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Il Burnout Nella Scuola


Il Burnout Nella Scuola
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Il Burnout Nella Scuola


Il Burnout Nella Scuola
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Author : Francesco Chirico
language : it
Publisher: Edizioni FerrariSinibaldi
Release Date : 2014-09-01

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Il termine inglese “burnout” può essere tradotto letteralmente in “bruciato”, “fuso”, significa bruciare fino in fondo, estinguersi e indica una condizione di esaurimento emotivo derivante dallo stress dovuto alle condizioni di lavoro e a fattori della sfera personale e ambientale. Questo termine viene utilizzato per indicare una serie di fenomeni di affaticamento, logoramento e improduttività lavorativa registrati nei lavoratori inseriti in attività professionali a carattere sociale. “Burnout” rende l’idea della spinta iniziale che si esaurisce e lascia in qualche modo vuoti gli operatori. Questo libro evidenzia gli aspetti storici, gli obblighi normativi, le metodologie, gli strumenti, gli aspetti clinici e medico-legali del Burnout, oltre che proporre una rassegna degli studi e delle ricerche svolte su questo tema. Si tratta di un libro completo che analizza in profondità la sindrome del burnout all’interno dell’ambiente scolastico. Un libro adatto non solo al medico competente, al responsabile della sicurezza sui luoghi di lavoro e agli operatori sociali, ma anche a tutti coloro che volgono approfondire il tema dei rischi psicosociali nella scuola. Gli autori propongono inoltre un questionario, lo School Burnout Inventory, per rilevare il rischio burnout individuale. Completano l’opera gli allegati tecnici: verbali per la formazione, slides, checklist per la valutazione del rischio, questionario per la valutazione soggettiva, SBI, esempio della valutazione del rischio.



Pazzi Per La Scuola Il Burnout Degli Insegnati A 360 Prevenzione E Gestione In 125 Casi


Pazzi Per La Scuola Il Burnout Degli Insegnati A 360 Prevenzione E Gestione In 125 Casi
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Author : Vittorio Lodola D'Oria
language : it
Publisher:
Release Date : 2010

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Il Rischio Biologico Nella Scuola


Il Rischio Biologico Nella Scuola
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Author : Francesco Chirico
language : it
Publisher: Edizioni FerrariSinibaldi
Release Date : 2020-09-28

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L’infezione causata dal SARS-CoV-2, il virus responsabile dell’attuale pandemia da “COVID-19”, può colpire qualsiasi cittadino, configurandosi, nelle aree epidemiche, come un “rischio generico”. In alcuni ambienti di lavoro, come quello scolastico, tale rischio può diventare “specifico”, meritevole, per questo, di essere pienamente tutelato con gli strumenti previsti dal D.Lgs. 81/08, nell’ambito della normativa in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro. In questo manuale l’autore fornisce a tutti gli “stakeholder” scolastici (dirigenti scolastici, insegnanti, esperti di sicurezza, responsabili del servizio di prevenzione e protezione, medici competenti, ecc.), gli strumenti tecnico-pratici per la prevenzione e la gestione del rischio di infezione da SARS CoV-2, nell’ambito più generale della prevenzione del rischio biologico nella scuola. Sono state raccolte e sintetizzate dall’autore le numerose normative, circolari e linee guida anti-COVID 19 pubblicate fino ad oggi e finalizzate alla riapertura scolastica in sicurezza. Il lettore troverà una sintesi accurata e completa di tutte le misure di prevenzione previste dal legislatore (dalle norme igienico-sanitarie alle procedure per la disinfezione degli ambienti, dall’uso dei dispositivi di protezione individuale all’attività di informazione e formazione, dalla gestione dei casi sospetti alla valutazione del rischio ed alla sorveglianza sanitaria) indispensabili per il ritorno a scuola in sicurezza.



Valutare I Processi Di Innovazione Nella Scuola


Valutare I Processi Di Innovazione Nella Scuola
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2024-04-29T00:00:00+02:00

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1900.2.21



Professione Educatori Formatori Nuovi Bisogni Educativi E Nuove Professionalit Pedagogiche


Professione Educatori Formatori Nuovi Bisogni Educativi E Nuove Professionalit Pedagogiche
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Author : Anna Ascenzi
language : it
Publisher: Vita e Pensiero
Release Date : 2005

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Stress E Burnout Degli Insegnanti


Stress E Burnout Degli Insegnanti
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Author : Ilaria Monticone
language : it
Publisher: Sovera Edizioni
Release Date : 2015-03-24

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La scuola subisce continue trasformazioni che incidono fortemente sulla professione dell’insegnante a tal punto che viene riconosciuta come una categoria ad alto rischio di stress e di burnout. È utile individuare quali siano i fattori in grado di influenzare il benessere e il malessere lavorativo e capire su quali punti agire. Il volume è una risorsa per il docente che vuole prevenire quest’ultimo ed affrontarlo attraverso valide e semplici strategie. Un aiuto per sostenere gli insegnanti nell’arduo compito di educare, formare e sostenere gli studenti.



Gli Insegnanti Nella Ricerca


Gli Insegnanti Nella Ricerca
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Author : Cristina Lisimberti
language : it
Publisher: EDUCatt - Ente per il diritto allo studio universitario dell'Università Cattolica
Release Date : 2014-05-12

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The Training Of Mentor Teachers For Newly Hired Teachers In Italy An Ecosystemic Perspective


The Training Of Mentor Teachers For Newly Hired Teachers In Italy An Ecosystemic Perspective
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Author : Massimiliano Fiorucci
language : en
Publisher: Roma TrE-Press
Release Date : 2024-07-30

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Il volume prende in esame il ruolo e le funzioni del tutor dei docenti neoassunti in una prospettiva ecosistemica in Italia. I contributi approfondiscono la tematica scelta a partire dalla riflessione sugli esiti di un percorso pluriennale di formazione e di indagini conoscitive diacroniche svolte dal Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio e Reti di ambito scolastiche. Gli esiti delle indagini annuali svolte e di quella pluriennale condotta successivamente sull’insieme dei dati disponibili, confermano l’importanza di promuovere, in tutti gli attori coinvolti nei processi decisionali e nei processi attivati dalle decisioni assunte, l’adozione di una prospettiva ecosistemica aperta, multiattore e inclusiva. Gli esiti suggeriscono altresì di promuovere con continuità l’iniziativa di formazione e sviluppo professionale dei tutor dei docenti neoassunti. DOI: 10.13134/979-12-5977-348-7



Scuola Di Follia


Scuola Di Follia
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Author : V. Lodolo D'Oria
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2005

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Una Sofferenza Senza Fallimento Indagine Sugli Insegnanti In Campania


Una Sofferenza Senza Fallimento Indagine Sugli Insegnanti In Campania
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Author : N. Ammaturo
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2003

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