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Gewaltintervention Und Pr Vention Im Sportunterricht


Gewaltintervention Und Pr Vention Im Sportunterricht
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Gewaltintervention Und Pr Vention Im Sportunterricht


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Author : Andreas Steinegger
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2004-09-27

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: sehr gute Arbeit, Universität Bern (Konferenz der Lehrerbildungsinstitutionen, Nachdiplomstudium Fachdidaktik Sport), Veranstaltung: Universität Bern, Konferenz der Lehrerbildungsinstitutionen, Nachdiplomstudium Fachdidaktik Sport, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich gehe von der Grundannahme aus, dass der Ausgangspunkt von Aggression und Gewalt bei Jugendlichen in der Schule und im Sportunterricht mit grosser Wahrscheinlichkeit ausserhalb der Institution Schule zu suchen ist. Dazu meint HURRELMANN: „Die Ausgangsbedingungen für die Entstehung von Aggressivität und Gewalt werden in den ausserschulischen Lebenskontexten gelegt und können von der Schule nur schwer verändert und beeinflusst werden.“ (1999,13). Dazu gehört meine Annahme, dass aggressive und gewalttätige Kinder nicht als solche geboren, sondern durch die Sozialisation im Laufe ihres Lebens dazu gemacht werden. Die Aggression stellt durchaus eine den Menschen angeborene Kraft dar, die sich je nach frühkindlicher Erfahrung auf konstruktive oder zerstörerische Weise entwickelt. Diese verinnerlichten Erfahrungen sind entscheidend. Sie bestimmen das Selbstwertgefühl, das Gewissen und die Fähigkeit, als Mensch einsichtig und eigenständig zu handeln. sind, lässt sich nach heutigem Wissen nicht genau sagen. Für diese in der medialen Gesellschaft wichtige Frage, lehne ich mich an HURRELMANN (1999,12) an, der noch keine wissenschaftlich abgesicherten Belege für eine Zunahme von aggressiven Handlungen und Gewaltvorfällen in der Schule kennt. Er weist aber darauf hin, dass es womöglich eine Verschärfung der Intensität von Gewalthandlungen bei einer Minderheit der Kinder und Jugendlichen gibt. Für mich ist es eine Tatsache, dass die Schule von der Gewalt weiterhin nicht verschont bleibt. Nach meiner Meinung muss es eine Aufgabe der Schule sein, sich diesem Thema zu stellen, ob es genau erfasste empirische Untersuchungen einer Zu- oder Abnahme von Vorfällen in der Schule gibt oder nicht. Ich habe jedoch bei der Bearbeitung der Fallgeschichten jeweils unter „Grundsätzliches“ versucht, die aktuellsten Zahlen von empirischen Gewaltuntersuchungen an Schulen anzugeben. Da ich nicht in der Erziehungswissenschaft arbeite, weder in der Forschung noch in der Lehrerausbildung, wollte ich keine wissenschaftliche Arbeit mit hermeneutischen Methoden erstellen. Zudem stehe ich mitten in der Praxis und arbeite sozusagen im Felde selber. Deshalb schien mir der qualitative Forschungsansatz für eine entsprechende Antwortsuche geeignet. Ich wollte möglichst konkrete und ganzheitliche Lebenswelten im Sportunterricht erfassen, um anschliessende Folgerungen, Antworten und Diskussionen erzielen zu können. [...]



Gewaltpr Vention Durch Sport In Der Schule Wie Pr Ventiv Ist Das Fu Ballprojekt An Der Bbs 6


Gewaltpr Vention Durch Sport In Der Schule Wie Pr Ventiv Ist Das Fu Ballprojekt An Der Bbs 6
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Author : Ann-Kathrin Bertelmann
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2014-03-11

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Inhaltsangabe: Um in diese Arbeit einzusteigen, wird einleitend Brigitta Hogger zitiert. Sie wirft im Vorwort ihres Buches die Frage auf, ob ‘Menschen oft nur deshalb mit Gewalt reagieren, weil sie keine Wahlmöglichkeiten bezüglich ihres Verhaltens haben’ oder ‘weil sie nie gelernt haben, anders zu handeln (...) und mit zwischenmenschlichen Konflikten umzugehen?’ Verstärkt und gefördert wird ein solches Verhalten dadurch, dass Menschen häufig nicht gelernt haben, in Konfliktsituationen zu helfen und somit ein gewalttätiges Verhalten zu verhindern (Hogger, 2009, S. XI). Es ist ein Erziehungsauftrag der Schule, zu lehren wie man auf Konfliktsituationen reagiert und zwischen den sich streitenden Parteien vermittelt. Die Gewalt nimmt nicht nur in der Gesellschaft, sondern auch in der Schule zu. Lehrpersonen müssen daher in diesem Bereich tätig werden (Hogger, 2009, S. XI). In der vorliegenden Arbeit zum Thema ‘Gewaltprävention durch Sport in der Schule’ wird theoretisch und am Beispiel eines konkreten Sportprojektes an der berufsbildenden Schule 6 der Region Hannover (BBS 6) diskutiert, inwieweit Sport in der Schule dem Ziel der Gewaltprävention gerecht werden kann. Dazu wird einleitend erläutert, was man unter Gewalt versteht, welche verschiedenen Formen der Gewalt unterschieden werden und in der Schule auftreten können. Betrachtet wird auch der Aspekt, wann je nach Sichtweise Gewalt beginnt. Das darauf folgende Kapitel behandelt das Thema der Gewaltprävention. Dazu wird zunächst der Begriff der Gewaltprävention definiert und auch von der Intervention abgegrenzt. Hinführend, zur Untersuchung der Gewaltprävention an Schulen und zum Projekt an der BBS 6, wird untersucht, wie und weshalb Prävention und Intervention wirken. Verschiedene Konzepte der Gewaltprävention werden kurz vorgestellt. Aufbauend auf dem theoretischen Unterbau und auf der Analyse der Projektziele wird das Fußballprojekt an der BBS 6 und insbesondere die Schwerpunktaktion ‘Soccercourt’ im Rahmen eines Fußballturniers an einer Grundschule und vor einem Bundesligaspiel beschrieben. Abschließend wird diskutiert, ob und weshalb dieses Projekt einen Beitrag zur Gewaltprävention liefern konnte und inwieweit Sport in der Schule gewaltpräventiv sein kann.



P Dagogik F R Den Zwischenraum


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Author : Bernd Sörensen
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :

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Tatort Schule Gewalt An Schulen 1994 1999


Tatort Schule Gewalt An Schulen 1994 1999
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Author : Marek Fuchs
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08

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Wie groß ist das Ausmaß der Gewalt an Schulen tatsächlich? Wie hat sich die Gewalt in den letzten fünf Jahren entwickelt. Die Ergebnisse dieser Untersuchung beruhen auf zwei Erhebungen im Bundesland Bayern 1994 und 1999: ZUnächst wurden 1994 im Rahmen einer repräsentativen Befragung an allgemeinbildenden (ohne Grundschulen) und beruflichen Schulen 3.609 Schüler und 786 Lehrer an etwa 200 Schulen untersucht. 1999 folgte eine erneute Befragung von 4.205 Schülern und 940 Lehrern in den gleichen Schulen. So liegen erstmals für ein Bundesland vollständig vergleichbare Messungen mit dem gleichen Fragebogen im Abstand von fünf Jahren vor.



Entwicklungstendenzen Im Sportmanagement


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Author : Anton Behrens
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2024-03-29

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Dieses Fachbuch beleuchtet den grundlegenden Wandel des Sportmarktes und untersucht dabei, inwiefern sich die anhaltenden Megatrends des Werte- und Strukturwandels sowie der Nachhaltigkeit, Internationalisierung und Digitalisierung auch im Sportmanagement wiederfinden. In 18 Kapiteln beschreiben die Autor*innen aktuelle Entwicklungen und widmen sich dabei sowohl dem Breitensport als auch dem Profisport, der Gestaltung von Sportstätten ebenso wie der Organisation von Sport(groß)veranstaltungen. Selbst das Verhalten der Fans oder die Auswirkungen des Metaverse auf den professionellen Fußball werden betrachtet. So liefert das Fachbuch einen umfassenden Überblick über aktuelle Entwicklungen und Trends im Sportmarkt und dient somit als Impuls für weitere Forschungen und als Anregung für Innovationen in der Praxis und Ausbildung.



Research In Social Movements Conflicts And Change


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Author : Louis Kriesberg
language : en
Publisher: JAI Press(NY)
Release Date : 1979

Research In Social Movements Conflicts And Change written by Louis Kriesberg and has been published by JAI Press(NY) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1979 with History categories.




Teaching Children Self Discipline At Home And At School


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Author : Thomas Gordon
language : en
Publisher: Crown
Release Date : 1989

Teaching Children Self Discipline At Home And At School written by Thomas Gordon and has been published by Crown this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with Family & Relationships categories.


Provides new ways parents and teachers can build self-control, self-esteem, and self-reliance by teaching the skills required to govern a family, classroom or group more democratically, less autocratically.



Pet In Oncology


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Author : Jürgen Ruhlmann
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-12-06

Pet In Oncology written by Jürgen Ruhlmann and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-06 with Medical categories.


In describing the principles of PET, this makes for a useful resource for incorporating the technique in clinical practice. In clear and straightforward fashion, the book offers instructive information and overviews of the physical, biochemical and clinical principles of PET scanning and its routine clinical use. It serves as a reference work for specialists in nuclear medicine and for oncologists, while also providing students and physicians in other medical specialties with a general introduction to the effective integration of this modern technique in routine clinical diagnostics. Above all, it illustrates the importance of PET in comparison with other imaging techniques.



Chaos Control And Consistency


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Author : David Basker
language : en
Publisher: Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers
Release Date : 1993

Chaos Control And Consistency written by David Basker and has been published by Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Literary Criticism categories.


Originally presented as the author's thesis (doctoral)--University College of Swansea, 1991.



Foreign Courts


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Author : Volkmar Gessner
language : en
Publisher: Dartmouth Publishing Company
Release Date : 1996

Foreign Courts written by Volkmar Gessner and has been published by Dartmouth Publishing Company this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Law categories.


Based upon empirical research, this work focuses on the structure and culture of cross-border legal interaction. It aims to describe the environment with which actors of cross-border exchanges are confronted and have to cope, and attempts to define the present and future role of domestic courts.