Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peers
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Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peers
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Author : Susanne R. Schilling
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peers written by Susanne R. Schilling and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peer Beziehungen
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Author : Christina Täubert
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-03-31
Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peer Beziehungen written by Christina Täubert and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-03-31 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In Bezug auf die Peer-Beziehungen hochbegabter Jugendlicher bestehen zwei grundsätzlich voneinander verschiedene Annahmen. Einige Autoren gehen zum Beispiel davon aus, eine hohe intellektuelle Begabung korreliere allgemein mit einer positiven psychosozialen Entwicklung. In diesem Fall ist von der Harmonie- oder Konvergenz-Hypothese die Rede, welche impliziert, dass Hochbegabte im Vergleich zu durchschnittlich Begabten bessere oder zumindest keine schlechteren Peer-Beziehungen haben. Einer der bekanntesten Vertreter dieser Hypothese ist Terman, „der bereits 1925 zu folgenden Schlussfolgerungen kam: `Kinder mit einem IQ über 140 sind [...] in nahezu jedem Persönlichkeits- oder Charakterzug im Mittel besser angepasst als die Population normaler Schüler`.“ Weitaus verbreiteter sind dagegen Annahmen, dass es für Hochbegabte problematisch sei, Peer-Beziehungen zu entwickeln. Manaster & Powell meinen zum Beispiel im Rahmen jener Disharmonie-oder Divergenz-Hypothese, hochbegabte Jugendliche seien aufgrund ihrer selbst empfundenen oder zugeschriebenen „Andersartigkeit“ gefährdet. Demnach würden Hochbegabte wegen ihrer besonderen Fähigkeiten entweder von den Peers abgelehnt oder sie wären selbst nicht in der Lage, sich den Werten und Interessen Gleichaltriger anzupassen. Hochbegabten Jugendlichen fehle es schließlich an echten, entwicklungsgleichen Peers. Aufgrund der bestehenden kontroversen Annahmen soll es Ziel dieser Arbeit sein, die Fragestellung, ob Hochbegabte eher beliebte Schüler oder doch vorwiegend Außenseiter sind, zu klären. Die Beantwortung jener Frage erscheint gerade auch deshalb interessant, da Peers eine wichtige Rolle für die Sozialisation von Kindern und Jugendlichen einnehmen.
Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peers
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Author : Susanne R. Schilling
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2002
Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peers written by Susanne R. Schilling and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peer Beziehungen
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Author : Oxana L. Kovaltchouk
language : de
Publisher:
Release Date : 1998
Hochbegabte Jugendliche Und Ihre Peer Beziehungen written by Oxana L. Kovaltchouk and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with Age groups categories.
Bildungskarrieren Von Jugendlichen Und Ihre Peers An Exklusiven Schulen
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Author : Heinz-Hermann Krüger
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-05-12
Bildungskarrieren Von Jugendlichen Und Ihre Peers An Exklusiven Schulen written by Heinz-Hermann Krüger and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-05-12 with Education categories.
In diesem Buch werden zentrale Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie vorgestellt, die die Bildungsbiografien und den Peeralltag von Jugendlichen an Schulen mit exklusiven Bildungsansprüchen untersucht. In den Beiträgen geht es unter anderem um die Frage, welchen Einfluss die Peers auf die Bildungskarrieren von jugendlichen LeistungssportlerInnen, TänzerInnen, KünstlerInnen und internationalen SchülerInnen haben.
Giftedness And Talent
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Author : Franzis Preckel
language : en
Publisher: Hogrefe Publishing GmbH
Release Date : 2024-02-26
Giftedness And Talent written by Franzis Preckel and has been published by Hogrefe Publishing GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-26 with Psychology categories.
Understanding and supporting gifted and talented children and adolescents Answers common questions of professionals and trainees Presents the state-of-art of theory, research, and practice Explores the characteristics of gifted students More about the book What is giftedness? How do talents develop? Are gifted people "different"? How can gifted children be recognized and supported in their development? Based on the authors' many years of expertise in giftedness research and education practice, this book answers these and many other questions about giftedness and talent development in a scientifically sound and at the same time application-oriented way. This new volume offers an up-to-date overview of the theoretical foundations, pioneering studies, and research findings on gifted children and adolescents, and explores evidence-based options for diagnostics and support. The development of giftedness as well as the characteristics of gifted students, such as performance-related attributes and temperament traits, are also examined. This book is of interest to child psychologists and psychiatrists, educational and school psychologists, educators, and students, and is an ideal textbook for self-study or for those training to become a professional.
Women In Mathematics
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Author : Andrea Lenzner, Detlef H Rost
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Women In Mathematics written by Andrea Lenzner, Detlef H Rost and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Women in mathematics categories.
International statistics show that the percentage of women studying mathematics and natural sciences varies greatly between different countries and regions of the world. For example, it is much higher in Eastern and Southern European, Arab and South American countries than in the Scandinavian and Central European countries. This monograph explores the great extent to which the female enrollment rate in mathematics and mathematics-related fields varies in different countries and regions of the world, while also investigating the underlying cultural factors that affect women's differential enrollment rates. The analyses include historical, societal, and psychological variables at the level of culture and also suggest that the psychological constructs of attitude and self-concept play an important role in explaining cross-cultural differences in women's enrollment rates
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Author :
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
written by and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Die Peer Beziehungen Hochbegabter Jugendlicher
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Author : Eric Machmüller
language : de
Publisher:
Release Date : 2018-10-09
Die Peer Beziehungen Hochbegabter Jugendlicher written by Eric Machmüller and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-09 with categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Begabtenpädagogik, Universität zu Köln (Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Wissenschaft herrschen zwei gegensätzliche Annahme hinsichtlich der Unterscheidung von Persönlichkeitsmerkmalen Hochbegabter und durchschnittlich Begabter. Die Disharmoniehypothese geht davon aus, dass hochbegabte Menschen, trotz ihres hohen Intellekts, Schwierigkeiten hinsichtlich sozialer und emotionaler Kompetenzen haben und auffällige Persönlichkeitsmerkmale zeigen. Diese Einstellung ist in den Köpfen vieler Menschen verankert und der Fokus wird vor allem auf die ungünstigen Bedingungen Hochbegabter gelegt. Die Harmoniehypothese besagt gegenteilig, dass bei Hochbegabten von einer allgemein positiven Gesamtentwicklung ausgegangen werden kann. Diese Hypothesen lassen sich auch auf die Beziehungen hochbegabter Jugendlicher und ihrer Peers übertragen, deren Bedeutung im Jugendalter besonders wichtig ist. Deswegen sollen in dieser Arbeit, Unterschiede und mögliche Gemeinsamkeiten in den Persönlichkeitsmerkmalen Hochbegabter und durchschnittlich Begabten dargestellt werden und die Beziehungen dieser beiden Gruppen zu Gleichaltrigen und Freunden im Jugendalter verglichen werden. Bevor diese Analyse jedoch beginnt werden zunächst die Begriffe "Intelligenz" und "Hochbegabung" definiert, um ein grundlegendes und einheitliches Verständnis zu gewährleisten. Schließlich sollen folgende Fragen mithilfe dieser Ergebnisse beantwortet werden: - Werden hochbegabte Jugendliche eher als beliebt oder unbeliebt angesehen? - Lässt sich eher die Harmonie- oder Disharmoniehypothese belegen? - Sind Hochbegabte in der Lage wichtige Kompetenzen im Umgang mit Peers zu erwerben?
Hochbegabte Und Hochleistende Jugendliche Befunde Aus Dem Marburger Hochbegabtenprojekt
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Author : Detlef H. Rost
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2009
Hochbegabte Und Hochleistende Jugendliche Befunde Aus Dem Marburger Hochbegabtenprojekt written by Detlef H. Rost and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Psychology categories.
Dieses Buch stellt ausgewählte Ergebnisse eines der größten längsschnittlich angelegten Forschungsvorhaben über hochbegabte und hochleistende Jugendliche vor. Neben der umfassenden Begründung der inhaltlichen und methodischen Projektprinzipien werden folgende Themen behandelt: – Langzeitstabilität von Hochbegabung, – Persönlichkeitsmerkmale, – Selbstkonzept, – Proaktive Selbststeuerung, Kompetenzwahrnehmung, Erfolgsorientierung, – Leistungsbezogene Kognitionen, – Interessen, – Beziehungen zu den Peers. Die multifacettale Projektanlage (mehrere Datenquellen und Datenarten), die für Forschungsprojekte dieser Art sehr großen Stichproben und die Einbeziehung adäquater Kontrollgruppen gestatten es erstmals, ein umfassendes und generalisierbares Bild von hochbegabten und hochleistenden Jugendlichen zu zeichnen. Zugleich werden nicht wenige der in der Literatur zu findenden Aussagen als unzulässige Verallgemeinerungen und platte Vorurteile entlarvt. Die zweite Auflage wird durch folgende Kapitel ergänzt: – Berufsinteressen, – Familienbeziehungen, – Fördermaßnahmen.