Heieducation Journal Lehrerbildung Im Spannungsfeld Der Diskurse
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Heieducation Journal Lehrerbildung Im Spannungsfeld Der Diskurse
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Author : Beatrix Busse
language : de
Publisher:
Release Date : 2018-10-18
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Handbuch Lehrerinnen Und Lehrerbildung
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Author : Colin Cramer
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-11
Handbuch Lehrerinnen Und Lehrerbildung written by Colin Cramer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11 with categories.
Das Literarische Unterrichtsgespr Ch
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Author : Felix Heizmann
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-01-01
Das Literarische Unterrichtsgespr Ch written by Felix Heizmann and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Die gesprächsförmige Begegnung mit Literatur ist grundlegend für die literarische Sozialisation. Eine besondere Form, diese Begegnung und die daraus resultierenden Verstehens- und Lernprozesse didaktisch zu gestalten, bietet das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgesprächs. Seit seiner Entstehung vor knapp 20 Jahren hat es in der fachdidaktischen Diskussion große Resonanz erfahren und gehört inzwischen zum festen Bestandteil des schulischen Literaturunterrichts aller Schularten und Klassenstufen. Der vorliegende Band vereint Beiträge, die aus dem von den Herausgebern veranstalteten dritten Heidelberger Symposion zum Literarischen Unterrichtsgespräch hervorgegangen sind. In didaktischen Reflexionen und empirischen Rekonstruktionen befassen sich die Beiträge aus unter-schiedlichen Perspektiven mit dem Ansatz und ordnen ihn in den fachdidaktischen Diskurs ein. Die Leserinnen und Leser erhalten dadurch einen differenzierten Einblick und können selbst das Potential einer literarischen Gesprächsdidaktik erkunden.
Inklusion In Der Lehrerbildung F R Das Berufliche Schulwesen
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Author : Dieter Münk
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-05-31
Inklusion In Der Lehrerbildung F R Das Berufliche Schulwesen written by Dieter Münk and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-31 with Education categories.
Inklusion für das berufliche Schulwesen erfordert die zielgenaue Professionalisierung des Bildungspersonals schon in der (ersten) universitären Phase der Lehrerbildung; und zwar nicht nur in den Bildungswissenschaften, sondern ebenso in den Fächern, den beruflichen Fachrichtungen und den Fachdidaktiken. Der vorliegende Band sammelt Beiträge zu diesen sehr unterschiedlichen fachwissenschaftlichen Herausforderungen der Inklusion in der universitären Lehramtsausbildung. Eingerahmt und ergänzt werden diese Debattenbeiträge mit ausführlichen Analysen zur spezifischen Rolle und Funktion der Inklusion gerade für die berufliche Bildung.
Koh Renz In Der Universit Ren Lehrerbildung
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Author : Andreas Borowski
language : de
Publisher: Universitätsverlag Potsdam
Release Date : 2018
Koh Renz In Der Universit Ren Lehrerbildung written by Andreas Borowski and has been published by Universitätsverlag Potsdam this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Education categories.
Eine verbesserte Zusammenarbeit und Abstimmung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften und schulpraktischen Lernorten ist einer der Förderbereiche der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“. Zahlreiche der geförderten Projekte haben für dieses Handlungsfeld im Bereich Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften hochschulspezifische Maßnahmen konzipiert und umgesetzt. Der vorliegende Tagungsband beinhaltet Beiträge von 15 entsprechenden Projekten, von denen sieben anlässlich von zwei standortübergreifenden Projekt-Tagungen in Hannover und Potsdam vorgestellt und in Workshops diskutiert wurden. Insgesamt geben die Beiträge einen theoretisch fundierten und gleichzeitig praxisorientierten Überblick über aktuelle Ansätze und Konzepte zur besseren Vernetzung fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Studienanteile im Lehramtsstudium. Dargestellt werden Projektarbeiten der Hochschulen, die auf verschiedenen Ebenen wirksam werden (curricular-inhaltliche Ebene, kollegiale Ebene, hochschul-strukturelle Ebene). Die Maßnahmen sind so beschrieben, dass sie als Grundlage für einen Transfer auf andere Fächer bzw. andere Standorte genutzt werden können. Die Beiträge richten sich an alle Lehrenden im Bereich der Lehramtsbildung sowie sonstige Akteure im Bereich der Lehr- und Qualitätsentwicklung an den Universitäten. Sie alle können den beschriebenen Konzepten und Umsetzungsformaten transferierbare Ideen und Impulse entnehmen.
Doprofil 2 0 Das Dortmunder Profil F R Inklusionsorientierte Lehrerinnen Und Lehrerbildung
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Author : Stephan Hußmann
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2023-09-29
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Das Projekt DoProfiL − Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/-innenbildung hat nicht nur erheblich zu einer Stärkung der Lehrer*innenbildung an der Technischen Universität Dortmund beigetragen, sondern auch die systematische Ausrichtung auf Inklusionsorientierung vorangebracht, die das Fundament für die verschiedenen Forschungs- und Lehrprojekte bildet. Wie kann kulturelle, religiöse, soziale, sexuelle, geschlechtliche, sprachliche, ethnische, geistige und körperliche Vielfalt einer Gesellschaft als Thema in Bildungskontexten gelernt und gelebt werden − und das im digitalen Zeitalter? Im Einzelnen bedeutet das, innovative disziplinäre, fachdidaktische, sonderpädagogische und bildungswissenschaftliche sowie hochschuldidaktische Konzepte und Formate für Lehrveranstaltungen interdisziplinär zu entwickeln und die dafür notwendigen institutionell getragenen Strukturen bereitzustellen. Ausgangspunkt hierfür ist eine breite, interdisziplinäre Forschung, die sowohl disziplinäre Grundlagen bearbeitet, fachdidaktische Entwicklung vorantreibt sowie bildungs- und rehabilitationswissenschaftliche Fragen untersucht und diese Felder miteinander vernetzt. Dieser Sammelband gewährt einen Einblick in die 7-jährige Projektlaufzeit und zeigt neben den Grundpfeilern und Prinzipien des Projektes auch zentrale Ergebnisse sowie entstandene Strukturen und Netzwerke aus den vielen interdisziplinären Diskursen auf. Dabei wird der Blick nicht ausschließlich auf die vielfältigen Erträge des Projektes, sondern auch auf die Zukunft gerichtet.
Kompetenzorientierte Individuelle F Rderung In Der Schule
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Author : Nadine Sonnenburg
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2022
Kompetenzorientierte Individuelle F Rderung In Der Schule written by Nadine Sonnenburg and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with Education categories.
Alle Schüler*innen kompetenzorientiert individuell zu fördern ist für Lehrkräfte eine anspruchsvolle Aufgabe. Forschungsbefunde weisen für Deutschland auf eine gering ausgeprägte individuelle Förderpraxis in Schulen hin. Unterstützend bei der Umsetzung könnten Instrumente zur ausführlichen Dokumentation der individuellen Lernentwicklung der Schüler*innen sein, die in der Forschung bislang jedoch kaum berücksichtigt wurden. Die vorliegende Studie greift dieses Desiderat auf und erforscht die Verwendung einer innovativen digitalen Bildungsdokumentation in der Schule sowie daraus resultierende Veränderungen im Prozess der individuellen Förderung. Mittels eines qualitativen Zugangs werden dazu die Perspektiven von interviewten Lehrkräften der Sekundarstufe I untersucht, die mithilfe einer digitalen Bildungsdokumentation die Kompetenzen ihrer Schüler*innen der Jahrgangsstufen 5 bis 10 erfassen. Im Rahmen der Diskussion der Ergebnisse werden insbesondere Fragen nach einer stärkeren Verankerung einer kompetenzorientierten Förderpraxis in der Schule sowie nach Potenzialen der Digitalisierung von unterstützenden Instrumenten aufgegriffen und kritisch reflektiert. Nadine Sonnenburg arbeitet am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik der Technischen Universität Dortmund als wissenschaftliche Mitarbeiterin. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Schulentwicklung, Digitalisierung schulischer Bildung, individuelle Förderung sowie Internationalisierung und Europäisierung von schulischer Bildung.
Advances In Intergroup Contact
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Author : Gordon Hodson
language : en
Publisher: Psychology Press
Release Date : 2013
Advances In Intergroup Contact written by Gordon Hodson and has been published by Psychology Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Mathematics categories.
This volume draws together world-renowned experts to provide a long-awaited update on the state of affairs in intergroup contact research.
Gottfried Von Strassburg And The Medieval Tristan Legend
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Author : Adrian Stevens
language : en
Publisher: Boydell & Brewer Ltd
Release Date : 1990
Gottfried Von Strassburg And The Medieval Tristan Legend written by Adrian Stevens and has been published by Boydell & Brewer Ltd this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Fiction categories.
This volume comprises selected papers from a Tristan symposium held at the Institute of Germanic Studies in London. The symposium was conceived by the organizers as an experiment in transatlantic dialogue and the papers represent the views of scholars from a variety of North American and British universities. The main focus of attention is Gottfried's Tristan. Familiar assumptions about the text are questioned and fresh perspectives are offered on many contentious issues: those disagreements which persist are themselves a reflection posed by Gottfried's masterpiece. In addition, new light is thrown on the treatment of the Tristan theme in medieval and modern times.Contributors are: MICHAEL CURSCHMANN, W.J. MCCANN, MARGARET BROWN, C. STEPHEN JAEGER, M.H. JONES, ADRIAN STEVENS, ARTHUR GROOS, THOMAS KERTH, MICHAEL BATTS, MARIANNE WYNN, JANET WHARTON, GEORGE GILLESPIE, JOAN M. FERRANTE, LESLIE SEIFFERT, SIDNEY M. JOHNSON, PETRUS W. TAX, AUGUST CLOSS, H.B. WILLSON, ROY WISBEY.
Education As A Lifelong Process
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Author : Hans-Peter Blossfeld
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2019-02-18
Education As A Lifelong Process written by Hans-Peter Blossfeld and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-18 with Education categories.
In modernen Wissensgesellschaften ist Bildung die zentrale Voraussetzung sowohl für die demokratische Teilhabe als auch für wirtschaftliches Wachstum und Wohlstand. Eine sich zunehmend rascher wandelnde, globalisierte Welt erfordert die Bewältigung neuer Anforderungen im privaten Leben und in der Berufs- und Arbeitswelt. Um mehr über den Bildungserwerb und seine Folgen für individuelle Lebensverläufe zu erfahren, um zentrale Bildungsprozesse und -verläufe über die gesamte Lebensspanne zu beschreiben und zu analysieren, wird in Deutschland aktuell das Nationale Bildungspanel aufgebaut.