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Gewaltdarstellungen In Den Medien Und Ihr Einfluss Auf Das Menschliche Handeln


Gewaltdarstellungen In Den Medien Und Ihr Einfluss Auf Das Menschliche Handeln
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Gewaltdarstellungen In Den Medien Und Ihr Einfluss Auf Das Menschliche Handeln


Gewaltdarstellungen In Den Medien Und Ihr Einfluss Auf Das Menschliche Handeln
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Author : Andreas Grote
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2001-10-18

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Examensarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: sehr gut, Universität Lüneburg (FBI), Sprache: Deutsch, Abstract: Vorwort Nachdem ich zum wiederholten Male innerhalb kürzester Zeit in den Nachrichten von Jugendlichen erfuhr, die einige ihrer Mitschüler oder Lehrer töteten, beschloss ich, mich damit näher auseinander zu setzen. Ebenso wie die breite Öffentlichkeit und insbesondere als angehender Lehrer war ich schockiert über diese Taten und fragte mich, wie so etwas möglich sei. Auch wenn ich und vielleicht auch der Leser bestimmte vage Vorstellungen davon habe, wie es zu der Tat kommen konnte, bleibt eines doch für die meisten von uns emotional unbegreiflich und formuliert sich in dem Gedanken: Wieso haben die kein Mitleid? Wie können die so gefühlskalt sein? Ich möchte an dieser Stelle kurz die weiteren Fragen wiedergeben, die ich mir zur Erklärung der Tat selbst stellte, denn ich denke, sie beinhalten auf eine subtile Weise einen zentralen Aspekt der Thematik, der ansonsten nur sehr versteckt in den wissenschaftlichen Ausführungen vorkommt. Dies liegt wahrscheinlich daran, dass es eine sehr emotionale Sichtweise ist, und Emotionen lassen sich wissenschaftlich schlecht abbilden und als Erklärungen verwenden. Ich konnte mir unmöglich vorstellen, wie die Jugendlichen zu so etwas fähig sein konnten. Mir fiel auf, dass ich mir das Verhalten von Kriegsverbrechern, Killern und Folterknechten besser begreiflich machen konnte als das Verhalten dieser Jugendlichen. Bei der zuerst genannten Personengruppe liegt das zum großen Teil daran, dass sich ihr Verhalten durch deren Lebensumstände begründet, die so extrem und mir so fremd sind, dass ich vielleicht einfach akzeptiere, dass ein Mensch in solchen Situationen zu solchen Handlungen fähig wäre. Aber in diesem Fall waren die Umstände, in denen die beiden Jungen lebten einfach zu vertraut, als dass es mir gelingen konnte, ihre Tat auf diese Umstände zurückzuführen und mich gewissermaßen in die Jugendlichen hineinzuversetzen. Ich konnte mir die Frage nicht beantworten, wie ein Mensch so ohne Mitgefühl für die Opfer und Angehörigen handeln kann. [...]



Gewalt In Den Medien Gewalt In Der Realit T


Gewalt In Den Medien Gewalt In Der Realit T
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Author : Helga Theunert
language : de
Publisher: Schriftenreihe des Institut Jugend Film Fernsehen
Release Date : 1987

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Das Phänomen 'Gewalt' als Gegenstand sozialwissenschaftlicher Diskussion hat eine durchaus facettenreiche Tradition in unterschiedlichen Diszipli­ nen: Nach den gesellschaftlichen Funktionen fragen Philosophie, Soziolo­ gie und Politische Wissenschaft; als eine Komponente zwischenmenschlicher Beziehungen betrachtet es die Psychologie; mit Möglichkeiten, ihm auf in­ dividueller und gesellschaftlicher Ebene entgegenzuwirken, befaßt sich die Pädagogik, insbesondere friedens- und konfliktpädagogische Ansätze. Die Vielfalt daraus resultierender Blickrichtungen reduziert sich be­ trächtlich, wird das allgemeine Phänomen auf das spezifische von 'Gewalt in den Medien' konzentriert. Hier dominiert weitgehend ungebrochen eine Forschungstradition, der es v. a. darum zu tun ist, individuelles Gewalt­ handeln vorherzusagen, indem sie einzelne Wirkfaktoren isoliert und be­ schreibt. Als ein bedeutender Wirkfaktor gelten die audiovisuellen Me­ dien, hat die hier präsentierte Gewalt doch im Wortsinne "Vor-Bild"­ Charakter. Eine klare Antwort auf die Frage, ob mediale Gewaltdarstel­ lungen Wirkungen auf reales Handeln von Menschen haben, und wenn ja, welche dies sind, gibt es bis heute nicht und wird es auch in Zukunft nicht geben. Die Crux dieser Forschungen liegt in dem Versuch, die kom­ plexe soziale Wirklichkeit, das Lernfeld des Menschen, in isolierte Ein­ flußgrößen zu zerteilen . . Im konkreten Fall bedeutet dies, mediale Ge­ waltdarstellungen aus ihrem gesellschaftlichen Entstehungszusammenhang, real existenten Gewaltphänomenen und -verhältnissen, und aus ihrem Wir­ kungskontext, den realen Gewalterfahrungen der Individuen, zu lösen. Die Folge sind widersprüchliche Ergebnisse, die komplexe Zusammenhänge sim­ plifizieren. Deren Einfachheit mag bestechen, suggerieren sie doch bün­ dige Erklärungen und Lösungsmuster für reale Gewalt. Als Grundlage päd­ agogischen Handelns sind sie jedoch durchweg ungeeignet.



Fernsehgewalt Im Gesellschaftlichen Kontext


Fernsehgewalt Im Gesellschaftlichen Kontext
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Author : Jutta Röser
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

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Die Studie vollzieht einen Bruch mit den individualistischen, auf eine angebliche menschliche (Gewalt-)Natur bezogenen Denkmodellen der traditionellen Mediengewaltforschung. Aufgezeigt werden die Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichen Gewalt- und Machtstrukturen, den populären Gewalterzählungen des Fernsehens und ihrer Rezeption.Die Autorin entwickelt ein neues theoretisches Konzept zur Analyse der Mediengewaltrezeption im gesellschaftlichen Kontext, das am Kommunikationsverständnis der Cultural Studies anknüpft. In einer umfassenden qualitativen Rezeptionsstudie auf Basis von Gruppendiskussionen mit 127 Erwachsenen wird die Theorie empirisch fundiert.



Mensch K Rper Krankheit


Mensch K Rper Krankheit
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Author : Renate Huch
language : de
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2022-07-19

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Das ideale Lehrbuch zu Anatomie und Physiologie für alle Auszubildenen in Gesundheits- und Pflegeberufen! EINZIGARTIG: Der integrierte Ansatz des Lehrbuchs stellt in Bild und Text überzeugend dar, wie unser Körper aufgebaut ist und wie er arbeitet. Somit fällt Ihnen fächerübergreifendes Verstehen leicht und so können Sie Handlungsanweisungen einfach erlernen. INFORMATIV: MENSCH KÖRPER KRANKHEIT beantwortet Ihnen folgende so wichtige Fragen: Wie ist der Mensch aufgebaut? Wie funktionieren seine Organe? Wie kann man Krankheiten vorbeugen? Wie erkennt man Krankheiten und wie verlaufen sie? Was hilft, um Kranke genesen zu lassen? VERSTÄNDLICH: Auch für Leser*innen ohne Vorwissen wird nachvollziehbar, was in Zellen, Gewebe und Organen unseres Organismus vorgeht, wenn unser Körper krank wird, also wie physikalische, chemische und biochemische Vorgänge zusammenwirken. UMFASSEND: Ein übersichtliches Inhaltsverzeichnis und ein hilfreiches Register für Bild und Text erleichtern Ihnen Orientierung und Suche. AKTUELL: Auf dem neuesten Stand der Wissenschaft passt dieses einzigartige Lehrbuch zu den Anforderungen einer generalistischen Pflegeausbildung sowie zu den Bedürfnissen von Lernenden und Lehrenden aller Gesundheitsberufe. WISSEN VERTIEFEND: Unter „Aktuelles und Spezielles“ sind ausführliche Texte zu den Themen Genetik, bildgebende Verfahren, Naturheilkunde, Mikrobiom, Antibiotika-Resistenzen, Gendermedizin, Reproduktionsmedizin, Resilienz, Ernährung, Bluttests, Palliativmedizin und Sterben zu finden. Neu in der 9. Auflage: Die Eigenschaften des Coronavirus SARS-CoV-2 sowie die Auswirkungen, die Prävention und die Behandlung von COVID-19 werden beschrieben.



Gewalt In Den Medien


Gewalt In Den Medien
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Author : Ursula Arbeiter
language : de
Publisher:
Release Date : 2002

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Gewalt Und Gewaltpr Vention Im Kontext Von Schule


Gewalt Und Gewaltpr Vention Im Kontext Von Schule
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Author : Sabrina Bothe
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2008-07-23

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Inhaltsangabe:Einleitung: „Wir müssen feststellen, dass die Stimmung in einigen Klassen zurzeit geprägt ist von Aggressivität, Respektlosigkeit und Ignoranz. (...) Die Gewaltbereitschaft gegen Sachen wächst: Türen werden eingetreten, Papierkörbe als Fußbälle missbraucht, Knallkörper gezündet und Bilderrahmen von den Wänden gerissen. (...) In vielen Klassen ist das Verhalten im Unterricht geprägt durch totale Ablehnung des Unterrichtsstoffes und menschenverachtendes Auftreten. Lehrkräfte werden nicht wahrgenommen, Gegenstände fliegen zielgerichtet gegen Lehrkräfte durch die Klassen, Anweisungen werden ignoriert. Einige Kollegen/innen gehen nur noch mit dem Handy in bestimmte Klassen, damit sie über Funk Hilfe holen können. Die Folge ist, dass Kollegen/innen am Rande ihrer Kräfte sind“. Dies ist ein Auszug aus dem Brief, den das Lehrerkollegium der Rütli-Hauptschule im Berliner Problembezirk Neukölln an Berlins Bildungssenator verfasst hat. Es ist ein verzweifelter Hilferuf, der die Kapitulation eines ganzen Lehrerkollegiums vor ihren gewalttätigen Schülern offenbart. Die Lehrer klagen in ihm über die Unmöglichkeit ihrer Aufgabe, die Schüler zu unterrichten. Immer wieder sind in den letzten Jahren Schulen in das Blickfeld der Medien geraten. So zum Beispiel das Erfurter Gutenberg-Gymnasium, an dem 2002 ein Schüler auf Grund eines Schulverweises zwölf Lehrer, zwei Schüler, eine Sekretärin, einen Polizisten und sich selbst erschoss. Solch erschreckende Nachrichten sind Extremfälle. Doch die oben beschriebene Situation der Rütli- Schule ist Alltag. Ein Alltag, der für die Lehrkräfte nicht zu bewältigen ist und ein ganzes Kollegium verzweifeln lässt. Für die Medien sind sowohl Extremfälle, wie der Vorfall in Erfurt, als auch die Situation der Rütli-Schule Anlass, das Thema Gewalt an Schulen immer wieder spektakulär zu präsentieren. Als Folge dessen wird der Öffentlichkeit der Eindruck vermittelt wird, die Verhältnisse an deutschen Schulen würden sich zunehmend „amerikanischen Verhältnissen“ nähern. Die Rede ist von einer permanenten Steigerung der Gewalt an Schulen und einer Zunahme der Brutalität. Doch ist der Alltag der Rütli-Schule auch der Alltag anderer Schulen? Stehen brutale, medienwirksame Einzelereignisse, wie der Vorfall in Erfurt stellvertretend für die Situation an deutschen Schulen? Als angehende Lehrerin möchte ich der Frage auf den Grund gehen, ob das Ausmaß schulischer Gewalt tatsächlich so gravierend ist, wie es massenmedial dargestellt [...]



Gewaltmusik Musikgewalt


Gewaltmusik Musikgewalt
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Author : Klaus Miehling
language : de
Publisher: Königshausen & Neumann
Release Date : 2006

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Wissenschaft Mit Wirkung


Wissenschaft Mit Wirkung
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Author : Christina Holtz-Bacha
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-09-24

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Der Band vereint 22 Beiträge von Kollegen und Freunden, Schülern und Weggefährten Klaus Schönbachs. Den 60. Geburtstag des international hoch angesehenen Kommunikationswissenschaftlers nehmen die Autoren zum Anlass, aktuelle Fragen der Medienwirkungs- und der Journalismusforschung aufzugreifen. Die Antworten, zu denen sie gelangen, dokumentieren in ihrer Vielfalt die Leistungsfähigkeit, Zeitnähe und gesellschaftliche Relevanz des Faches Kommunikationswissenschaft. Das Spektrum reicht von den Anforderungen an eine künftige Journalistenausbildung bis zu Datenspuren im Internet als Herausforderung für den Journalismus, vom Umgang der Medien mit Ungewissheit bis zur Messung von Meinungsmacht. Dass sich die Autoren dabei immer wieder auf die Impulse, die theoretische Pionierarbeit und die gedankliche Exzellenz Schönbachs beziehen, kommt nicht von ungefähr: Wie kaum ein anderer hat der heute in Amsterdam lehrende Forscher dem Fach vor allem auf diesen beiden Gebieten Profil und Qualität verliehen. Klaus Schönbach hat in über drei Jahrzehnten wissenschaftliche Erkenntnisse ebenso unermüdlich wie rhetorisch brillant in die Gesellschaft vermittelt. Sein Name steht für Wissenschaft mit Wirkung.



Die Reflexion Des M Glichen


Die Reflexion Des M Glichen
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Author : Peter Fischer
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2012

Die Reflexion Des M Glichen written by Peter Fischer and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Technology categories.




Ursachen Pr Vention Und Kontrolle Von Gewalt Endgutachten Und Zwischengutachten Der Arbeitsgruppen


Ursachen Pr Vention Und Kontrolle Von Gewalt Endgutachten Und Zwischengutachten Der Arbeitsgruppen
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Author : Hans-Dieter Schwind
language : de
Publisher:
Release Date : 1990

Ursachen Pr Vention Und Kontrolle Von Gewalt Endgutachten Und Zwischengutachten Der Arbeitsgruppen written by Hans-Dieter Schwind and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Law enforcement categories.