Heterogenit T In Der Schule Geschlechterunterschiede Beim Lesen
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Heterogenit T In Der Schule Geschlechterunterschiede Beim Lesen
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Author : Matthias Raschke
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2005-03-27
Heterogenit T In Der Schule Geschlechterunterschiede Beim Lesen written by Matthias Raschke and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-03-27 with Foreign Language Study categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Universität Paderborn, Veranstaltung: Unterrichtsbeobachtung, -planung und -durchführung, Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Das Lesen gehört zu den Basiskompetenzen des Menschen. Die Lesekompetenz ist gerade in einer modernen Informationsgesellschaft die Schlüsselkompetenz für das Lerne n schlechthin und unzweifelbar auch die Basis von Medienkompetenz. Gerade unter diesen Aspekten war es nur umso erschreckender anzusehen, welche Ergebnisse die Pisa Studie aus dem Jahre 2000 der Öffentlichkeit präsentiert hat. Sie legte Zahlen zur Lesekompetenz der Schüler vor, erläuterte diese und zeigte, dass viele Kinder nicht nur nicht richtig lesen können, sondern 50 % der Jungen gar nicht lesen wollen. Deshalb beschäftigt sich diese Arbeit ausgehend von den Ergebnissen der Pisa Studie zur Lesekompetenz mit den Fragen: Wie sehen die Geschlechterunterschiede bezüglich der Lesekompetenz bei den Schülern aus und wie kann Heterogenität (Unterschiede) zwischen Mädchen und Jungen beim Lesen in der Schule bewältigt werden? Und in wie fern spielen gender (Geschlecht) Fragen dabei eine Rolle?
Heterogenit T Intersektionalit T Diversity In Der Erziehungswissenschaft
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Author : Katharina Walgenbach
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2017-01-16
Heterogenit T Intersektionalit T Diversity In Der Erziehungswissenschaft written by Katharina Walgenbach and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-16 with Education categories.
Alles Vielfalt, oder was? Katharina Walgenbach schafft Orientierung in der Begriffskonfusion. Heterogenität, Intersektionalität und Diversity sind wichtige Trendthemen der Erziehungswissenschaft. Für das Studium und die Praxis ist es heute zentral, diese pädagogischen Konzepte zu verstehen und die Begriffe richtig verwenden zu können. Was sind die Besonderheiten dieser pädagogischen Konzepte, wie unterscheiden sie sich und von welchen Annahmen gehen sie aus? Katharina Walgenbach schafft Klarheit in der Begriffskonfusion und sorgt für die richtige Anwendung in Studium und pädagogischer Praxis. Die pädagogischen Konzepte stammen aus unterschiedlichen Teildisziplinen: Heterogenität wird primär in der Schul- und der interkulturellen Pädagogik verhandelt, Intersektionalität in der Geschlechterpädagogik, Diversity insbesondere in der Sozial- und interkulturellen Pädagogik. Walgenbach erläutert nicht nur die Herkunft der pädagogischen Konzepte, sondern gibt auch einen Überblick über aktuellste Debatten und Anwendungsbereiche.
Heterogenit T Sprache N Bildung
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Author : Inci Dirim
language : de
Publisher: UTB GmbH
Release Date : 2018-10-29
Heterogenit T Sprache N Bildung written by Inci Dirim and has been published by UTB GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-29 with Education categories.
Vielfalt als pädagogische Herausforderung Der Band macht die unterrichtspraktisch relevanten Differenzen aus einer gesellschaftstheoretischen und machtkritischen Perspektive heraus als soziale Konstruktionen verstehbar. Zugleich werden Wege des reflexiven Umgangs mit den Differenzen diskutiert. Heterogenität hat als Begriff in wissenschaftlichen, politischen und medialen Diskursen über (Schul-)Bildung Konjunktur.
Gender In Den Fachdidaktiken Sthetischer F Cher
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Author : Joana Grow
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2023-09-25
Gender In Den Fachdidaktiken Sthetischer F Cher written by Joana Grow and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-25 with Education categories.
Genderforschung ist noch immer eine Leerstelle in den Fachdidaktiken ästhetischer Fächer. Hier setzt dieser Band an und vereint empirische und konzeptionelle Beiträge mit einem Fokus auf Re- und Dekonstruktion sowie Performativität von Geschlecht. Dabei diskutieren die Autor*innen in drei Teilen Unterrichtsmaterialien, das unterrichtliche Handeln von Schüler*innen und Lehrkräften sowie ein gendersensibles Lehramtsstudium.
Schulleistungen Und Heterogenit T
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Author : Tamara Carigiet Reinhard
language : de
Publisher: Haupt Verlag AG
Release Date : 2012
Schulleistungen Und Heterogenit T written by Tamara Carigiet Reinhard and has been published by Haupt Verlag AG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Pisa 2018 Results Volume I What Students Know And Can Do
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2019-12-03
Pisa 2018 Results Volume I What Students Know And Can Do written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-03 with categories.
This is one of six volumes that present the results of the PISA 2018 survey, the seventh round of the triennial assessment. Volume I, What Students Know and Can Do, provides a detailed examination of student performance in reading, mathematics and science, and describes how performance has changed since previous PISA assessments.
Perspektiven Einer K Rpersensiblen Religionsp Dagogik Des Jugendalters
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Author : Caroline Teschmer
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2023-04-26
Perspektiven Einer K Rpersensiblen Religionsp Dagogik Des Jugendalters written by Caroline Teschmer and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-26 with Religion categories.
Der Körper ist omnipräsent! Unter anderem durch Social-Media geprägt gehören Ideale von Schönheit, Schlankheit, Lifestyle und Fitness gegenwärtig zu den elementaren Bedingungen des Aufwachsens. Der Körper wird zu einer instrumentalisierten Baustelle in Fragen der Ernährung, der Körperinszenierung sowie in Bezug auf die Messbarkeit der Körperdaten. Ausgehend von der Omnipräsenz und Relevanz des Körpers fragt dieser Band nach seiner Bedeutung für religionspädagogische Bildungsprozesse und die (religiöse) Identitätsbildung von Jugendlichen. Der Band reflektiert ausgehend von der theologischen Erschließung des Körpers den Religionsunterricht als Erfahrungsraum und Experimentierfeld von Körperlichkeit in der Lebensphase Jugend. Somit wird der Körper selbst zum Gegenstand des Religionsunterrichts und nicht lediglich zum Medium oder zur Erschließungshilfe von religiösen Inhalten.
Pisa 2018 Assessment And Analytical Framework
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2019-04-26
Pisa 2018 Assessment And Analytical Framework written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-26 with categories.
This report presents the conceptual foundations of the OECD Programme for International Student Assessment (PISA), now in its seventh cycle of comprehensive and rigorous international surveys of student knowledge, skills and well-being. Like previous cycles, the 2018 assessment covered reading, mathematics and science, with the major focus this cycle on reading literacy, plus an evaluation of students’ global competence – their ability to understand and appreciate the perspectives and world views of others. Financial literacy was also offered as an optional assessment.
Why Jane And John Couldn T Read And How They Learned
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Author : Rosalie Fink
language : en
Publisher:
Release Date : 2006
Why Jane And John Couldn T Read And How They Learned written by Rosalie Fink and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Education categories.
Although there is broad agreement about the major components of good reading instruction, many students continue to struggle with reading, and some never achieve high levels of literacy. This book presents an interest-driven model of reading that focuses on students' strengths and abilities, not their deficits.
Forgotten Connections
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Author : Klaus Mollenhauer
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2013-10-30
Forgotten Connections written by Klaus Mollenhauer and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-30 with Education categories.
Klaus Mollenhauer’s Forgotten Connections: On Culture and Upbringing is internationally regarded as one of the most important German contributions to educational and curriculum theory in the 20th century. Appearing here in English for the first time, the book draws on Mollenhauer’s concern for social justice and his profound awareness of the pedagogical tension between the inheritance of the past and the promise of the future. The book focuses on the idea of Bildung, in which philosophy and education come together to see upbringing and maturation as being much more about holistic experience than skill development. This translation includes a detailed introduction from Norm Friesen, the book’s translator and editor. This introduction contextualizes the original publication and discusses its application to education today. Although Mollenhauer’s work focused on content and culture, particularly from a German perspective, this book draws on philosophy and sociology to offer internationally relevant responses to the challenge of communicating cultural values and understandings to new generations. Forgotten Connections will be of value to students, researchers and practitioners working in the fields of education and culture, curriculum studies, and in educational and social foundations.