[PDF] Inclus O Das Pessoas Com Defici Ncia Na Educa O Profissional E No Trabalho - eBooks Review

Inclus O Das Pessoas Com Defici Ncia Na Educa O Profissional E No Trabalho


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Inclus O Das Pessoas Com Defici Ncia Na Educa O Profissional E No Trabalho


Inclus O Das Pessoas Com Defici Ncia Na Educa O Profissional E No Trabalho
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Author : Loni Elisete Manica
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2020-06-14

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A obra apresenta resultados inéditos a partir de levantamento realizado em estados do Brasil e nos proporciona saber de antemão o que alunos, docentes e gestores esperam desse processo, viabiliza que se definam estratégias as quais surpreenderão positivamente o público alvo da iniciativa de ensino, o qual terá seus anseios mais legítimos contemplados.



Educa O Profissional Inclusiva


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Author : Fabiana Fernandes Harami
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2022-09-26

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Essa obra tem por objetivo contribuir com o trabalho docente na perspectiva da educação inclusiva. Para tal, aborda os tipos de deficiências, legislações sobre inclusão e sugestões de materiais voltados para a educação inclusiva, tais como, livros, filmes, sites e outros. Logo, é destinada aos docentes de qualquer modalidade de ensino, equipe educacional, bem como o público em geral que tenha interesse por essa temática.



Inclus O De Pessoas Com Defici Ncia E Ou Necessidades Espec Ficas Avan Os E Desafios


Inclus O De Pessoas Com Defici Ncia E Ou Necessidades Espec Ficas Avan Os E Desafios
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Author : Margareth Diniz
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2017-05-26

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"Inclusão requer mudança de paradigma." Nesta obra, Margareth Diniz reflete sobre o trabalho da escola e de educadores com pessoas que apresentam deficiência ou necessidades especiais e sobre o papel que as instituições de ensino precisam assumir nesse contexto educativo. A autora revela, aqui, os principais desafios e avanços educacionais e sugere atividades que permitem a professores e professoras uma apropriação dos princípios e dos eixos da Educação Inclusiva, bem como uma aplicação desses princípios e eixos no cotidiano escolar. Fundamental para todos os envolvidos com educação, este livro propõe uma leitura ampla das inúmeras questões que atravessam a escolarização de pessoas com deficiência, contribuindo para um processo permanente de formação dos profissionais da educação.



Inclus O E Mercado De Trabalho Uma Conquista Poss Vel


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Author : Cléia de Jesus dos Reis Melo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-08-13

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Muito já se falou em inclusão, seja ela na educação ou na sociedade. A temática cresceu com o passar dos últimos 20 anos, e sobre ela milhares de autores já escreveram teses científicas, relatos de casos, experiências pessoais. A mais debatida, com certeza, é a inclusão escolar, em que a demanda de crianças e adolescentes vem crescendo a cada ano no sistema de ensino. Isso vem, gradativamente, chegando também aos adultos. A inclusão no ensino médio e na graduação já é uma realidade, sendo realidade, também, a pessoa com deficiência no mercado de trabalho, a partir da implementação da Lei n. 8.213/91, amparada pela Lei n. 13.146/2015, o Estatuto da Pessoa com Deficiência.



Inclus O Da Mulher Com Defici Ncia Intelectual No Mercado De Trabalho Acesso E Perman Ncia


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Author : Gilsene Daura da Silva Barros
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-05-18

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Este livro tem por objetivo analisar o acesso e a permanência das mulheres com deficiência intelectual, egressas do Centro de Ensino de Educação Especial Helena Antipoff, no mercado de trabalho em São Luís. O Centro de Ensino de Educação Especial Helena Antipoff tem buscado oferecer, por meio da atuação da equipe multiprofissional e da parceria com o sistema "S", o processo de formação profissional, visto ser mediante o atendimento desse grupo que se procede ao encaminhamento à sala de formação para o trabalho, onde as alunas com DI serão treinadas, qualificadas e posteriormente inseridas no mercado de trabalho. Em suma, deve-se rever as concepções que se têm em torno do deficiente intelectual, alargando a visão das pessoas que fazem parte desse mundo, a fim de que passem por uma transformação, mudança de postura, de pensamento e ação. Pois como se pôde constatar, a admissão no mercado de trabalho dessas pessoas, especificamente da mulher com deficiência, constitui-se uma etapa importante no processo de inclusão. Porém acredita-se que, com a efetivação de políticas públicas em torno dessa problemática, a realidade poderá mudar e diminuir consideravelmente o quadro de exclusão, ao se oportunizarem momentos de grandes desafios e conquistas, o que perpassa pelo contexto educacional até a formação profissional para o mercado de trabalho. Há, pois, que se respeitarem as especificidades humanas promovendo o seu crescimento pessoal e a participação plena na sociedade.



Inser O Profissional De Jovens E Adultos Com Defici Ncia Intelectual


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Author : ANNIE GOMES REDIG
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01

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A inclusão escolar de pessoas com deficiência tem sido tema de debate na mídia e de estudos acadêmicos, e tem apresentado significativos resultados. Porém, o que acontece quando esse sujeito conclui sua escolaridade? Há necessidade de uma estratégia para a transição da escola para a vida adulta e para o mercado de trabalho. Como será a inserção no mundo do trabalho? A legislação brasileira conta com um vasto aparato legal para que os empregadores contratem funcionários com deficiência. Entretanto, em alguns casos, esse contrato possui um viés assistencialista. Nessa direção, Inserção Profissional de Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual, de Annie Gomes Redig, apresenta uma pesquisa sobre um programa de colocação de jovens e adultos com deficiência intelectual em atividades laborais. Esse programa é baseado no conceito de customização do trabalho, muito utilizado nos EUA. Todavia, no livro, ele foi adaptado para a realidade brasileira. Essa é uma maneira de garantir que indivíduos com deficiência intelectual tenham a oportunidade de trabalhar, respeitando suas habilidades e interesses, além da necessidade da empresa. A customização do emprego contribui para a eliminação das barreiras atitudinais e de preconceitos, aumentando as probabilidades de desempenho e de produção laboral satisfatória, beneficiando tanto a instituição quanto o funcionário.



Defici Ncia E O Mundo Do Trabalho


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Author : Maria Eduarda Silva Leme
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2023-06-01

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Eduarda brinda-nos com uma preciosa análise dos muitos sentidos de deficiência que se produzem no imaginário social, nos jogos de imagens, nas condições concretas. Suas análises desmistificam discursos: da igualdade de oportunidades, da responsabilidade social, das parcerias, da inclusão... No esforço analítico de objetivação e compreensão do vivido, a voz da autora se entretece às vozes de outros e delas se nutre, na composição de um texto instigante, original e fecundo, marcado pelo adensamento conceitual e permeado pela emoção. É assim que ele reverbera, nos convoca e se abre a novas interlocuções. Ana Luiza Bustamante Smolka Professora do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Unicamp. Integra o Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem _______________ Como as pessoas com deficiência e sua relação com trabalho são significadas pelos discursos das instâncias envolvidas com o tema? Para responder a essa indagação, tomando por base determinadas condições concretas da sociedade brasileira contemporânea, Maria Eduarda Silva Leme desenvolve a pesquisa que apresenta neste livro. O material submetido à análise é o discurso das instituições – órgãos públicos, empresas, terceiro setor – e o discurso das pessoas com deficiência sobre a questão, aos quais a pesquisadora tem acesso pelo lugar que ocupa nessa rede de relações. Fundamenta o estudo a perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano, particularmente as concepções de Vigotski e Bakhtin. A análise dá visibilidade às contradições que permeiam os discursos sobre deficiência e trabalho e ao modo como os sentidos produzidos afetam os sujeitos que, incorporando-os, constituem-se em meio a essa complexa trama de significações. _______________



Educa O Especial Inclusiva Experi Ncias Do Ensino Fundamental Ao Superior


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Author : Elói Martins Senhoras
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2023-11-16

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A Educação tem passado por uma crescente expansão das suas agendas teóricas e empíricas nos últimos três séculos, não obstante tenham sido retardatárias as ideiais e a implementação de políticas para a promoção, tanto, da Educação Especial, voltada para alunos com deficiência, quanto, da Educação Inclusiva, com agendas absorventes de diversidade para a interação de alunos com e sem deficiência. O objetivo deste livro, intitulado “Educação Especial & Inclusiva: Experiências do Ensino Fundamental ao Superior” é corroborar com a expansão da fronteira do conhecimento educacional contemporâneo por meio da reunião de um conjunto de discussões e análises estruturadas de modo plural derivado de um trabalho colaborativo desenvolvido em rede por pesquisadores latinos e africanos. O trabalho coletivo desenvolvido em rede por um conjunto de vinte e cinco pesquisadores de instituições públicas e privadas de Angola, Brasil, Chile, Colômbia, Equador e Peru traz uma privilegiada imersão comparativa sobre o binômio temático da Educação Especial e Inclusiva a partir de diferentes recortes teóricos e da análise empírica fundamentada por distintas realidades socioespaciais. Com base neste seleto grupo de pesquisadores, o objetivo da presente obra foi reunir pesquisas escritas nas línguas espanhola e portuguesa para discutirem contemporâneas agendas temáticas no campo epistêmico da Educação, justamente a fim de analisar as oportunidades e desafios à luz de uma triangulação teórico-metodológica que coaduna a abstração do pensamento e a empiria da realidade em Educação Especial e Inclusiva. A estruturação deste livro em onze capítulos apresenta uma instigante discussão sobre o pensamento educacional com base em um colaborativo trabalho de pesquisas que foi engendrado por pesquisadores que a despeito das distintas formações acadêmicas e expertises profissionais buscam avançar na construção de um emergente e cada vez mais relevante campo epistêmico nas áreas de Educação Especial e Inclusiva. Caracterizado por uma natureza exploratória, descritiva e explicativa quanto aos fins, este livro teve o método dedutivo como pilastra mestre para fundamentar a análise sobre questões fáticas e teóricas com base nos procedimentos qualitativos, tanto, de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de hermenêutica educacional na interpretação dos dados primários e secundários apresentados ao longo das discussões. Conclui-se que em função da combinação da abordagem didática com um rigor cientifico teórico-metodológico, a presente obra é indicada para um amplo público, tanto de leitores interessados em novas informações e conhecimento sobre Educação Especial e Inclusiva, quanto de acadêmicos, especialistas e profissionais que buscam se atualizar com discussões sobre o estado da arte na temática.



Educa O Profissional Inclusiva


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Author : Sandra Freitas de Souza
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021-06-23

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Desde o final do século XX, através de um movimento mundial sobre a inclusão de pessoas com deficiência nos espaços sociais comuns a todos, as escolas passaram a ser consideradas como um local de excelência para proporcionar a esses sujeitos melhores condições de aprendizagem e desenvolvimento. Com isso, as pessoas com deficiência puderam alcançar etapas mais avançadas de escolaridade, o que lhes proporcionou melhores condições de inserção, tanto social quanto no mundo do trabalho. Neste livro, com foco na educação profissional de nível médio, são trazidas algumas orientações sobre como as escolas em geral, e os professores, em particular, podem oferecer aos sujeitos com deficiência uma educação que lhes dê melhores condições de vida e de alcançarem empregos mais qualificados. (Da obra)



Inclus O Perversa Uma Reflex O Sobre O Sentido Do Trabalho Para Pessoas Com Defici Ncia


Inclus O Perversa Uma Reflex O Sobre O Sentido Do Trabalho Para Pessoas Com Defici Ncia
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Author : Naiara Roberta Vicente de Matos
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2018-03-06

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Dentro da perspectiva da psicologia sócio-histórica e a partir do olhar da terapia ocupacional, Inclusão perversa: uma reflexão sobre o sentido do trabalho para pessoas com deficiência tem por objetivo analisar a dimensão subjetiva do processo dialético de inclusão/exclusão no trabalho (com e sem apoio) das pessoas com deficiência intelectual, para refletir sobre a educação profissional e a proposta de Emprego Apoiado. Trata-se de situar historicamente as pessoas com deficiência, buscando entender quais são as mediações presentes e compreender como é vivida subjetivamente a Lei de Cotas na vida dessas pessoas, para então orientar as práticas de formação e preparação ao trabalho que lhes são oferecidas. Para tanto, recorre-se aos conceitos de sofrimento ético-político, sentido e significado, estima social, identidade e preconceito para analisar a vivência da busca por um trabalho, e de se tornar trabalhador nas condições de trabalho oferecidas pela Cota, tendo como pano de fundo a condição sócio-histórica desfavorável à inclusão oferecidas a esses sujeitos e os projetos de preparação para o trabalho que lhes são oferecidos. O método de investigação utilizado está embasado na concepção vygotskiana, que considera ação, trabalho e afeto como unidades indissociáveis da subjetividade, amparada na filosofia de Spinoza e na teoria marxista de sociedade. Os resultados atestam a defasagem entre reconhecimento jurídico e social em virtude de fatores como: ausência de estima social, preconceito, modelos de identidade pressupostas, desamparo e solidão a que são relegados, condição social vivida como sentimentos tristes de medo, humilhação e raiva comprometendo a potência de ação desses sujeitos.