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Il Dono Della Dislessia


Il Dono Della Dislessia
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Il Dono Della Dislessia Perch Alcune Persone Molto Intelligenti Non Possono Leggere E Come Possono Imparare


Il Dono Della Dislessia Perch Alcune Persone Molto Intelligenti Non Possono Leggere E Come Possono Imparare
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Author : Ronald D. Davis
language : it
Publisher:
Release Date : 1998

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Il Dono Della Dislessia


Il Dono Della Dislessia
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Author : Ronald D. Davis
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2021-12-21

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Cosa avevano in comune Leonardo da Vinci e Walt Disney? erano dislessici, e come un altro dislessico, Ronald Davis, avevano il dono della creatività, dono che, permise a Davis di sviluppare e realizzare un nuovo rivoluzionario metodo per correggere la dislessia e i disturbi dell'apprendimento in genere. Questo libro parte dall'analisi del problema dislessia, ne elabora una teoria evolutiva e propone atti e comportamenti concreti spiegati a genitori, insegnanti, terapisti e agli stessi dislessici. Qui il metodo Davis è illustrato con chiarezza, in termini assolutamente comprensibili a chiunque, in funzione di una sua applicazione pratica.



La Dislessia A Scuola Strumenti Per L Autonomia Di Studio


La Dislessia A Scuola Strumenti Per L Autonomia Di Studio
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Author : Enrica d'Alò
language : it
Publisher: BookSprint Edizioni
Release Date : 2016-08-12

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Il libro è un saggio derivante dalla mia tesi di laurea. La prima parte è un excursus sulle nozioni scientifiche dei dsa mentre la seconda parte si focalizza sull’aiuto che i nuovi media possano dare a ragazzi con dsa.



Leggere La Dislessia Resilienza Riconosimento Competenze


Leggere La Dislessia Resilienza Riconosimento Competenze
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Author : Bruna Grasselli
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2012

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Le Aquile Sono Nate Per Volare Il Genio Creativo Nei Bambini Dislessici


Le Aquile Sono Nate Per Volare Il Genio Creativo Nei Bambini Dislessici
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Author : Rossella Grenci
language : it
Publisher: Edizioni Centro Studi Erickson
Release Date : 2015-04-15

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Cos’hanno in comune Leonardo da Vinci, Steven Spielberg, Albert Einstein e George Clooney?La loro dislessia o, per meglio dire, la tenacia con la quale sonoriusciti a superare le difficoltà legate a questo disturbo dell’apprendimento, facendo emergere le loro potenzialità creative.Le aquile sono nate per volare propone una lettura inedita della dislessia e accompagna il lettore nella comprensione di questa complessa e straordinaria caratteristica, dai segnali predittivi alle nuove modalità di apprendimento, fino allo sviluppo del genio creativo.Il volume offre a insegnanti e genitori numerosi suggerimenti pratici e una sorprendente galleria di biografie di personalità illustri del passato e del presente, ritenute o accertate come dislessiche.Il libro si articola attraverso i seguenti punti chiave:• Cos’è la dislessia oggi• Lo stato della ricerca negli ultimi anni• Strategie di apprendimento alternative• Abilità visuo-spaziali e creatività nella dislessia• Biografie di dislessici geniali«Noi vediamo un puntino luminoso, la sua mente gli mostra il cielo...»È a quel punto che ho alzato gli occhi dal libro e ho incrociato un disegno di mio figlio posato sulla scrivania: una rappresentazione perfetta e fantasiosa della parola «acqua» sul foglio del suo block notes (a scuola stavano realizzando un progetto sull’acqua); sono rimasta per qualche secondo a pensare a tutti i problemi che ho con lui e con la sua dislessia... anche mio figlio aveva dei tratti geniali e io, fino a oggi, avevo guardato solo alle sue difficoltà, al suo carattere esagerato: esagerato in tutto quello che fa, ma anche appassionato nelle cose che a lui piacciono.



Piaget E L Educazione Della Mente


Piaget E L Educazione Della Mente
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Author : Nando Filograsso
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007

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Superkids Basi Neurologiche Della Dislessia E Contributo Delle Tic Nei Processi Riabilitativi Nell Apprendimento E Nell Inclusione Scolastica Di Soggetti Con Dsa


Superkids Basi Neurologiche Della Dislessia E Contributo Delle Tic Nei Processi Riabilitativi Nell Apprendimento E Nell Inclusione Scolastica Di Soggetti Con Dsa
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Author : Enzo Marco Costanzo
language : it
Publisher: Youcanprint
Release Date : 2020-07-17

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Un insolito viaggio tra “Neuroni, lettere rovesciate, diagnosi, PDP e TIC, storie vere e "Pietro al quadrato" per cercare di comprendere il mondo e degli alunni con DSA ed in particolare della dislessia, partendo dagli elementi caratteristici, cause biologiche, aspetti didattici e tecnologici, per arrivare a conoscere delle storie di impegno e di successo. Dall’ approccio propositivo ed ottimistico, deriva la consapevolezza di poter affrontare un tema come quello dei DSA e della dislessia, troppo spesso considerato come un tabù, non solo con strumenti scientifici e informatici, ma anche con le testimonianze di studenti e famiglie che hanno dovuto lottare contro pregiudizi e false convinzioni, per finire con la storia di “Pietro al quadrato”, una favola per grandi e piccini per raccontare e affrontare un tema tanto delicato quanto coinvolgente.



Dislessia E Didattica


Dislessia E Didattica
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Author : Emanuela Amici
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2018-11-19

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Il manuale propone un metodo didattico riabilitativo per i disturbi specifici dell’apprendimento, per migliorare le abilità di lettura e di scrittura degli alunni dislessici della scuola di ogni grado. Il metodo si ispira alle teorie di S.T. Orton e al manule di Gillingham e Stillmann, The Gillingham Manual. Nel volume viene spiegato l’approccio multisensoriale che è alla base del metodo, e si illustra il percorso didattico in ogni sua fase, per aiutare gli alunni, i docenti di Sostegno e di Lettere, e i genitori di alunni con disturbi specifici dell’apprendimento.



L Apprendimento Nei Casi Di Dislessia E Adhd


L Apprendimento Nei Casi Di Dislessia E Adhd
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Author : Marialessia Musumeci
language : it
Publisher: Create Space
Release Date :

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Questo libro è nato con lo scopo di affrontare sia il disturbo della dislessia che quello dell’ADHD, per le caratteristiche comuni a entrambi, con l’intento di creare una conoscienza per rendere più semplice la comunicazione interpersonale, per chi ha esperienza di queste difficoltà.La comunicazione è alla base dei processi sociali e dell’apprendimento, soprattutto se pensiamo ai contesti scolastici e dell’istruzione. Per chi ha esperienza di dislessia e ADHD tutto è complicato da meccanismi, codici di comunicazione e necessità di supporto diverso dagli altri. E’ anche per questo motivo che spesso sia la dislessia che l’ADHD comportano difficoltà di inserimento sociale, oltre che difficoltà di rendimento scolastico.



Dislessia Cosa Fare E Non


Dislessia Cosa Fare E Non
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Author : Filippo Barbera
language : it
Publisher: Edizioni Centro Studi Erickson
Release Date : 2023-09-11

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Nello stile di un quaderno di Teacher Training il volume presenta agli insegnanti della scuola primaria istruzioni «pronte all’uso» per affrontare con successo 14 situazioni problematiche e difficoltà tipiche della dislessia.La dislessia, il più noto tra i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, ostacola il normale processo di interpretazione dei segni grafici con cui si rappresentano per scritto le parole, in un individuo dotato di una normale intelligenza, senza problemi fisici e psicologici, che ha avuto adeguate opportunità di apprendimento. Il bambino con dislessia può leggere e scrivere, ma lo fa in modo non automatico, impiegando al massimo le sue capacità e energie. Perciò si stanca rapidamente, rimane indietro e commette molti errori.La struttura del libroIl libro è suddiviso in 14 capitoli, ogni capitolo presenta situazioni problematiche o difficoltà specifiche che emergono in classe con bambini con dislessia: Legge lentamenteNon segue il ritmo della classeNon automatizza gli apprendimentiVede le lettere muoversiNon riconosce i diversi caratteriFa fatica a elaborare i suoniNon capisce quello che leggeNon riesce a copiare dalla lavagnaNon trova le paroleDimentica le coseNon sa gestire il tempo.È disorganizzatoDice che la scuola e una noiaRinuncia in partenza.Il volume analizza i bisogni e le difficoltà che si riscontrano negli alunni e nelle alunne della fascia di età della scuola primaria, ma che possono essere osservati, con i dovuti adattamenti, anche negli studenti della scuola secondaria di primo grado.Il motivo del comportamento viene spiegato all’inizio del capitolo con poche brevi frasi (Perché fa così?), a cui seguono indicazioni semplici e chiare per l’insegnante sugli atteggiamenti e le strategie da adottare (Cosa fare) e da evitare (Cosa non fare). Successivamente, vengono forniti ulteriori informazioni e approfondimenti per contestualizzare la situazione o difficolta presentata (Cosa tenere a mente) e strumenti e strategie su come intervenire per quanto riguarda alcuni aspetti cruciali (Qualche idea su come intervenire). A conclusione di ogni capitolo ci sono I consigli dell’esperto, con suggerimenti pratici da mettere subito in atto.