I Taller Interfacultativo De Innovaci N Docente
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I Taller Interfacultativo De Innovaci N Docente
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Author : Vicerrectorado de investigación de la Universidad San Pablo CEU
language : es
Publisher: Fundación Univ. San Pablo
Release Date : 2017-12-12
I Taller Interfacultativo De Innovaci N Docente written by Vicerrectorado de investigación de la Universidad San Pablo CEU and has been published by Fundación Univ. San Pablo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-12 with Education categories.
Uno de los objetivos clave en el programa de gobierno del Rector Antonio Calvo (julio 2015) es la Innovación Docente. Así, este aspecto consustancial al quehacer del Profesor Universitario se ha integrado en los objetivos del Vicerrectorado de Profesorado e Investigación en los cursos 2015-16 y 2016-17 y continuará en el 2017-18. Lejos de lo que en muchos ámbitos externos al mundo de la educación superior y sus profesionales se pueda pensar, la Innovación Docente no es solo técnica, sino también conocimiento y experiencia del oficio docente, imaginación, iniciativa, trabajo en equipo y –sobre todo– intercambio. En ese sentido, la intrínseca inquietud del Docente Universitario, que lleva en su ADN la innovación y la auto-formación continua para mantenerse en la frontera de su área de conocimiento, es tierra fértil para iniciativas como las que nos ocupan. Sesenta profesores de la Universidad (diez por cada Centro) han compartido una intensa jornada de exposición e intercambio de experiencias en innovación docente, resultante de años de trabajo, proyectos y realidades en eses campo. Sin duda la riqueza del encuentro se cimienta en la heterogeneidad de puntos de vista, en la conjunción (como en un crisol de aleaciones) de diferentes enfoques de las distintas disciplinas. El intercambio no suma, multiplica. Los participantes en este I Taller Sobre Innovación Docente, se han convertido en el fermento que en cada Centro hará crecer una masa de ideas, proyectos y aplicaciones que aborden el tándem enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos de forma novedosa. En este sentido,Vicerrectorado de Profesorado e Investigación convocará, D.m en el 2017-18 el VI Premio de Innovación Docente, iniciativa cada vez más consolidada, y que ha crecido en las tres últimas convocatorias duplicando el número de candidaturas presentadas, respecto a cada año anterior. Pero quizá sea la iniciativa más ambiciosa para el curso 2017-18 la organización del I Congreso de Innovación Docente de la USP-CEU, abierto a todo el profesorado (también al de las Universidades hermanas CEU) y organizado (tanto comité científico como organizador) por los participantes de este I Taller. Este congreso será foro de intercambio, aprendizaje y debate, y un importante hito en la línea estratégica de la Innovación docente.
I Congreso Interfacultativo De Innovaci N Docente Cifid 1
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Author : Vicerrectorado de Investigación Universidad CEU San Pablo
language : es
Publisher: Fundación Univ. San Pablo
Release Date : 2019-03-12
I Congreso Interfacultativo De Innovaci N Docente Cifid 1 written by Vicerrectorado de Investigación Universidad CEU San Pablo and has been published by Fundación Univ. San Pablo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-12 with Education categories.
Hace un año celebrábamos en nuestra universidad el I Taller sobre Innovación Docente, dando así cumplimiento de uno de los objetivos prioritarios del equipo de gobierno de la universidad. A la vista de cómo se había desarrollado aquella jornada en julio de 2017, no era difícil intuir que su proyectada continuación, el I Congreso de Innovación Docente (CIFID-1), sería todo un éxito. Y así ha sido. Los cientos de participantes en este encuentro hemos tenido la valiosa oportunidad de compartir multitud de iniciativas de sumo interés, poniendo en evidencia, una vez más, la inquietud de nuestro profesorado a la hora de buscar nuevos caminos para el continuo progreso en su función docente, su quintaesencia. Fiel reflejo de estos acontecimientos son los resúmenes contenidos en la presente publicación, en los que se recoge lo sustancial de cada propuesta, aunque no el valor añadido de la experiencia humana que tuvimos la ocasión de cultivar en el espléndido marco de nuestra Escuela Politécnica Superior. Desde el Vicerrectorado no tenemos más que palabras de admiración y agradecimiento hacia todo este valioso profesorado, y en particular. hacia aquellos de nuestros compañeros que se han visto involucrados de forma adicional en la propia organización del evento, esto es, los miembros del Comité Científico y Organizador capitaneados por el profesor Pablo Campos Calvo-Sotelo en su papel de director de este magnífico congreso. Lejos de la autocomplacencia nos proponemos ahora continuar en la dirección emprendida con el espíritu crítico que caracteriza al docente y al investigador. Pensamos ya por tanto en una segunda edición del congreso en la que los organizadores tengan la oportunidad de perfeccionar todos aquellos aspectos en los que hemos detectado posibilidades de mejora, ampliando además el alcance de la jornada con la invitación a participar a nuestras Universidades hermanas CEU. Finalizamos reiterando nuestra enhorabuena a todos los participantes en CIFID-1 y animando a la totalidad del profesorado CEU a contribuir activamente al éxito del próximo CIFID-2, a celebrar, D.m. en julio de 2019 .
Ii Congreso Interfacultativo De Innovaci N Docente Universidades Ceu Cifid 2
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Author : Vicerrectorado de investigación USP CEU
language : es
Publisher: Fundación Univ. San Pablo
Release Date : 2020-06-01
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Son numerosas las razones por las que podemos afirmar, sin ningún lugar a dudas, que la innovación docente ha sido una preocupación y un objetivo preferente de los profesores de la Universidad CEU San Pablo desde siempre. Si trazásemos trayectorias individuales y colectivas encontraríamos numerosas pruebas de esto, entre ellas la frecuente participación de nuestro PDI en jornadas y congresos nacionales e internacionales sobre el tema, su aportación de materiales y métodos innovadores en distintas áreas de conocimiento, o la elaboración y presentación de proyectos docentes originales. En efecto, durante muchos años nuestros profesores han venido intercambiando activamente sus experiencias educativas con otras escuelas y facultades externas en diversos ámbitos sectoriales, aunque quizá no tanto, en términos comparativos, de puertas adentro. La tendencia se equilibraría claramente hace algunos cursos cuando varios de nuestros centros comenzaron a organizar sus propias jornadas facultativas de innovación docente, y poco tiempo después la colaboración interna entre grupos habría de expandirse al nivel interfacultativo de manera irreversible. El primer hito en esta última dirección se produjo en julio de 2017 gracias al trabajo conjunto de un grupo de 60 profesores cuya inquietud y liderazgo en estos temas había sido previamente identificada por los decanatos y por la dirección de la Escuela Politécnica Superior (EPS). Reunidos en un taller espléndidamente organizado por el profesor Pablo Campos Calvo-Sotelo con el apoyo del Vicerrectorado de Profesorado e Investigación, este grupo seminal pudo y supo configurar un marco de cooperación que no ha hecho sino consolidarse y crecer cualitativa y cuantitativamente desde entonces. De esta forma se celebraría el Primer Congreso Interfacultativo de Innovación Docente (CIFID-1) justo un año después, también en la EPS y de nuevo bajo la dirección del profesor Campos. Son ahora los profesores Laura González Díez y José Luis Mateu Gordon, integrantes del grupo pionero desde el principio, quienes han tomado el testigo para la organización del CIFID-2 en el campus de Moncloa. Este nuevo congreso, abierto a nuestras universidades hermanas UAO-CEU de Barcelona y UCHCEU de Valencia, ha cubierto con creces todas las expectativas. Una participación masiva, perfectamente organizada y envuelta por la mejor atmósfera, han terminado de configurar un magnífico regalo para todos los que hemos tenido el placer de participar. De nuevo ha resultado exitoso el trabajo del comité organizador y de forma singular la impecable tarea de dirección de Laura y José Luis, volcados en cuerpo y alma en el evento. Esto último no nos ha sorprendido a nadie, dadas las reconocidas capacidades y el entusiasmo que rezuman ambos dos. Lo mucho que todos hemos aprendido a lo largo de la jornada queda bien dentro y seguro que repercutirá en la formación técnica y en la educación integral de nuestros alumnos, quedando constancia en este libro de actas que retrata un día memorable jalonado de espléndidas comunicaciones orales, interesantes carteles, e incluso talleres docentes específicos que de forma satélite han impartido algunos de nuestros profesores a sus propios compañeros. Desde el Vicerrectorado de Profesorado e Investigación nos sentimos satisfechos y orgullosos de haber contribuido en alguna medida a que todo esto se haya materializado. Felicitamos por tanto efusivamente a la dirección y organización del CIFID-2 y en general a todos los participantes, y emplazamos a la comunidad académica CEU a la nueva cita que ya se vislumbra, más ambiciosa aún si cabe.
Ii Congreso Ceu De Innovaci N Educativa Y Docente 2021
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Fundación Univ. San Pablo
Release Date : 2022-12-19
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En la dimensión de la calidad e innovación educativa y docente, esencial en nuestros compromisos a lo largo de toda nuestra trayectoria, los esfuerzos han sido relevantes. En el singular año 2020, el I Congreso de Innovación Docente presentó un conjunto de iniciativas que podemos calificar de ejemplares, y que fueron recogidas en el correspondiente libro de actas. Ahora presentamos las aportaciones que se expusieron en el II Congreso, en 2021, en un formato híbrido, en unos momentos en que teníamos clara la complementariedad entre, por un lado, proyectos de adecuación a las nuevas realidades y exigencias en ámbitos de contenidos y recursos tecnológicos, y, por otra parte, la conformación de experiencias que nos permitían ir articulando una nueva generación de iniciativas, metodologías y sistemáticas que, independientemente de su génesis, habían venido para quedarse.
Innovaci N Docente E Investigaci N En Ciencias Ingenier A Y Arquitectura Experiencias De Cambio En La Metodolog A Docente
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-12-30
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La Transversalidad De La Investigaci N En Comunicaci N
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-11-17
La Transversalidad De La Investigaci N En Comunicaci N written by and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-17 with Social Science categories.
Viii Jornada De Innovaci N Y Mejora De La Docencia Alfara Del Patriarca Valencia 20 Junio 2019
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Author : Vicerrectorado de Ordenación Académica y de Profesorado de la Universidad CEU-Cardenal Herrera
language : es
Publisher: Fundación Univ. San Pablo
Release Date : 2020-07-01
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Investigaci N E Innovaci N Educativa Frente A Los Retos Para El Desarrollo Sostenible
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Author : JUAN CARLOS DE LA; POZO SANCHEZ CRUZ CAMPOS (SANT.)
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-12-31
Investigaci N E Innovaci N Educativa Frente A Los Retos Para El Desarrollo Sostenible written by JUAN CARLOS DE LA; POZO SANCHEZ CRUZ CAMPOS (SANT.) and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-31 with Education categories.
Se trata de un estudio compuesto por 119 capítulos en los que se desarrollan experiencias de todos los niveles educativos sobre innovación, investigación y metodologías activas y por docentes de distintas partes del mundo, por lo que los trabajos se presentan en diferentes idiomas: italiano, inglés, portugués y español. En esta obra se recogen experiencias que nos hacen comprender la necesidad de conectar los distintos saberes que se producen en las aulas de diferentes países.
Did Ctica Del Franc S Como Lengua Extranjera
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Author : MANGADA CAÑAS, BEATRIZ CRISTINA
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
Release Date : 2021-05-17
Did Ctica Del Franc S Como Lengua Extranjera written by MANGADA CAÑAS, BEATRIZ CRISTINA and has been published by Ediciones Paraninfo, S.A. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-17 with Language Arts & Disciplines categories.
Este libro ofrece un amplio acercamiento teórico y práctico a la Didáctica del Francés;como Lengua Extranjera. Por su carácter eminentemente aplicado a la lengua;francesa, será una útil herramienta para la enseñanza del francés tanto para;maestros de Primaria como para profesores de Educación Secundaria, Bachillerato;y adultos.;El volumen está estructurado en cuatro partes;• Fundamentos teóricos: este primer bloque expone una síntesis de las principales;teorías sobre la adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras, así;como un recorrido diacrónico por diferentes metodologías de enseñanza;del francés como lengua extranjera a lo largo de la historia.;• Educación Primaria: se proponen y desarrollan recursos, estrategias y consejos;para planificar y diseñar sesiones y actividades para su puesta en práctica;en un aula de Francés en Educación Primaria.;• Educación Secundaria: en esta parte se definen y desarrollan las destrezas;y competencias necesarias para su enseñanza y evaluación en un aula de;francés en Educación Secundaria.;• Profesor autónomo/alumno autónomo: esta última parte ofrece pautas y;consejos para identificar las necesidades del alumnado y aportar herramientas;de reflexión y mejora de la propia práctica docente.;La Dra. Beatriz Mangada es profesora titular del Departamento de Filologías y su;Didáctica de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad;Autónoma de Madrid. Sus líneas de investigación abarcan principalmente la;Didáctica del Francés como Lengua Extranjera y las Literaturas Francófonas.;La Dra. Gema Sanz Espinar es profesora del Departamento de Filología Francesa;en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Sus;principales líneas de investigación son: Adquisición de Lenguas Extranjeras, Didáctica;de Lenguas Extranjeras, Traducción, Terminología y Lexicografía.;La Dra. Ana Belén Soto es profesora del Departamento de Filología Francesa en la;Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid. Su ámbito;de investigación se enfoca en el análisis de la Literatura Francófona e Intercultural;en Europa y en la Didáctica del Francés como Lengua Extranjera en contextos universitarios;y no universitarios
Taller De Cocina
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Author : Patxi Alfaro Echarri
language : es
Publisher:
Release Date : 1994
Taller De Cocina written by Patxi Alfaro Echarri and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with categories.