Herausforderung Adhs


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Herausforderung Adhs


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Author : Werner Eitle
language : de
Publisher:
Release Date : 2006

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Adhs Bei Kindern Jugendlichen Und Erwachsenen


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Author : Cordula Neuhaus
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2009

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Besondere Herausforderungen F R Kinder Mit Adhs Im Schulalltag


Besondere Herausforderungen F R Kinder Mit Adhs Im Schulalltag
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Author : Katja Apel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-06-10

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufbau dieser Arbeit stützt sich auf die Leitfrage: Welche besondere Herausforderung bedeutet für Kinder mit ADHS der Schulalltag? Fast jeder kennt sie, die Geschichten des „Struwwelpeters“. Hierzu gehört auch der „Zappelphilipp“, geschrieben von dem Frankfurter Nervenarzt Dr. Heinrich Hoffmann. Dieser beschrieb schon vor 150 Jahren das Phänomen hyperaktiver Kinder in seiner Kinderliteratur. Häufig wird die Frage gestellt, ob es die Hyperaktivität erst seit neuester Zeit gibt, diese ist somit mit einem klaren „nein“ zu beantworten.



Adhs Und Partnerschaft Eine Herausforderung


Adhs Und Partnerschaft Eine Herausforderung
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Author : Doris Ryffel-Rawak
language : de
Publisher:
Release Date : 2007

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Herausforderung Adhs


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Author : Werner Eitle
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2015-11-16

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ADHS – was ist das überhaupt? Wie erkennt man Kinder und Jugendliche mit ADHS? Wie kann man ihnen am besten helfen? Auf diese und viele weitere Fragen finden Eltern, Erzieher/-innen und Lehrkräfte in diesem Buch alle Antworten, die sie brauchen. Sie erfahren - welche Symptome typisch für ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung) sind - wie diese Störung bei Kindern und Jugendlichen verursacht wird und vor allem - wie Sie die ADHS-Betroffenen systematisch und optimal unterstützen können. Meistern Sie die Herausforderung ADHS – zusammen mit allen Beteiligten im Umfeld des Kindes oder Jugendlichen. Dazu gibt der Autor bewährte Hilfen und Beispiele aus der Praxis. Ergänzt wird der Band durch ein umfangreiches Literatur- und Adressenverzeichnis rund um ADHS. Für Lehrkräfte, Erzieher/-innen in Kindergärten und Heimen, Pädagogen in der Kinder- und Jugendhilfe sowie Eltern.



Psychopillen F R Kinder Und Jugendliche


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Author : Hans Ulrich Albonico
language : de
Publisher:
Release Date : 2010

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Adult Adhd


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Author : J.J. Sandra Kooij
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-12-11

Adult Adhd written by J.J. Sandra Kooij and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-11 with Medical categories.


Adult ADHD: Diagnostic Assessment and Treatment, Third Edition covers not only diagnostic assessment, but also comorbidity patterns as well as differential diagnosis of ADHD with for example bipolar disorder and borderline personality disorder. The symptom overlap and misdiagnosis of chronic fatigue syndrome in girls and women with the inattentive subtype of ADHD, ADD is explored. The chronic delayed sleep phase syndrome associated with ADHD based on disturbances in the circadian rhythm, and the possible consequences for general health (obesity, diabetes, cardiovascular diseases and cancer) are discussed. There are sections on ADHD and intelligence, criminality, sexuality, dyslexia and autism. Adult ADHD can be treated effectively but as yet the disorder is not always recognised by professionals and this book aims to help correct this. Diagnostic tools are included, such as the structured Diagnostic Interview for Adult ADHD (DIVA), and an ultra-short and somewhat longer screening tool, all based on the DSM-IV criteria for ADHD. Treatment options cover psychoeducation and motivation and individual and group coaching; long-acting stimulants and other new drugs for treating ADHD; use of melatonin to treat the delayed sleep-phase disorder. Useful information is included on the setting up and organisation of a department for adult ADHD with a multidisciplinary team. References, websites and useful international addresses have all been updated. Adult ADHD: Diagnostic Assessment and Treatment, Third Edition is intended for students, junior doctors/residents, psychologists, psychiatrists, other mental healthcare professionals and interested parties and provides a quick overview of the current state of the science and of the methods used in diagnosis and treatment. Adult ADHD: Diagnostic Assessment and Treatment, Third Edition was originally published by Pearson Assessment and Information BV, The Netherlands.



Umgang Mit Der Diagnose Adhs Und Auswirkungen Auf Das Selbstwertgef Hl Lebenskontextuelle Herausforderungen F R Medikament S Eingestellte Kinder


Umgang Mit Der Diagnose Adhs Und Auswirkungen Auf Das Selbstwertgef Hl Lebenskontextuelle Herausforderungen F R Medikament S Eingestellte Kinder
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-09-18

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,7, Internationale Berufsakademie der F+U Unternehmensgruppe Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende wissenschaftliche Arbeit befasst sich mit der Bedeutsamkeit einer ADHS-Diagnose für das Selbstwertgefühl von medikamentös eingestellten Kindern und ihren lebenskontextuellen Herausforderungen. Um die im empirischen Teil vorgestellte Hypothese zu untersuchen, wurde eine qualitative Analyse durch Leitfaden gestützte Kinderinterviews mit fünf Patienten einer ambulanten Kinder- und Jugendpsychiatrie durchgeführt. Das besondere Interesse der geführten Kinderinterviews lag auf den für die Kinder spürbaren Veränderungen, seit der Diagnosestellung und ihrem Selbstwertgefühl. Ein weiterer Fokus der Kinderinterviews lag auf der Selbsteinschätzung der Kinder und ihren Fähigkeiten, sich mit anderen Gleichaltrigen zu vergleichen. Ziel dieser Ausarbeitung ist es, zu erforschen, ob eine ADHS-Diagnose das Selbstwertgefühl von Kindern beeinflusst und diese während ihrer Behandlung individuelle Unterstützung benötigen.



Individuelle F Rderung Lernschwierigkeiten Als Schulische Herausforderung


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Author : Christian Fischer
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2013

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Kinder Mit Adhs Im Grundschulunterricht Als Herausforderung F R Lehrer


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Author : Jana Wiedemann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-12-19

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Fast jeder kennt sie: Die Geschichte vom Zappel-Philipp von Heinrich Hoffmann. Er beschreibt einen kleinen Jungen, der nicht still am Tisch sitzen kann und schließlich durch sein ständiges Zappeln mit dem Stuhl und samt Tischdecke mit Essen zu Boden fällt. Mit dieser Geschichte beschreibt Hoffmann schon vor über 170 Jahren ein typisches Verhaltensmuster eines Kindes mit ADHS. Heute ist dieses Thema aktueller denn je. In Deutschland ist ADHS die häufigste psychische Störung bei Kindern und Jugendlichen. Sie wird sogar als „die Schulkrankheit schlechthin" bezeichnet. Betroffene zeigen spezielle Verhaltensauffälligkeiten, die besonders in der Schule Leistungsprobleme hervorrufen können. Dies stellt nicht nur Eltern vor Probleme. Auch Lehrkräfte müssen mit den Besonderheiten dieser Kinder umgehen können und besonders im Hinblick auf die Inklusion vielfältigen Schülerschaft gerecht zu werden. In diesem Buch stellt die Autorin die aktuelle Situation der Lehrer und Lehrerinnen im Schulalltag und der Arbeit mit ADHS-Kindern dar. Sie stellt die Frage, welche Erfahrungen Lehrkräfte bei der Diagnostik und Förderung von ADHS-Kindern haben und wie sich der alltägliche Unterricht gestaltet. Dabei stützt sich die Autorin auf individuelle Erfahrungen und reale Erlebnisse sowie Entscheidungen der Lehrkräfte. Neben Aussagen zur Gestaltung des Unterrichts bezieht sich die Autorin auf die Beschreibungen von Maßnahmen, die die Lehrkräfte ergreifen, um das auffällige Verhalten der Kinder zu relativieren. Aus dem Inhalt: Krankheitsbild; Therapie; Unterrichtsorganisation; Unaufmerksamkeit; Hyperaktivität; Förderung; Kooperation