Stress E Burnout Degli Insegnanti
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Stress E Burnout Degli Insegnanti
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Author : Ilaria Monticone
language : it
Publisher: Sovera Edizioni
Release Date : 2015-03-24
Stress E Burnout Degli Insegnanti written by Ilaria Monticone and has been published by Sovera Edizioni this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-03-24 with Education categories.
La scuola subisce continue trasformazioni che incidono fortemente sulla professione dell’insegnante a tal punto che viene riconosciuta come una categoria ad alto rischio di stress e di burnout. È utile individuare quali siano i fattori in grado di influenzare il benessere e il malessere lavorativo e capire su quali punti agire. Il volume è una risorsa per il docente che vuole prevenire quest’ultimo ed affrontarlo attraverso valide e semplici strategie. Un aiuto per sostenere gli insegnanti nell’arduo compito di educare, formare e sostenere gli studenti.
Teacher Burnout And What To Do About It
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Author : Stephen Truch
language : en
Publisher: Novato, Calif. : Academic Therapy Publications
Release Date : 1980
Teacher Burnout And What To Do About It written by Stephen Truch and has been published by Novato, Calif. : Academic Therapy Publications this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with Education categories.
Teachers Managing Stress And Preventing Burnout
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Author : Yvonne Gold
language : en
Publisher: Psychology Press
Release Date : 1993
Teachers Managing Stress And Preventing Burnout written by Yvonne Gold and has been published by Psychology Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Burn out (Psychology) categories.
First Published in 1993. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
La Fatica Di Insegnare
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Author : Maria Luisa Pedditzi
language : it
Publisher: CUEC Editrice
Release Date : 2005
La Fatica Di Insegnare written by Maria Luisa Pedditzi and has been published by CUEC Editrice this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.
Teacher Burnout
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Author : Alfred S. Alschuler
language : en
Publisher:
Release Date : 1980
Teacher Burnout written by Alfred S. Alschuler and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with Education categories.
This booklet presents articles that deal with identifying signs of stress and methods of reducing work-related stressors. An introductory article gives a summary of the causes, consequences, and cures of teacher stress and burnout. In articles on recognizing signs of stress, "Type A" and "Type B" personalities are examined, with implications for stressful behavior related to each type, and a case history of a teacher who was beaten by a student is given. Methods of overcoming job-related stress are suggested in eight articles: (1) "How Some Teachers Avoid Burnout"; (2) "The Nibble Method of Overcoming Stress"; (3) "Twenty Ways I Save Time"; (4) "How To Bring Forth The Relaxation Response"; (5) "How To Draw Vitality From Stress"; (6) "Six Steps to a Positive Addiction"; (7)"Positive Denial: The Case For Not Facing Reality"; and (8) "Conquering Common Stressors". A workshop guide is offered for reducing and preventing teacher burnout by establishing support groups, reducing stressors, changing perceptions of stressors, and improving coping abilities. Workshop roles of initiator, facilitator, and members are discussed. An annotated bibliography of twelve books about stress is included. (FG)
Managing Teacher Stress And Burnout
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Author : Dennis Sparks
language : en
Publisher: Amer Alliance for Health Physical
Release Date : 1981
Managing Teacher Stress And Burnout written by Dennis Sparks and has been published by Amer Alliance for Health Physical this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1981 with Burn out (Psychology) categories.
Cultivating Teacher Renewal
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Author : Barbara Larrivee
language : en
Publisher: R & L Education
Release Date : 2012
Cultivating Teacher Renewal written by Barbara Larrivee and has been published by R & L Education this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Education categories.
Teachers today are more stressed than ever. It is crucial that teachers develop the tools necessary to keep from falling prey to the potentially destructive effects of stress and burnout. Cultivating Teacher Renewal: Guarding Against Stress and Burnout offers the antidote by providing the knowledge, skills and practices that will keep teachers from surrendering to burnout. Cultivating Teacher Renewal is evidence-based presenting an extensive review of the abundant research on stress and burnout specifically applying it to the teaching profession. This book adopts a comprehensive approach spanning the fields of education, the social sciences, and the neurosciences. The array of strategiesoffered will help teachers become stress hardy to stay in a renewal cycle by, building up defenses against burnout, successfully negotiating the emotional terrain of teaching, instilling new ways of thinking and behaving to preserve well-being, and limiting stress exposure by exercising healthier choices. This book will also help you to maintain a work-life balance and develop practices to sustain resilience and optimism.
Taking Care Of You
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Author : Anne Vize
language : en
Publisher:
Release Date : 2015
Taking Care Of You written by Anne Vize and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Dsa Dalla Scuola Secondaria All Universit
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Author : Giacomo Guaraldi
language : it
Publisher: Edizioni Centro Studi Erickson
Release Date : 2023-01-17
Dsa Dalla Scuola Secondaria All Universit written by Giacomo Guaraldi and has been published by Edizioni Centro Studi Erickson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-17 with Education categories.
Il volume indaga misure dispensative e strumenti compensativi per favorire il successo di ragazzi con Disturbi Specifici di Apprendimento.Oggi sono sempre di più gli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento che terminata la scuola secondaria di secondo grado, desiderano iscriversi all’università e che cercano di inserirsi in contesti lavorativi in linea con i propri studi e le proprie aspirazioni.Questo è sicuramente un segnale positivo, soprattutto per la crescente attenzione da parte del mondo accademico, anche se rimane ancora molto da fare per approdare a una completa inclusione.I contributi presenti in questo volume, attraverso un’ottica multidisciplinare, indagano quali siano le misure dispensative e gli strumenti compensativi da utilizzare, le buone prassi da seguire, le possibili prospettive lavorative e le strategie più efficaci per favorire il successo formativo di ragazzi e giovani con Disturbi Specifici di Apprendimento.Solitamente gli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento che riescono a ottenere un successo formativo sono giovani particolarmente motivati, supportati dalle famiglie e in grado di utilizzare strumenti compensativi e misure dispensative durante l’intero percorso scolastico.In sintesiLa presente pubblicazione intende sottolineare come sia possibile favorire l’apprendimento degli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento favorendo il loro successo scolastico e lavorativo tramite il monitoraggio delle carriere scolastiche e la dotazione di strumenti e strategie compensative.Il volume indaga le problematiche di apprendimento degli studenti universitari attraverso l’uso di una versione modificata del questionario Vinegrad e sottolinea l’importanza della memoria di lavoro ovvero la capacità, negli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, di mantenere in mente e manipolare informazioni per un breve periodo di tempo e quanto questa incida nella personale realizzazione. Successivamente il testo evidenzia le caratteristiche della dislessia nell’apprendimento della lingua italiana tramite il ruolo fondamentale dell’esercizio di lettura, un’attività che accompagna gli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento per l’intero percorso scolastico e che assume sempre maggiore importanza man mano che procedono da un ordine scolastico a quello successivo. L’intervento riabilitativo può, pertanto, essere uno stimolo in grado di modificare, in modo clinicamente significativo, la velocità di lettura in un dato momento. Inoltre, viene trattato il tema della «didattica per competenze» come chiave di volta per favorire una reale inclusione di soggetti con Bisogni Educativi Speciali, studenti con dislessia compresi. Il volume è arricchito dalla descrizione di diverse esperienze e attività , interviste a laureati con dislessia e già inseriti nel contesto lavorativo.
Per Lo Pi Peggio A Volte Meglio Stress E Resilienza Ai Tempi Del Corona Virus
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Author : Squadroni Stefania
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2021-12-28
Per Lo Pi Peggio A Volte Meglio Stress E Resilienza Ai Tempi Del Corona Virus written by Squadroni Stefania and has been published by Youcanprint this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-28 with Psychology categories.
L'esperienza del lockdown è stata un esperimento unico su cui è interessante riflettere. Accanto a tanti effetti psicologici negativi, su cui molto è stato scritto, noi abbiamo notato che alcuni pazienti psichiatrici sono stati meglio durante il periodo del lockdown e abbiamo cercato di capirne le ragioni. Si è parlato molto dell'impatto della situazione che stiamo vivendo rispetto al Covid 19 sulla psicopatologia, soprattutto per quanto riguarda l'aumento di sindromi di tipo ansioso e depressivo e i disturbi da stress post-traumatico nelle diverse popolazioni esaminate, adulti e giovani adulti, adolescenti e bambini, pazienti con malattie mentali. Qui vorremmo mettere a fuoco un aspetto meno trattato su cui ci è parso valesse la pena di riflettere. Diverse ricerche mettono in luce degli aspetti che possono sembrare paradossali, come il fatto che nel periodo dei due mesi di blocco c'è stata non solo una diminuzione dei ricoveri ospedalieri, ma si è verificata anche una riduzione dei trattamenti sanitari obbligatori. In altri casi è stato rilevato che durante il lockdown i pazienti residenti presso le strutture residenziali terapeutiche, hanno mostrato una minore inclinazione verso comportamenti violenti, minori livelli di stress e un maggior livello di rischio percepito e di preoccupazione legato al covid 19. Viene anche in mente il fatto che Durkheim sostiene che nei momenti storici in cui si verificano guerre e rivoluzioni diminuiscono i tassi di suicidio, cosa che l'autore riconduce al fatto che in queste situazioni si crea un maggior senso di comunità e la vita aumenta di significato. Tale intuizione è stata ampiamente avvalorata dai numerosi studi che abbiamo presentato in questa tesi i quali mostrano una notevole riduzione dei tassi di suicidio durante la pandemia, aumentando però notevolmente nel periodo post lockdown. Osservando gli effetti del lockdown sugli adolescenti residenti presso una comunità terapeutica residenziale per l'età evolutiva accreditata dalla Regione Marche, sono emersi dei risultati in linea con gli studi di Cordillieri e Burrai che hanno studiato l'impatto psicologico ed emotivo delle misure di blocco sui pazienti delle Comunità Residenziali di Riabilitazione. L'analisi retrospettiva ha mostrato chiaramente una sostanziale diminuzione dei comportamenti etero-aggressivi e autolesivi. Se osserviamo gli effetti positivi del lockdown dal punto di vista della teoria dei sistemi motivazionali, possiamo avanzare alcune ipotesi: durante il lockdown la sofferenza legata all'attivazione del sistema agonistico diminuisce notevolmente, producendo sollievo, perché le differenze non contano più come prima. Diminuisce la competizione perché non c'è niente per cui competere, un paziente durante un colloquio ha affermato "Siamo diventati tutti uguali". Inoltre è stato ipotizzato che le restrizioni imposte a causa dell'epidemia da covid-19, come l'impossibilità dei pazienti di lasciare la comunità, l'uso di soli incontri telefonici con familiari e amici, ecc., abbia comportato una minore esposizione a fattori di stress sociale. Una seconda ipotesi è che la condizione di lockdown abbia rappresentato un'ulteriore forma di contenimento, sono state infatti osservate differenze significative in alcune aree funzionali del comportamento, misurate come minore inclinazione verso comportamenti violenti durante il lockdown. E' possibile che il contenimento dettato dalla quarantena abbia modificato le competenze di resilienza ed empowerment. Un'ulteriore ipotesi, è rappresentata dal fatto che, durante il lockdown italiano, i pazienti psichiatrici che vivono nelle comunità residenziali hanno ricevuto un sostegno ininterrotto da parte di pari e professionisti della salute mentale, ciò avvalora quanto è stato messo in luce da diversi studi i quali sostengono che il supporto sociale e le strategie di coping e le pratiche di consapevolezza (mindfulness), rappresentino un fattore protettivo dai disturbi depressivi ed ansiosi…...