Geschichte Der Kinderrechte Wozu Unsere Gesellschaft Kinderrechte Ben Tigt Mit Bezug Auf Die Gesetzliche Lage In Deutschland
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Geschichte Der Kinderrechte Wozu Unsere Gesellschaft Kinderrechte Ben Tigt Mit Bezug Auf Die Gesetzliche Lage In Deutschland
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Author : Anonym
language : de
Publisher:
Release Date : 2018-02-12
Geschichte Der Kinderrechte Wozu Unsere Gesellschaft Kinderrechte Ben Tigt Mit Bezug Auf Die Gesetzliche Lage In Deutschland written by Anonym and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-12 with categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nurnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird auf den geschichtlichen Werdegang der Kinderrechte und dessen Auspragungen in Deutschland eingegangen. Glucklich schatzen kann sich ein Kind in Peru, wenn es im Bergdorf aufwachst und mit 10 oder 12 Jahren zum Burgermeister gewahlt wird. Diese Ehre wird keinesfalls als Spa bzw. Spiel betrachtet, sondern ist mit Ernst verbunden. In diesem Dorf wurde niemand auf die Idee kommen, dass diesem Kind das Wahlrecht fehle. In demselben Dorf arbeiten Kinder auf dem Feld mit und es wurde auch hier niemand auf den Gedanken kommen, dass fur die Arbeit zuerst ein gesetzlich vorgeschriebenes Mindestalter erreicht werden muss. In andinen Kulturen Sudamerikas und genauso in vielen alten Kulturen anderer Kontinente ist es ublich, dass Kinder und Erwachsene nicht nach dem Alter unterschieden werden. Sie teilen beide ihre feste Bedeutung in der Gemeinschaft und tragen zu ihrem Wohl bei. Somit werden Kinder als "kleine Menschen" gesehen, die genauso wie Erwachsene ernst zu nehmen sind. Doch da sie in vielen Lebensbereichen nicht die volle Energie wie Erwachsene aufbringen konnen, wird auf sie Rucksicht genommen und es werden ihnen auch keine Aufgaben anvertraut, die sie belasten oder ihnen schaden konnten. Nicht alle Kinder auf der Welt haben das Gluck, wie in solch einem Bergdorf, zum Burgermeister gewahlt zu werden. Charles Dickens sagte: "Kinder erleben nichts so scharf und bitter wie Ungerechtigkeit." Das trifft es sehr gut, wenn es um das Thema der Kinderrechte geht. Vor noch nicht allzu langer Zeit wurde ein Kind in Europa dem Erwachsenen praktisch gleichgestellt. Eine Kindheit voll Spa, neuen Erfahrungen und Entdeckungen gab es nicht, denn sobald das Kind korperlich stark genug war, wurde es hin zur Arbeitskraft erzogen. Noch heute werden Kinder in vielen Landern der Welt zur Arbeit gezwungen und ausgenutzt. Die
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-02-01
Geschichte Der Kinderrechte Wozu Unsere Gesellschaft Kinderrechte Ben Tigt Mit Bezug Auf Die Gesetzliche Lage In Deutschland written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-01 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird auf den geschichtlichen Werdegang der Kinderrechte und dessen Ausprägungen in Deutschland eingegangen. Glücklich schätzen kann sich ein Kind in Peru, wenn es im Bergdorf aufwächst und mit 10 oder 12 Jahren zum Bürgermeister gewählt wird. Diese Ehre wird keinesfalls als Spaß bzw. Spiel betrachtet, sondern ist mit Ernst verbunden. In diesem Dorf würde niemand auf die Idee kommen, dass diesem Kind das Wahlrecht fehle. In demselben Dorf arbeiten Kinder auf dem Feld mit und es würde auch hier niemand auf den Gedanken kommen, dass für die Arbeit zuerst ein gesetzlich vorgeschriebenes Mindestalter erreicht werden muss. In andinen Kulturen Südamerikas und genauso in vielen alten Kulturen anderer Kontinente ist es üblich, dass Kinder und Erwachsene nicht nach dem Alter unterschieden werden. Sie teilen beide ihre feste Bedeutung in der Gemeinschaft und tragen zu ihrem Wohl bei. Somit werden Kinder als „kleine Menschen“ gesehen, die genauso wie Erwachsene ernst zu nehmen sind. Doch da sie in vielen Lebensbereichen nicht die volle Energie wie Erwachsene aufbringen können, wird auf sie Rücksicht genommen und es werden ihnen auch keine Aufgaben anvertraut, die sie belasten oder ihnen schaden könnten. Nicht alle Kinder auf der Welt haben das Glück, wie in solch einem Bergdorf, zum Bürgermeister gewählt zu werden. Charles Dickens sagte: „Kinder erleben nichts so scharf und bitter wie Ungerechtigkeit“. Das trifft es sehr gut, wenn es um das Thema der Kinderrechte geht. Vor noch nicht allzu langer Zeit wurde ein Kind in Europa dem Erwachsenen praktisch gleichgestellt. Eine Kindheit voll Spaß, neuen Erfahrungen und Entdeckungen gab es nicht, denn sobald das Kind körperlich stark genug war, wurde es hin zur Arbeitskraft erzogen. Noch heute werden Kinder in vielen Ländern der Welt zur Arbeit gezwungen und ausgenutzt. Die SOS-Kinderdörfer berichteten zum Welttag der Kinderarbeit am 12. Juni 2017, dass aufgrund der kritischen Lebenssituationen vieler Flüchtlingsfamilien, die Anzahl der Kinderarbeiter zu steigen droht. Etwa 168 Millionen Kinder und Jugendliche (Flüchtlingskinder nicht mit berechnet) zwischen 5 und 17 Jahren müssen aktuell unter sehr schweren Bedingungen arbeiten.
Kinderrechte Sind Menschenrechte
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Author : Gunter Geiger
language : de
Publisher:
Release Date : 2011
Kinderrechte Sind Menschenrechte written by Gunter Geiger and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Child welfare categories.
Compasito
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Author : Nancy Flowers
language : en
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2007-01-01
Compasito written by Nancy Flowers and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-01-01 with Law categories.
Living among other people, in their families and communities, children become aware from a very early age of questions related to justice, and they search for the meaning of the world. By fostering an understanding of human rights, shaping opinion and developing attitudes, human rights education strongly supports this natural interest and learning process. This is what human rights education is about and this is what ’Compasito manual on human rights education for children' is for.’Compasito' is a starting point for educators, teachers and trainers who are ready to deal with human rights education with children of 7-13 years. The book covers the key concepts of human rights and children's rights, and provides substantial theoretical background to 13 key human rights issues, such as democracy, citizenship, gender equality, environment, media, poverty, and violence.The 42 practical activities serve to engage and motivate children to recognise human rights issues in their own environment. They help children to develop critical thinking, responsibility and a sense of justice, and help them learn how to take action to contribute to the betterment of their school or community. The manual also gives practical tips on how it can be used in various formal and non-formal educational settings.
A Child Is A Child
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Author : Brigitte Weninger
language : en
Publisher: Minedition
Release Date : 2004
A Child Is A Child written by Brigitte Weninger and has been published by Minedition this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Animals categories.
When two frogs are left orphaned, Mama Mouse mobilizes the community to use their skills to help her raise them. 2 yrs+
Understanding Human Rights
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Author : Wolfgang Benedek
language : en
Publisher:
Release Date : 2012
Understanding Human Rights written by Wolfgang Benedek and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Human rights categories.
This third edition of Understanding Human Rights has been elaborated by the European Training and Research Center for Human Rights and Democracy (ETC) in Graz, originally for the Human Security Network (HSN) at the initiative of the Austrian Ministry for Foreign Affairs. The objective is to assist human rights education efforts worldwide. The book's thematic modules on selected human rights issues cover topics such as: the prohibition of torture, freedom from poverty, human rights of women and children, human rights in armed conflict, freedom of expression, and democracy. New to this updated edition are chapters reflecting current trends in human rights, including new modules on privacy (such as challenges posed by Internet use), minority rights, and the right to asylum. Translations of the earlier editions already exist in 15 languages, among them all the official United Nations languages. Understanding Human Rights has become a basic text for human rights education and training in different countries, on different levels, and for different audiences, from university lectures in China to NGO training in Mali to police training in Kosovo.
Child Protection
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Author : Nigel Parton
language : en
Publisher: Bloomsbury Publishing
Release Date : 1995-06-30
Child Protection written by Nigel Parton and has been published by Bloomsbury Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995-06-30 with Social Science categories.
Drawing on original research, this book provides a major critique of contemporary child protection research, policy and practice. In particular, it challenges current attempts to reorder priorities and reconstruct the balance between family support and child protection. In the process, it provides a unique insight into the nature of child protection work and the way practitioners respond to the inherent tensions and difficulties involved. It is essential reading for anyone interested in this major personal and social issue.
Child Maltreatment
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Author : Dante Cicchetti
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 1989-06-30
Child Maltreatment written by Dante Cicchetti and has been published by Cambridge University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989-06-30 with Family & Relationships categories.
Over forty contributors, including highly regarded researchers in the field, present the most recent findings on the impact of abuse and neglect on cognitive, linguistic, social and emotional development in children.
Linguistic Landscape In The Ashanti Region The Case Of Kejetia Lorry Terminals
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Author : Solomon Owusu Amoh
language : en
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-12-04
Linguistic Landscape In The Ashanti Region The Case Of Kejetia Lorry Terminals written by Solomon Owusu Amoh and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-04 with History categories.
Seminar paper from the year 2018 in the subject African Studies - Linguistics, grade: B, University of Education (University of education, Winneba), course: sociolinguistics, language: English, abstract: In this study, the linguistic landscape of Kejetia, an indigenous lorry terminal and market place in Kumasi in the Ashanti region. Multifarious media of communication ongoing on the principal streets of Ghana are inscriptions on vehicles; where owners and drivers of, mostly commercial vehicles express their beliefs and experiences on their vehicles. The information is also free of charge; what is required is for one to be well-educated in the language in which the inscription is carried. The paper does not consider everything under the linguistic landscape of area. It only looks at the signage seen on vehicles in the various commercial lorry stations in lorry terminal of Kejetia. All of the text found on the vehicles were snapped and considered. The results showed that the Twi was very frequent used on the vehicles, followed by the English language, and few others appeared infrequently. It also appeared that, the use of paints for signaging has faded out as no vehicle was capture with that.
The Concept Of Education According To Wolfgang Klafki From Educational Theory To Critical Constructive Didactics
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Author :
language : en
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-10-12
The Concept Of Education According To Wolfgang Klafki From Educational Theory To Critical Constructive Didactics written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-12 with Education categories.
Seminar paper from the year 2015 in the subject Didactics - Common Didactics, Educational Objectives, Methods, grade: 1,3, University of Trier, language: English, abstract: Within the framework of this term paper, it will be explained, according to Wolfgang Klafki, what education-theoretical didactics is and what forms of education exist. The question of the meaning of categorical education and the function of didactic analysis will also be explored. Before theories and models of didactics can be explained and contexts understood, a basic understanding of what didactics is in the first place and which factors play a role here must first be established. The question of the meaning of didactics is not easy to answer. The word has its origins in the Greek "didáskein", which translates as "to teach" and "to instruct" or "to learn" and "to be taught". Already here it becomes clear that two elementary processes are interrelated and complement each other, which has not changed until today. Thus didactics is "the theory and practice of learning and teaching". The focus is on the interaction between teachers and learners. Didactics should therefore be a support for mutual interaction between teachers and learners. It is a science of action that is intended to provide teachers with a practice-oriented way of acting. During the 20th century, educationalists such as Erich Weniger, Paul Heimann and especially Wolfgang Klafki (born 1927), who is considered the "father" of didactics, tried to narrow down and define the term in order to finally develop educational theoretical foundations and didactic theories and models.