst eine theoretische Grundlage zu bilden. Am Ende des ersten Kapitels erfolgt eine kleine Zusammenfassung, um einen kurzen Überblick zu schaffen. Im zweiten Kapitel werden zunächst die Aspekte bei Fischer und Elsenbast (2007) und Reich (2008) in Bezug, wie Gerechtigkeit im Bildungssystem verstanden wird, erläutert. Im dritten Kapitel gilt es, die Begriffe aus dem ersten Kapitel und die Verständnisse von Gerechtigkeit von verschiedenen Autoren, die im zweiten Kapitel herausgearbeitet wurden, miteinander zu diskutieren. In einem abschließenden vierten Kapitel, dem Resümee, werden schließlich die zentralsten Ergebnisse dieser Arbeit nochmals aufgegriffen.
Schule Und Gerechtigkeit
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Author : Eberhard Reich
language : de
Publisher:
Release Date : 2008
Schule Und Gerechtigkeit written by Eberhard Reich and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Education categories.
Werte Im Unterricht
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Author : Eva Steinherr
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2017-10-11
Werte Im Unterricht written by Eva Steinherr and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-11 with Education categories.
Gemeinsame Werte bilden die Grundlage unserer Gesellschaft. Große Bedeutung kommt dabei der Institution Schule zu. Die zentrale Frage, mit der sich Lehrerinnen und Lehrer konfrontiert sehen, ist: Wie kann Werteerziehung in den Unterricht integriert werden? Hier setzt das Buch an. Es vermittelt zunächst Lehrpersonen das nötige Hintergrundwissen über Werte und verknüpft es mit konkreten Ideen für die Praxis. An realen Unterrichtsdialogen und zahlreichen Unterrichtsvorschlägen zeigt es exemplarisch Möglichkeiten auf zu Klassendiskussionen über Werte wie Liebe, Freundschaft, Empathie und Gerechtigkeit. Das Buch bietet so praktisches Handlungswissen für Lehrende, wie Werteerziehung in der Schule gelingen kann.
Kindgerecht
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Author : Thomas Fuhlbrügge
language : de
Publisher: epubli
Release Date : 2023-07-10
Kindgerecht written by Thomas Fuhlbrügge and has been published by epubli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-10 with Philosophy categories.
Was ist gerecht? Hängt es nur von der jeweiligen Blickrichtung ab? Ist es entscheidend, ob ich von der Situation profitiere? Ist jede Schiedsrichterentscheidung richtig, wenn sie das eigene Team bevorzugt? In diesem Buch beschäftigten sich Oberstufenschülerinnen und -schüler des Philosophiekurses der Bachgauschule Babenhausen mit diesem schwierigen Thema. In Geschichten, Essays und Gedichten haben die Jugendlichen ihre Sicht thematisiert. Es sind spannende philosophische Gedanken dazu entstanden.
Bildungs Un Gerechtigkeit In Deutschland
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Author : Sabrina Wolfframm
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-05-20
Bildungs Un Gerechtigkeit In Deutschland written by Sabrina Wolfframm and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-05-20 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Katholische Hochschule Freiburg, ehem. Katholische Fachhochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: „Aufgabe einer Gerechtigkeitstheorie ist es, die Verteilungsprinzipien zu formulieren, die eine gerechte Verteilung ermöglichen, und eine Rechtfertigung dieser Grundsätze zu entwickeln“ (Kersting 1993, S.28). Aber was ist Gerechtigkeit und wie können Theorien darüber praktisch angewendet werden? Der Begriff der Gerechtigkeit ist einer der umstrittensten der praktischen Philosophie, wobei Einigkeit darüber herrscht, dass er intersubjektiv, also dem Bewusstsein verschiedener Personen gemeinsam, aufzufassen ist. Durch diese Tatsache behandeln alle wissenschaftlichen Disziplinen, die sich mit dem Zusammenleben von Individuen beschäftigen, das Thema Gerechtigkeit. Dabei stehen verschiedene Sachverhalte im Mittelpunkt der Betrachtung, die als gerecht oder ungerecht beurteilt werden können: einzelne Handlungen, Handlungszusammenhänge, Haltungen, Personen, Regeln oder auch Institutionen (vgl. Mazouz 2006: 371). Eine mögliche Beschreibung des Begriffes Gerechtigkeit ist die Theorie von John Rawls „Gerechtigkeit als Fairness“ (Rawls 1975: 19). Diese Theorie wird in dem ersten Kapitel vorgestellt und in einem Fazit auch kritisch hinterfragt. In einem zweiten Kapitel wird die aktuelle Situation von Schülern mit Migrationshintergrund dargestellt. Dazu werden zunächst rechtliche und strukturelle Grundlagen beschrieben und anschließend anhand von aktuellen Forschungsberichten aus Deutschland die Situation genauer abgebildet. Diese sind jedoch nur beispielhaft und erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Das dritte Kapitel wird sich zunächst mit der Frage beschäftigen, ob das deutsche Bildungssystem in Anlehnung an die Gerechtigkeitstheorie von Rawls gerecht oder ungerecht in Bezug auf Schüler mit Migrationshintergrund ist. Dabei wird das Bildungssystem im engeren Sinne gesehen und mit dem Schulsystem gleichgesetzt. Der Vorschulbereich sowie die beruflichen Weiter- und Fortbildungen werden dabei nicht berücksichtigt. Bestätigt sich meine These, dass das deutsche Schulsystem in Bezug auf Migranten ungerecht ist, so wird weiterhin ein Bildungssystem konstruiert, wie es nach der Theorie „Gerechtigkeit als Fairness“ gestaltet müsste.