Impulsar La Participaci N Infantil
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Impulsar La Participaci N Infantil
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Author : Ingrid Agud Morell
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2019-01-04
Impulsar La Participaci N Infantil written by Ingrid Agud Morell and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-04 with Education categories.
Los consejos infantiles y adolescentes son una de las formas de incluir a la infancia y adolescencia en el hacer política. Este órgano de participación ciudadana permite dar un salto cualitativo para el diseño de la ciudad, la búsqueda colectiva de respuestas ante retos y necesidades, la planificación de acciones comprometidas, el liderazgo de la propia participación, la construcción de puentes con otros agentes y la promoción del asociacionismo entre los niños y las niñas. Todo ello para avanzar y transformar su entorno en favor del bienestar colectivo.
Impulsar La Participaci N Infantil Los Consejos De Infancia Y Adolescencia
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date :
Impulsar La Participaci N Infantil Los Consejos De Infancia Y Adolescencia written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Participaci N Infantil Y Construcci N De La Ciudadan A
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Author : Ingrid Agud Morell
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2014-03-31
Participaci N Infantil Y Construcci N De La Ciudadan A written by Ingrid Agud Morell and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-31 with Education categories.
Escucha Y Participaci N En La Infancia Y Adolescencia
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2020
Escucha Y Participaci N En La Infancia Y Adolescencia written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.
1. Trabajo Social y derechos humanos de la infancia 2. Diálogos internacionales sobre la ciudadanía y la adolescencia 3. La participación de los niños y niñas en salud. Un enfoque a través de los derechos humanos 4. Cultura participativa desde la infancia: una propuesta desde el Trabajo Social. 5. promover la participación efectiva de los niños, niñas y adolescentes desde el Trabajo Social. 6. imaginarios y creatividad infantil a través del dibujo. El uso de la hoja de los sueños en un proceso participativo en La Rioja. 7. Participación infantil en Asturias. 8. Estrategia de promoción de la participación infantil y adolescente en Aragón 2009-2018: construcción en red, aporte colectivo y Trabajo Social por una ciudadanía activa. 9. La escucha de las personas menores de edad en el ámbito de la protección infantil: el acogimiento residencial. 10. Acontecimientos vitales estresantes. 11. Técnicas de escucha y participación: trabajando el dibujo desde la mirada de la infancia. 12. Escucha y participación de los menores: intervención de los trabajadores sociales en la Administración y los tribunales españoles. 13. Adaptación del informe social para infancia y adolescencia.
Sociolog A Para La Intervenci N Social Y Educativa
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Author : Gloria de la Fuente Blanco
language : es
Publisher: Editorial Complutense
Release Date : 2007
Sociolog A Para La Intervenci N Social Y Educativa written by Gloria de la Fuente Blanco and has been published by Editorial Complutense this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Social Science categories.
Este libro aproxima la perspectiva sociológica a los estudiantes y profesionales que necesitan aplicar sus conocimientos en la intervención socioeducativa. Sus autores ofrecen, junto a unos contenidos temáticos fundamentales, propuestas de ejercicios prácticos, materiales de lectura y recursos de la web, todo ello estructurado en tres partes: "Sociología y políticas sociales", donde se repasan los principales conceptos de la disciplina aplicada a la intervención socioeducativa (sociedad, procesos y agencias de socialización, clases sociales, poder y estado nacional, etc.); "Los colectivos sujetos a la intervención", dedicado a quienes reciben normalmente la acción socioeducativa (grupos de edad, género, inmigración, etc.) y "Los ámbitos de intervención", que profundiza en problemas sociales específicos y para los que se diseñan programas de actuación singulares (cárceles, prostitución, drogas, pobreza, absentismo escolar, inserción laboral, etc.).
Teaching History In The Era Of Globalization Epistemological And Methodological Challenges
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Author : Cosme J. Gómez Carrasco
language : en
Publisher: Frontiers Media SA
Release Date : 2022-10-20
Teaching History In The Era Of Globalization Epistemological And Methodological Challenges written by Cosme J. Gómez Carrasco and has been published by Frontiers Media SA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-20 with Science categories.
La Participaci N Educativa En Centros De Secundaria
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Author : Rut Barranco Barroso
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2021-12-09
La Participaci N Educativa En Centros De Secundaria written by Rut Barranco Barroso and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-09 with Education categories.
La participación social es un derecho de ciudadanía y como tal ha de ser enseñado y aprendido, este es el objetivo de este libro ya que plantea un recorrido por el proceso y lapraxis educativa de la participación en centros de secundaria. Los modelos educativos que desarrolla muestran la participación educativa como una forma de hacer las cosas en el día a día de la vida cotidiana en los centros que implique al conjunto de la comunidad educativa. Vinculado a la idea de ciudadanía, el libro propone reflexiones, estrategias, buenas prácticas y guías educativas para desarrollar un programa de participación en el centro.
Desde una perspectiva de la responsabilidad compartida, de todos los miembros de la comunidad educativa y en todas las edades, los distintos capítulos abordan el qué y el cómo de los procesos de participación, de la toma de decisiones y todo lo que ello implica en la convivencia y el necesario aprendizaje de vivir juntos.
Desde el convencimiento de que la participación plena en la sociedad no se improvisa y de la importancia de la etapa de 12 a 16 años para aprenderla desde su ejercicio, el libro muestra cómo despertar el interés por los asuntos públicos, por aquello que es común y que depende de la implicación de todas y todos.
El protagonismo y la acción compartida significan también una apuesta por el éxito académico del conjunto del alumnado. Aprendemos, participamos, más y mejor cuando nos sentimos interpelados y vinculados a nuestro contexto inmediato. Cuando podemos también contribuir, poner en marcha iniciativas y trabajar de forma colaborativa.
Planificaci N De Proyectos Socioeducativos Participativos
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Author : Forés Miravalles, Anna
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2021-05-17
Planificaci N De Proyectos Socioeducativos Participativos written by Forés Miravalles, Anna and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-17 with Education categories.
Este es un libro sobre cómo planificar proyectos socioeducativos con la particularidad de que estos proyectos tienen que estar pensados para favorecer la participación de sus destinatarios y destinatarias. Se trata de un texto sobre planificación socioeducativa y, a la vez, sobre participación en proyectos sociales y educativos. El autor y las autoras, docentes universitarios estrechamente vinculados con la práctica de la educación social, proponen criterios para la fundamentación, sugerencias y ejemplos para proporcionar un material que pueda resultar útil a quien quiere preocuparse por hacer una buena planificación socioeducativa y, a la vez, hacerla de la manera más participativa posible. En la primera parte del libro se plantean algunos referentes que deberían considerarse para fundamentar las decisiones sobre la planificación de proyectos socioeducativos participativos. En la segunda parte, se tratan distintos aspectos y componentes de la planificación de proyectos socioeducativos participativos: el diagnóstico o evaluación inicial, tipos de planificación, intenciones educativas, metodología, evaluación... En la tercera parte, se propone planificar los proyectos desde una perspectiva de secuencia educativa, en la cual se requiere tener siempre una doble mirada (la del educador y la del educando). En la última parte, se hace referencia al nivel más concreto y detallado de la planificación (la del día a día), a la investigación participativa como una potente estrategia para mejorar la práctica y se recogen casos que pretenden ilustrar algunas cuestiones desarrolladas en el libro.
Nuevas Perspectivas De Investigaci N En El Mbito Escolar Abordaje Integral De Variables Psicol Gicas Y Educativas
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-12-29
Nuevas Perspectivas De Investigaci N En El Mbito Escolar Abordaje Integral De Variables Psicol Gicas Y Educativas written by and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-29 with Education categories.
Participaci N C Vica En Espacios Socioeducativos
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Author : Jon Igelmo Zaldívar
language : es
Publisher: FahrenHouse
Release Date : 2020-05-24
Participaci N C Vica En Espacios Socioeducativos written by Jon Igelmo Zaldívar and has been published by FahrenHouse this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-24 with Education categories.
Este libro es el resultado de dos proyectos conjuntos llevados a cabo por investigadores de universidades españolas, mexicanas, brasileñas y argentinas con financiación del Ibero-American Union of Universities Research Collaboration Fund, convocatorias 2017/18 y 2019/20. Los títulos de los proyectos han sido CIDATEL I y II (Smart Citizens for Participatory Cities-Ciudadanos inteligentes para ciudades participativas) y han contado con la participación institucional de la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Barcelona, la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Autónoma de México y la Universidad de São Paulo. En los dos proyectos se parte de la idea de que las ciudades inteligentes no pueden concebirse únicamente a partir de servicios, espacios públicos y privados e infraestructuras de transporte y tecnológicas. Su concepción requiere ubicar la experiencia de los ciudadanos en el centro de su arquitectura. El objetivo de esta colaboración entre universidades ha sido estudiar conjuntamente la brecha existente entre la experiencia cívica de los jóvenes en los espacios de educación formal y su vida como ciudadanos en base a la investigación de los grupos participantes. Para hacerlo, la colaboración ha incluido la creación de una base de datos con investigación internacional sobre las discontinuidades en la experiencia cívica, la investigación colaborativa con niños, adolescentes y adultos jóvenes en los entornos urbanos de las cinco universidades, y dos talleres en los que los equipos participantes han presentado avances de su investigación en curso y el trabajo colaborativo.