Hunde Im Schulalltag
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Hunde Im Schulalltag
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Author : Andrea Beetz
language : de
Publisher:
Release Date :
Hunde Im Schulalltag written by Andrea Beetz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Hunde Im Schulalltag
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Author : Andrea Beetz
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2021-07-12
Hunde Im Schulalltag written by Andrea Beetz and has been published by Ernst Reinhardt Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-12 with Psychology categories.
Schulhunde erfreuen sich immer größerer Beliebtheit und sind mehr und mehr an Schulen anzutreffen. Doch warum ist es sinnvoll, einen Hund mit in die Schule zu nehmen? Wie sieht der ideale Schulhund aus und worauf sollten LehrerInnen und PädagogInnen besonders achten? Die Autorin beantwortet diese und weitere Fragen vor dem Hintergrund eines soliden wissenschaftlichen Grundlagenwissens. Sie liefert u.a. ein Erklärungsmodell, warum der Einsatz von Hunden in der Schule positive Wirkungen auf Bildungsprozesse haben kann. Mit Informationen zur Ausbildung von Hund und HundeführerIn, zu rechtlichen Grundlagen und weiteren Basics wird das Buch zu einem unverzichtbaren Grundlagenwerk für alle, die Hunde an der Schule einsetzen möchten.
Schulhunde In Der Regelschule Eine Sinnvolle P Dagogische Unterst Tzung
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Author : Johanna Lohr
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-08-11
Schulhunde In Der Regelschule Eine Sinnvolle P Dagogische Unterst Tzung written by Johanna Lohr and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-08-11 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 12, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Tiere werden bereits seit Langem zur psychischen Unterstützung bei Menschen eingesetzt. Erste Dokumentationen darüber gibt es bereits aus dem 18. Jahrhundert, wo Patienten gezielt in die Betreuung und Versorgung von Tieren eingebunden wurden. Gezielt dokumentiert werden therapeutische Einsätze von Tieren allerdings erst seit etwa 1960. In Deutschland wird die Arbeit mit Tieren zur Unterstützung in psychischen, physischen und sozialen Bereichen erst seit etwa zwanzig Jahren populärer und rückt somit in nähere Betrachtung der Öffentlichkeit und infolgedessen auch in den Blick der Wissenschaft. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob ein regelmäßiger Einsatz von Schulhunden zur pädagogischen Unterstützung auch an Regelschulen sinnvoll ist, beziehungsweise unter welchen Umständen und Voraussetzungen dieser sinnvoll sein kann. Dabei wird auf die Geschichte tiergestützter Arbeit eingegangen, die Rahmenbedingungen für den Einsatz von Hunden in der Schule betrachtet und schließlich die Fragestellung, ob ein regelmäßiger Einsatz von Schulhunden auch in der Regelschule sinnvoll ist, diskutiert.
Das Hund Mensch Team Die Umsetzung Tiergest Tzter P Dagogik In Schulen
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Author : M. Stammer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-09-29
Das Hund Mensch Team Die Umsetzung Tiergest Tzter P Dagogik In Schulen written by M. Stammer and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-29 with Education categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,2, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist die Betrachtung des Einsatzes und der Wirkungsweise von Hunden im schulischen Kontext, wobei zu Beginn die Theorie und im Anschluss daran die praktischen Einsatzmöglichkeiten des Hundes in der Schule dargelegt werden. Dazu wird erörtert, was die Tier- und vor allem hundgestützte Pädagogik ausrichten kann, welche Voraussetzungen für den Einsatz erfüllt werden müssen und wie der Hund schlussendlich in den schulischen Alltag mit eingebunden werden kann. Dazu wird zu Beginn der Arbeit die Mensch-Tier-Beziehung anhand von geschichtlichen Aspekten und Erklärungsmodellen in den Blick genommen, bevor ein kurzer Einblick in den Stand der Forschung dargeboten wird. Im Anschluss daran werden die Tiergestützten Interventionen fokussiert. Dieser Betrachtung schließt sich die Darstellung der verschiedenen hundgestützten Interventionen an, bevor die Effekte von Hunden auf den Menschen mit Hilfe des Forschungsstandes und einem Modell dargelegt werden. Folgend konzentriert sich die Arbeit auf den Hund im schulischen Kontext, wobei die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten des Hundes aufgezeigt werden. Anknüpfend daran folgen die Einsatzbereiche, Dauer und Frequenzen der Einsätze, sowie die Voraussetzungen für den Einsatz des Hundes in der Schule. Des Weiteren werden die allgemeinen Richtlinien, sowie die Herausforderungen, Grenzen und Risiken der hundgestützten Interventionen aufgezeigt. Schlussendlich kommt es zu einer Darstellung ausgewählter pädagogischer Einsatzmöglichkeiten des Hundes. Abgeschlossen wird die Arbeit mit einer Schlussbetrachtung.
Der Schulhund Als Co P Dagoge Auf Vier Pfoten Voraussetzungen In Deutschland Und Sterreich
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Author : Mareike Dreyer
language : de
Publisher:
Release Date : 2019-06-23
Der Schulhund Als Co P Dagoge Auf Vier Pfoten Voraussetzungen In Deutschland Und Sterreich written by Mareike Dreyer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-23 with categories.
Tiere und vor allem Hunde haben einen positiven Einfluss auf Menschen. Das zeigt sich nicht nur in der Altenpflege, sondern immer häufiger auch in der Schule. Hunde sorgen für eine angenehme Lernatmosphäre und fördern das Sozialverhalten der Schüler. Außerdem lernen die Kinder, Verantwortung zu übernehmen. Trotzdem gibt es Eltern und Lehrer, die gegen Vierbeiner im Unterricht sind. Lenkt ein Hund im Klassenzimmer vom Unterrichtsstoff ab? Was kann ein Hund bewirken, das nicht auch ausgebildete Pädagogen erreichen können? Mareike Dreyer verdeutlicht, wie ein Hund den Unterricht bereichert. Sie erklärt, welche Rahmenbedingungen dafür notwendig sind und welche Voraussetzungen eine Schule erfüllen muss. Speziell in Deutschland und Österreich gibt es bereits einige Initiativen, die den Einsatz von Schulhunden unterstützen. Wie weit sind die beiden Länder schon und was fehlt noch? Dreyer zeigt, wie Schulen und Lehrkräfte Hunde positiv in den Schulalltag integrieren. Aus dem Inhalt: - Pädagogik; - Hundepädagogik; - Tiergestützte Pädagogik; - Schulhundeinsatz; - Erziehung
Der Schulhund Als Co P Dagoge Auf Vier Pfoten Voraussetzungen In Deutschland Und Sterreich
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Author : Mareike Dreyer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-09-26
Der Schulhund Als Co P Dagoge Auf Vier Pfoten Voraussetzungen In Deutschland Und Sterreich written by Mareike Dreyer and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-26 with Education categories.
Tiere und vor allem Hunde haben einen positiven Einfluss auf Menschen. Das zeigt sich nicht nur in der Altenpflege, sondern immer häufiger auch in der Schule. Hunde sorgen für eine angenehme Lernatmosphäre und fördern das Sozialverhalten der Schüler. Außerdem lernen die Kinder, Verantwortung zu übernehmen. Trotzdem gibt es Eltern und Lehrer, die gegen Vierbeiner im Unterricht sind. Lenkt ein Hund im Klassenzimmer vom Unterrichtsstoff ab? Was kann ein Hund bewirken, das nicht auch ausgebildete Pädagogen erreichen können? Mareike Dreyer verdeutlicht, wie ein Hund den Unterricht bereichert. Sie erklärt, welche Rahmenbedingungen dafür notwendig sind und welche Voraussetzungen eine Schule erfüllen muss. Speziell in Deutschland und Österreich gibt es bereits einige Initiativen, die den Einsatz von Schulhunden unterstützen. Wie weit sind die beiden Länder schon und was fehlt noch? Dreyer zeigt, wie Schulen und Lehrkräfte Hunde positiv in den Schulalltag integrieren. Aus dem Inhalt: - Pädagogik; - Hundepädagogik; - Tiergestützte Pädagogik; - Schulhundeinsatz; - Erziehung
Der Schulhund Als Co P Dagoge Lernbegleiter Und Lernpartner
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Author : Alexandra Biegler
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-05-31
Der Schulhund Als Co P Dagoge Lernbegleiter Und Lernpartner written by Alexandra Biegler and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-31 with Education categories.
Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Technische Universität Kaiserslautern (Distance & Independent Studies Center), Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren haben sich die Ausgangsbedingungen und die Aufgaben von Schule und Schulleitung durch den gesellschaftlichen Wandel und die Änderung der bildungspolitischen Rahmenvorgaben erheblich geändert. Deshalb muss "Schule neu denken lernen". Meine Masterarbeit soll insgesamt eine theoretische Auseinandersetzung mit bestehenden Konstrukten und Studienergebnissen werden, um die bisher noch existenten Theorieabstinenzen zu überwinden und den Einsatz des Schulhundes im Unterricht wissenschaftlich zu begründen. Die Arbeit soll dazu beitragen, aufzuzeigen, weshalb gerade der Hund den Schülern als Lernbegleiter/ Lernpartner so nahe steht und welche verschiedenen positiven Effekte er bei den Schülern im Unterricht erzielen kann. Meine Arbeitshypothese lautet demnach, dass ein Schulhund als Lernbegleiter/ Lern-partner das effektive Lernen der Schüler und ihre ganzheitliche Entwicklung im Unter-richt fördert und somit zur Qualitätssteigerung des Unterrichts beiträgt. Ziel der Arbeit ist es, herauszufinden, ob Schulhunde in ihrer Funktion als Lernbegleiter/ Lernpartner zur Qualitätssteigerung des Unterrichts beitragen können. Das For-schungsfeld der Theorien der Mensch-Tier-Beziehungen und das Forschungsfeld der Schulhundeleistung im Unterricht soll hierbei möglichst umfassend dargestellt werden.
Praxishandbuch Schulhund
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Author : Dr. Christine Wieckenberg
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2021-03-05
Praxishandbuch Schulhund written by Dr. Christine Wieckenberg and has been published by Auer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-05 with Education categories.
Unterricht mit Wau-Effekt - So setzen Sie einen Schulhund sinnvoll in der Sekundarstufe ein! Hunde als Helfer, Unterstützer, Freunde und Assistenten auf vier Pfoten werden in Schulen immer beliebter. Die Forschungslage zeigt eindeutig, dass Klassen ein Hund guttut, für Wohlgefühl sorgt, die Motivation und den Spaßfaktor erhöht. Dieser Band richtet sich an alle interessierten Lehrkräfte und Schulen, die das Projekt Schulhund in Angriff nehmen wollen. Neben Hinweisen, Tipps, Tricks und Erfahrungsberichten umfassen die Materialien Vorlagen für ein Konzept, Elternbriefe u. Ä. Außerdem finden Sie in diesem Buch Arbeitsblätter rund um das Thema, mit denen Sie das Projekt gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern vorbereiten und im stetigen Austausch stehen können.
Gira
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Author : Béa Roulin
language : de
Publisher:
Release Date : 1999
Gira written by Béa Roulin and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with categories.
Die Arbeit Mit Tieren Im Schulischen Kontext Chancen Und Herausforderungen
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Author : Julia Gerlach
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-09-24
Die Arbeit Mit Tieren Im Schulischen Kontext Chancen Und Herausforderungen written by Julia Gerlach and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-24 with Education categories.
Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit den Chancen und Herausforderungen, welcher der Einsatz von Tieren im schulischen Kontext mit sich bringt. Der Betrachtungsschwerpunkt liegt hierbei nicht nur aus persönlichem Interesse der Autorin, sondern auch aufgrund der steigenden Zahlen der Einsätze beim Hund in der Schule. Tiere stellen mittlerweile in vielen pädagogischen, aber auch therapeutischen Bereichen eine Lösung dar. Tiergestützte Interventionen gibt es bereits seit vielen Jahrzehnten und erfreuen sich immer größerer Beliebtheit im therapeutischen Rahmen. In den letzten 20 Jahren hat sich der Erfolg aus der Therapie auch in pädagogischen Kreisen herumgesprochen, welchen sich nun immer mehr Lehrer und Lehrerinnen in Schulen zu Nutze machen. Das Lernen mit Tieren in der Schule wird häufig belachelt. So mancher bezeichnet es als Schmuse- oder Kuschelpädagogik und vergisst dabei, dass die Schule nicht nur die reine Wissensvermittlung, sondern auch die Persönlichkeitsbildung zum Ziel hat.