Informe 2018 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2016 2017
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Informe 2018 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2016 2017
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Author : Miguel Casas, Ángel de
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Informe 2018 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2016 2017 written by Miguel Casas, Ángel de and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
El Pleno del Consejo Escolar del Estado aprobó el informe 2018, referido al curso escolar 2016-2017, sobre el estado y situación del sistema educativo. Con esta publicación, culmina su cometido de elaborar y hacer público un informe en el que se recogen y valoran los diversos aspectos del sistema, incluyendo la posible situación de violencia ejercida en la comunidad educativa y las medidas que en relación con la prevención de la violencia y fomento de la igualdad entre hombres y mujeres establecen las Administraciones educativas, todos ellos dirigidos a la mejora de la calidad de la educación. El documento contiene información relevante del conjunto de Administraciones educativas, los profesionales de la educación y otros agentes públicos y privados que desarrollan funciones de regulación, financiación y prestación de servicios para garantizar el derecho a la educación en España, así como las medidas y acciones que se implementan en este sentido. También aporta datos sobre el acceso y progresión en el sistema educativo y se exponen aspectos tanto de su evaluación interna y externa como del seguimiento del marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET 2020). Finalmente incluye recomendaciones orientadas a la mejora realizadas y aceptadas por los miembros del Consejo que, junto con los anteriores apartados, pueden constituirse en base y fundamento para la toma de decisiones de futuro. Un año más cabe destacar que el contenido del informe tiene el plus de haber sido elaborado mediante la participación de los sectores afectados en la programación general de la enseñanza, representados por personas con un alto nivel de competencias personales y profesionales, por lo que se ha visto enriquecido con reflexiones e interpretaciones realizadas desde sus diferentes perspectivas. Por esa razón se espera que, en ésta como en sus ediciones anteriores, goce del prestigio y el reconocimiento debido a su compleja realización mediante el diálogo y el acuerdo desde múltiples enfoques.
Informe 2019 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2017 2018
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Author : Roca Cobo, Enrique
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Informe 2019 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2017 2018 written by Roca Cobo, Enrique and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
El Pleno del Consejo Escolar del Estado, como órgano de participación de la comunidad educativa en la programación general de la enseñanza y de asesoramiento al Gobierno, presenta el informe 2019 sobre el estado y situación del sistema educativo en el curso escolar 2017-2018. El documento contiene aspectos relevantes del conjunto de Administraciones educativas, los profesionales de la educación y otros agentes públicos y privados que desarrollan funciones de regulación, financiación y prestación de servicios para garantizar el derecho a la educación en España, así como las medidas y acciones que se implementan en este sentido. También se incluye un capítulo referente al ámbito del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en el que se informa sobre la ordenación de las enseñanzas, la inspección educativa, la educación en las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla y la educación en el exterior. En la parte propositiva del informe se ha introducido un nuevo apartado con propuestas de mejora organizadas según las distintas etapas educativas y vinculadas a los objetivos y metas educativas de la Unión Europea (Estrategia de Educación y Formación ET 2020) y de la UNESCO (Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible, Agenda 2030), que han sido elaboradas conjuntamente por la Comisión Permanente y aprobadas por el Pleno del Consejo Escolar del Estado. A continuación, en un segundo epígrafe, se enumeran las propuestas generales de mejora, referidas a los aspectos educativos contenidos en cada uno de los capítulos de este informe, que han sido aprobadas por el Pleno de las presentadas por los distintos consejeros y consejeras. Acompañando a esta edición de 2019 se publica datos y principales indicadores del sistema educativo español. resumen del informe 2019.
Informe 2017 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2015 2016
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Informe 2017 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2015 2016 written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
El informe 2017, referido al curso escolar 2015-2016, sobre el estado y situación del sistema educativo recoge y valora las informaciones y los datos más significativos, así como la evolución de los principales indicadores del sistema educativo español y los resultados de las evaluaciones de diagnóstico nacionales e internacionales. De acuerdo con la estructura de los últimos años, la parte descriptiva de los procesos ofrece información sobre el contexto internacional y nacional de la educación; especifica los recursos materiales y los recursos humanos del sistema educativo; y, por último, detalla la estructura y funciones de la administración educativa, ordenación de las enseñanzas, políticas de igualdad de oportunidades y para la calidad educativa. Por lo que se refiere a resultados del sistema, explicita el acceso y progresión en el sistema educativo y expone aspectos de su evaluación interna y externa, así como del seguimiento del marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET 2020).
Datos Y Principales Indicadores Del Sistema Educativo Espa Ol Resumen Del Informe 2019
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Datos Y Principales Indicadores Del Sistema Educativo Espa Ol Resumen Del Informe 2019 written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
El Pleno del Consejo Escolar del Estado, como órgano de participación de la comunidad educativa en la programación general de la enseñanza y de asesoramiento al Gobierno, ha publicado en formato digital el informe 2019 sobre el estado y situación del sistema educativo en el curso escolar 2017-2018. Acompañando a la edición del informe 2019, se publica en papel este «Resumen» con el propósito de dar una visión más accesible de su contenido global. Este compendio se ha elaborado mediante el procedimiento regulado para redactar el original y, por tanto, sus contenidos han sido analizados y aprobados por la Comisión Permanente, actuando como Ponencia de Estudio, y el Pleno del Consejo. La síntesis incluye la normativa, así como los datos, indicadores y resultados del sistema más significativos del periodo descrito. Toda esta información se puede encontrar en el bloque descriptivo del informe y está organizada en los mismos epígrafes de los que parte: Capítulo A. «Contexto de la educación», Capítulo B. «Recursos humanos y materiales», Capítulo C. «Organización y políticas educativas», Capítulo D. «Resultados del sistema educativo» y Capítulo E. «La educación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional». Por otro lado, se publica como cuadernillo independiente el apartado propositivo correspondiente al Capítulo F. «Propuestas de mejora».
Understanding Young Individuals Autonomy And Psychological Wellbeing
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Author : Teresita Bernal-Romero
language : en
Publisher: Frontiers Media SA
Release Date : 2021-11-10
Understanding Young Individuals Autonomy And Psychological Wellbeing written by Teresita Bernal-Romero and has been published by Frontiers Media SA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-10 with Science categories.
Informe 2016 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2014 2015
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Informe 2016 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2014 2015 written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
El Informe sobre el estado del sistema educativo da cumplimiento a lo establecido, por primera vez, en el artículo 33.1 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación por el cual se atribuye al Consejo Escolar del Estado la competencia de su elaboración y aprobación con una periodicidad anual. La presente edición de 2016, ofrece la información más relevante del sistema educativo español referidos al curso 2014-2015 y se atiene a un modelo cuya estructura y principios básicos de elaboración pretenden conciliar el rigor intelectual y académico con las exigencias de la participación de los diferentes sectores afectados. La edición que se presenta, de acuerdo con lo previsto en los apartados 2 y 3 del artículo 4 del Reglamento de funcionamiento del Consejo Escolar del Estado (ORDEN ESD/3669/ 2008, de 9 de diciembre), mantiene la estructura de los informes elaborados con anterioridad, distinguiéndose en el mismo dos partes perfectamente diferenciadas, una descriptiva, que se corresponde con los capítulos A, B, C, y D, y otra valorativa-propositiva incluida en el capítulo E. El Capítulo A recoge, en primer lugar, una descripción sintética de las principales iniciativas adoptadas por las diferentes instituciones principales de la Unión Europea a lo largo del segundo semestre de 2014 y del primero de 2015 en materia de educación y formación. A continuación, se profundiza en los factores demográficos, los factores socioeducativos y los factores socioeconómicos que caracterizan lo esencial del contexto español y que resulta de interés para la educación. El Capítulo B describe, en términos cuantitativos, los inputs que operan sobre nuestro sistema educativo, entendidos éstos como el conjunto de los recursos públicos y privados, materiales y humanos que se ponen a disposición del sistema para el desarrollo de sus procesos y el logro de los resultados deseados. El Capítulo C se centra en la descripción de los principales procesos y políticas que se han desarrollado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a lo largo del curso 2014-2015 en el plano estatal y se describen, asimismo, las políticas propias de su ámbito de gestión directa. La ordenación de las enseñanzas, la igualdad de oportunidades y la calidad educativa constituyen los ámbitos en los que se centran las principales novedades. El Capítulo D comprende aquello que resulta, en lo inmediato, de aplicar al sistema ese amplio y complejo conjunto de recursos, de políticas y de influencias descrito en los capítulos anteriores. La escolarización, que concierne al acceso, la permanencia y la progresión de los alumnos en el sistema reglado; los resultados académicos que se derivan de la evaluación interna; los de rendimiento escolar que proporcionan las diferentes evaluaciones externas realizadas en el periodo de referencia del informe, así como el seguimiento de los indicadores asociados a la estrategia europea ET2020 configuran lo esencial de este capítulo. El Capítulo E constituye la aportación por excelencia de las diferentes personas, grupos y sectores que están representados en el Consejo Escolar del Estado. Con el propósito de facilitar la identificación de las numerosas propuestas de mejora que han gozado, mediante procedimientos democráticos, de los apoyos suficientes en el proceso de tramitación, se han organizado aquéllas atendiendo a su temática y con una referencia explícita a su finalidad.
Ventanas Al Universo Desde S Lidas Ra Ces
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2024-03-13
Ventanas Al Universo Desde S Lidas Ra Ces written by and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-13 with Education categories.
Innovaci N Educativa En La Sociedad Digital
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :
Innovaci N Educativa En La Sociedad Digital written by and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
La presente obra pretende abarcar desde diferentes perspectivas, numerosas preocupaciones que conciernen al sistema educativo actual. Para ello, las aportaciones científicas que se presentan a continuación abordaran a través la pesquisa y la praxis numerosas cuestiones que se han englobado en un total de diez bloques temáticos En el primer bloque se encuentran aportaciones que responden al tratamiento de las diferentes competencias docentes que debe de reunir el presente y futuro educador. Le sigue, en el segundo bloque, el planteamiento de propuestas didácticas e investigativas que abordan la labor educativa desde distintos contextos no formales. A continuación, las aportaciones del tercer apartado responden a la formación del profesorado en distintos ámbitos significativos. Vinculado a esta idea, el bloque cuatro proporciona numerosas contribuciones de diferente índole sobre metodologías activas (ABP, gamificación, o Flipped Classroom entre ellos), su conocimiento y ejemplos de buenas prácticas. El quinto bloque pone su foco en la Educación Superior, a través del planteamiento de diferentes reflexiones sobre la formación en esta etapa, y en la propuesta didáctica de algunos aspectos relevantes que podrían enriquecer este periodo formativo. A continuación, se encuentran los bloques con mayor número de capítulos, que corresponde al tratamiento de la inclusión educativa y la innovación y la investigación educativa. En el primero, se abordan distintas nociones a tener en cuenta que promueven la inclusión y la igualdad en las aulas. Respecto al segundo, se trata de un bloque que reúne diferentes aportaciones procedentes de numerosas disciplinas del conocimiento, que abordan desde la perspectiva investigadora numerosas preocupaciones que atañen a la sociedad actual. En suma, el octavo bloque responde al liderazgo y la organización y gestión de instituciones y violencia escolar, el análisis de factores que influyen en estos. El noveno bloque pertenece al tratamiento de la orientación, problemáticas y las necesidades académicas o profesionales que competen al sistema educativo. Por último, el décimo bloque recoge aportaciones referentes al conocimiento y aplicación de tecnologías emergentes en las aulas de diferentes etapas educativas. Se establece un acercamiento con diferentes recursos tecnológicos como la realidad aumentada, la realidad virtual o la robótica educativa. Por lo tanto, se trata de una obra multidisciplinar, con capítulos escritos en español, inglés y portugués, con múltiples autores procedentes de numerosos lugares de España y del ámbito iberoamericano.
Diferencias Educativas Regionales 2000 2016
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Author : Laura Hernández Lahiguera
language : es
Publisher: Fundacion BBVA
Release Date : 2019-05-15
Diferencias Educativas Regionales 2000 2016 written by Laura Hernández Lahiguera and has been published by Fundacion BBVA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-15 with Business & Economics categories.
En esta monografía se analiza la heterogeneidad existente entre los sistemas educativos regionales en España, distinguiendo entre factores condicionantes (entorno socioeconómico, dimensión, recursos humanos y gasto) y resultados educativos (acceso, organización del sistema, equidad y aprovechamiento), con la doble finalidad de evaluar si existen patrones comunes de comportamiento entre las regiones y detectar las fortalezas y debilidades de cada comunidad autónoma. El objeto de la obra es analizar las distintas dimensiones de la realidad educativa desde dicha perspectiva regional y proporcionar una visión completa y ordenada de la misma. De ese modo, se ofrece un marco de referencia para la planificación, el seguimiento y el diseño de políticas educativas por las autoridades responsables, con el doble objetivo del aprovechamiento de los recursos y del logro de la igualdad de oportunidades, no solo entre regiones, sino también entre los individuos con características socioeconómicas distintas. La monografía incluye un banco de datos con información sobre el gasto en educación, costes y financiación de los centros educativos y alumnado con detalle regional. Disponer de información adecuada, bien estructurada, homogénea y con un marco temporal suficientemente amplio, es fundamental para poder detectar los avances logrados y las deficiencias aún existentes sobre las que las políticas educativas deben focalizarse. El sistema educativo español presenta en la actualidad un elevado desarrollo, en línea con el de los países de su entorno, tanto por la práctica universalidad de los estudios obligatorios como por los amplios porcentajes de matriculación en los no obligatorios. Su expansión ha continuado durante el siglo XXI, sobre todo en educación infantil. La evolución global de sus recursos ha experimentado importantes oscilaciones al verse significativamente afectada por la última crisis económica y las dificultades financieras experimentadas durante la misma por familias y administraciones públicas. En cuanto a los resultados, el sistema educativo presenta claroscuros, tanto en términos de eficiencia como de equidad. Esta publicación y el banco de datos elaborado para la misma pueden resultar de gran interés tanto para docentes y gestores públicos como para investigadores, y el público en general.
Informe Sobre El Estado Y Situacion Del Sistema Educativo
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Author : Consejo Escolar del Estado (España)
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
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Presenta datos sobre distintos aspectos del sistema educativo, tales como su desarrollo en los distintos niveles y ámbitos, organización de centros, gasto público en educación, etc.