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Herausforderungen In Der Online Lehre


Herausforderungen In Der Online Lehre
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Herausforderungen In Der Online Lehre


Herausforderungen In Der Online Lehre
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Author : Gian D. Gantenbein
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-05-20

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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - E-Learning, Note: 1,7, Universität Erfurt (Studium Fundamentale), Sprache: Deutsch, Abstract: Nach zwei Semestern Online-Lehre und mit der Aussicht auf mindestens ein weiteres Semester unter Pandemiebedingungen könnte man meinen, dass sich Studierende und Dozierende mittlerweile auf die neuen Bedingungen eingestellt haben. Tatsächlich gibt es aber teils gravierende Probleme, die nach wie vor vorherrschen und die digitale Lehre vor große Herausforderungen stellt. In dieser Arbeit werden die kommunikativen und vor allem rhetorischen Herausforderungen, die die neue Situation mit sich bringt, behandelt. Dafür werden zunächst vom Verfasser dieser Ausarbeitung beobachtete Probleme und Herausforderungen aufgezeigt, um dann ein besonderes Augenmerk auf die Körpersprache zu legen. Grundlegende rhetorische Regeln werden in dieser Hausarbeit nicht wiederholt, stattdessen wird der Fokus auf die Herausforderungen und die Umsetzung in Online-Konferenzen gelegt. In den anschließenden Schlussbemerkungen soll zusammengefasst werden, wie man trotz der widrigen Bedingungen rhetorisch in der digitalen Lehre überzeugen kann.



Herausforderungen Der Onlinelehre So Profitieren Musikschulen Von Der Digitalisierung


Herausforderungen Der Onlinelehre So Profitieren Musikschulen Von Der Digitalisierung
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Author : Victor Otte
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-11-17

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Design Akademie Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Digitalisierung an Musikschulen – ein Thema, dass vor allem seit Anfang 2020 an besonderem Wert gewonnen hat. Seitdem sind Musikschulen besonders verstärkt gefragt, ihren Unterricht im Onlineformat zu entwickeln und anzubieten. Dies alles unter der Berücksichtigung des pädagogischen Mehrwerts. Gleichzeitig wissen wir auch, dass die Zukunft digitaler denn je sein wird. Umso wichtiger ist es, dass Musikschulen, als auch andere Branchen, Konzepte entwickeln müssen, um auf dem digitalen Markt präsent bleiben zu können. Die Bachelorarbeit zum Thema "Herausforderungen der Onlinelehre. So profitieren Musikschulen von der Digitalisierung", beschäftigt sich genau damit. Wie können Musikschulen von der Digitalisierung ihrer musikalischen Angebote profitieren? Wie können diese Strategien umgesetzt werden? Welche Qualitätsstandards sind notwendig, um weiterhin pädagogische Einflüsse beizubehalten? Diese und noch viele weitere Fragen wurden in der Bachelorarbeit mittels intensiver Recherche und eines eigenständig erstellten Umfragebogens, basierend auf Antworten befragter Musikschulen, untersucht.



Online Lehre In Der Ersten Phase Der Lehrerbildung


Online Lehre In Der Ersten Phase Der Lehrerbildung
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Author : Lisa Göllner
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Lehren Und Lernen Online


Lehren Und Lernen Online
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Author : Hedwig Rosa Griesehop
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-05-04

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Das Buch gibt einen mehrperspektivischen Einblick in online-typische Problematiken des Lehrens und Studierens und gibt Antworten auf die Frage, wie Online-Lehre dem Paradigmenwechsel vom Lehren zum Lernen gerecht werden kann. Vorgestellt werden Entwicklungspotentiale des Studienformats und virtuelle Lehr-Lernräume.



Hochschulen In Der Pandemie


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Author : Holger Angenent
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2022-04-30

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Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert? Und wie können Hochschulleitungen auf das »New Normal« reagieren? Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen - und Hochschullehre - durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung.



Online Lehre Mit System


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Author : Martina Eckert
language : de
Publisher: Springer Gabler
Release Date : 2021-02-13

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Dieses Buch zeigt, wie eine gelungenen Online-Lehre an Hochschulen mit dem Lernzyklus-Modell von David Kolb aufgebaut und durchgeführt werden kann. Zu Beginn der Corona-Krise 2020 mussten Lehrkräfte an Hochschulen und in der Fort- und Weiterbildung sehr schnell von der Präsenzlehre auf Online-Lehre umschwenken. Nicht nur die technischen Herausforderungen waren zu bewältigen. Durch den veränderten Zugang waren didaktische Hürden zu nehmen und Lernende auf Distanz zu motivieren, zu instruieren und Lernprozesse zu steuern. In solchen radikalen Veränderungs-Situationen ist man auf Beispiele und Modelle angewiesen. Will man sich nicht in Versuch und Irrtum verschleißen, braucht man einen Orientierungsrahmen – ein Design. David Kolb hat in den 1970er Jahren bereits seinen Lernzyklus zum Erfahrungslernen vorgelegt. Er eignet sich hervorragend um zu verstehen: welche Lernschritte vollzogen werden müssen, damit Studierende Wissen erwerben und den Lerntransfer leisten können, welche unterschiedlichen Lernbedürfnisse und Lernstile Studierende haben und wie man diese motivierend bedient, wie man Lehrmaterialien und Instruktionen am besten gestaltet, um als Lehrende/r eine möglichst nachhaltige und ganzheitliche Lernerfahrung zu initiieren, welche Entlastungen sich mittelfristig in der Lehre durch Teil-Automatisierung in digitalen Lehrformen ergeben. Mit den neuen digitalen Möglichkeiten eröffnen sich jetzt neue und spannende Perspektiven in der Lehre. Dieses Buch gibt praxiserprobte Tipps, diese Chancen zu nutzen.



Schwierige Situationen In Der Lehre


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Author : Eva-Maria Schumacher
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-04-04

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Sind Sie genervt von Störungen und Widerständen in Ihren (Online-)Veranstaltungen? Konfliktarten, Konfliktursachen und der Umgang damit: Mit Hilfe dieses Praxisleitfadens verstehen Sie, wodurch Störungen und Widerstände entstehen und wie Sie lösungsorientiert damit umgehen können. Didaktische Prävention hilft Ihnen ebenso wie der supervisorische Blick und andere Ansätze in diesem Buch. Die 2. Auflage widmet sich auch der digitalen Hochschullehre und ihren Herausforderungen und nimmt neue Modelle aus dem Bereich des Coachings in den Blick. Praxisbeispiele, Illustrationen und Reflexionsfragen veranschaulichen die Inhalte und laden Sie zu einer Umsetzung für die eigene Hochschullehre ein. Ob Präsenz- oder Online-Lehre: Das Buch erklärt das Entstehen von Konfliktursachen und bietet viele Tipps für den Umgang damit.



Digitale Kulturen Der Lehre Entwickeln


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Author : Lorenz Mrohs
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2024-05-09

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Die Digitalisierung sowie der damit einhergehende Wandel von Gesellschaft und Arbeitsleben verändern die Anforderungen an Hochschulen, Lehrende und Studierende. Dabei entsteht eine neue Kultur digitaler Lehre mit großen Chancen und Herausforderungen für alle Akteursgruppen. Die Beiträge des vorliegenden Open-Access-Sammelbandes beleuchten die Entstehung digitaler Kulturen in der Hochschullehre und stellen neue Konzepte, Gestaltungsmöglichkeiten sowie Evaluationsergebnisse digitaler Lehr-Lern-Wege vor. Vor diesem Hintergrund werden in den Ausführungen auch digitale Werkzeuge und deren Anwendung sowie Weiterentwicklung in den Blick genommen – sowohl für reine Online-Formate als auch für Mischformen aus digitalen und klassischen Lehransätzen.



Chancen Und Herausforderungen Des Digitalen Lernens


Chancen Und Herausforderungen Des Digitalen Lernens
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Author : Jan Marco Leimeister
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-08-13

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Dieses Werk bietet einen Überblick über die Entwicklung und Zukunft des digitalen Lehrens und Lernens. Die Digitalisierung verändert die Art und Weise des Lehrens und Lernens und bietet Unternehmen die Chance, Lerndienstleistungen kontextorientierter zu gestalten. Gleichzeitig resultieren Herausforderungen für die digitale Lehre, die eine Entwicklung von innovativen Lehr-Lern-Konzepten erfordert. Anhand von unterschiedlichen Studien und Fallbeispielen demonstriert dieser Band, wie Kompetenzen von Mitarbeitern, Studierenden oder Lernenden mit Hilfe der Digitalisierung entwickelt, aufgebaut und erweitert werden können, um ein nachhaltiges Wissensmanagement in Unternehmen bieten zu können oder um innovative Konzepte für die Lehre zu entwickeln. Durch die Einbindung von konkreten Praxisbeispielen und die Nutzung von innovativen Forschungsmethoden bietet dieses Buch sowohl für Führungskräfte als auch für Lehrkräfte einen Leitfaden, um digitale und innovative Lehr-Lern-Konzepte zu gestalten.



Dimensionen Digitaler Lehre In Der Universit Ren Fremdsprachenlehrkr Ftebildung


Dimensionen Digitaler Lehre In Der Universit Ren Fremdsprachenlehrkr Ftebildung
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Author : Leo Will
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2022-11-28

Dimensionen Digitaler Lehre In Der Universit Ren Fremdsprachenlehrkr Ftebildung written by Leo Will and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-28 with Literary Criticism categories.


Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.