Hist Ria Da Educa O Brasileira
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Hist Rias Da Educa O Brasileira Experi Ncias E Peculiaridades
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Author : Antonio Carlos Ferreira Pinheiro
language : pt-BR
Publisher: Editora da UFPB
Release Date : 2014-11-03
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O Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação da Paraíba – HISTEDBR-PB tem a satisfação de tornar públicos os trabalhos que foram reunidos a partir das discussões fomentadas por ocasião do IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil com o tema geral: História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades, ocorrido na cidade de João Pessoa, na Universidade Federal da Paraíba, em julho/agosto de 2012. Pesquisadores e estudiosos de todo o Brasil e de outros países foram provocados pelos organizadores desse livro a escrever sobre temáticas congruentes.
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Author : Karina Brotherhood
language : pt-BR
Publisher: Freitas Bastos
Release Date : 2024-05-16
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O presente livro tem como objetivo oferecer uma visão abrangente da história da educação no Brasil, direcionada aos estudantes de graduação do curso de História da Educação. Ao longo dessa jornada, exploraremos os marcos cruciais que moldaram a evolução do sistema educacional brasileiro, desde os tempos coloniais até os dias de hoje. No primeiro capítulo, analisaremos as raízes da educação no Brasil, abordando temas como a evolução da educação, a influência dos jesuítas e as reformas pombalinas, que deixaram um legado marcante na história educacional do país. No segundo capítulo, iremos dialogar sobre o período imperial brasileiro, abrangendo de 1822 a 1889. Exploraremos a trajetória da educação sob o regime monárquico e as mudanças que ocorreram nesse contexto. No capítulo seguinte, adentraremos a Primeira República, que compreendeu o período de 1889 a 1929, e examinaremos as políticas educacionais implementadas durante essa fase inicial do regime republicano no Brasil. Posteriormente, no quarto capítulo, examinaremos o período de 1930 a 1945, que gerou consequências importantes para a educação brasileira. No quinto capítulo, discutiremos o cenário político e educacional, bem como a crise do nacionalismo, que influenciou as políticas educacionais durante 1945 até 1964. E, por fim, no último capítulo, iremos abordar o período do regime militar – de 1964 a 1985 – e suas ramificações na educação brasileira, analisando também a transição para a atualidade e os esforços de democratização da escola, que moldaram o sistema educacional contemporâneo. Nossa apresentação busca proporcionar aos estudantes de História da Educação uma compreensão sólida das principais etapas da evolução educacional no Brasil, destacando os momentos-chave que contribuíram para a formação do sistema educacional atual e inspirando reflexões críticas sobre o futuro da educação no país.
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Author : Maria Luísa Santos Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2001
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Author : Patricia Ap. Bioto-Cavalcanti
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2014-08-04
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Este livro traz um rico panorama da educação brasileira, abordando a escolarização da juventude no Brasil e seus grandes desafios, a educação escolar básica e seu reflexo na formação de profissionais da educação, além de apresentar caminhos para a reversão do atual quadro de insatisfação e desestímulo da docência no país, principalmente no com a intensificação e qualificação dos professores formados pelo ensino superior que possa aprimorar e valorizar sua dedicação ao magistério.
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Author : Ghiraldelli Júnior Ghiraldelli Jr.
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2005
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Este livro apresenta, em linguagem acessível, concisa e rigorosa o que é necessário saber sobre a evolução do ensino no Brasil. Atravessando a ponte entre a pedagogia e a política educacional, o livro mostra os movimentos dos partidos, as constituições, as ações dos governantes, as LDBNs, os currículos, os principais teóricos e a filosofia da educação do Brasil entre a Colônia e os nossos dias.
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Author : José Antônio Tobias
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1972
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Author : Ghiraldelli Jr., Paulo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019-02-19
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Este livro apresenta, em linguagem acessível, concisa e rigorosa, o que é necessário saber sobre a evolução do ensino no Brasil. Atravessando a ponte entre a pedagogia e a política educacional, o livro mostra os movimentos dos partidos, as constituições, as ações dos governantes, as LDBNs, os currículos, os principais teóricos e a filosofia da educação do Brasil entre a Colônia e os nossos dias.
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Author : Arilda Ines Miranda Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-02-09
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O presente livro é resultado de uma construção coletiva que objetivou elaborar um material de apoio didático capaz de possibilitar um primeiro contato com os diferentes períodos da História da Educação no Brasil. Os textos que o compõem, em sua maior parte, foram escritos por estudantes da disciplina História da Educação no Brasil, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", câmpus de Presidente Prudente-SP. O grupo optou pela utilização de charges que pudessem ilustrar, de forma cômica e crítica, o pensamento educacional implementado em território nacional, seu desenvolvimento e suas contradições no que se refere à formação do povo brasileiro. Pensamos que os textos poderiam ser adotados como material didático em cursos introdutórios de História da Educação Brasileira, em nível de graduação, todavia todos os textos direcionam os leitores e as leitoras a referências científicas da área, não substituindo o contato com os autores e as autoras clássicas. O livro é composto por 12 textos. A partir de sua leitura, os/as estudantes poderão ter uma visão geral de alguns dos principais períodos propositores de reformas educacionais, bem como das implicações socioculturais sobre o processo de escolarização no Brasil. Esperamos que os textos contidos na coletânea possam contribuir para reflexões sobre os diferentes períodos da história da educação no Brasil, de sorte a subsidiar novas iniciativas que problematizem os impactos históricos, sociais, culturais e políticos referentes ao sistema de ensino no processo de formação dos sujeitos que a ele são submetidos.
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Author : Patricia Ap. Bioto-Cavalcanti; Rosiley Ap. Teixeira (orgs.)
language : en
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2013-03-02
Hist Ria Da Educa O Brasileira written by Patricia Ap. Bioto-Cavalcanti; Rosiley Ap. Teixeira (orgs.) and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-02 with Education categories.
"O livro História da Educação Brasileira é o sexto volume da Coleção “Pedagogia de A a Z”, uma arrojada iniciativa de educadores preocupados com o progresso do ensino nacional. Nesta obra específica, as professoras Patricia Ap. Bioto-Cavalcanti e Rosiley A. Teixeira reúnem diversos estudos que reconstroem o desenvolvimento dos interesses mercantis da educação, a partir de uma abordagem histórica, indicando também um caminho alternativo aos que ousam desafiar o comodismo e a subordinação. Assim, pretendem restaurar o foco primeiro das escolas: a transmissão do conhecimento."
Hist Ria Da Educa O No Brasil 1930 1973
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Author : Otaíza de Oliveira Romanelli
language : pt-BR
Publisher: Editora Vozes
Release Date : 2022-05-06
Hist Ria Da Educa O No Brasil 1930 1973 written by Otaíza de Oliveira Romanelli and has been published by Editora Vozes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-06 with Education categories.
O presente livro, resultado de pesquisa no campo da História da Educação no Brasil, objetiva não apenas um levantamento fatual dos principais aspectos da educação brasileira, em um período de maiores definições (o após 1930), mas também, e principalmente, procura mostrar que a evolução do ensino brasileiro – tanto em relação à sua expansão quanto em relação ao seu modelo formal – respondeu sempre a injunções de ordem econômica, social e política. O modelo de análise, utilizado em princípio, com a cautela de quem teme reduzir a História a fórmulas rígidas e mecânicas de interpretação, buscou apoiar-se, sobretudo quanto à política educacional dos últimos anos, na teoria da dependência. E aqui o objetivo específico foi o de aumentar a faixa de compreensão do sentido que toma a atual modernização do sistema de ensino no Brasil.