Informe Espa A 2018
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Informe Espa A 2018
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Author : Varios Autores
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2018-11-22
Informe Espa A 2018 written by Varios Autores and has been published by Universidad Pontificia Comillas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-22 with Social Science categories.
Informe sobre la situación social en España, centralizando el foco del análisis en la situación de la ciudadanía y de nuestra democracia. Estructurada en cuatro partes, que reflexionan sobre consideraciones generales, cambio de valores y cultura cívica en España, desarrollo e integración social y, finalmente, redes y territorio.
Talis 2018 Estudio Internacional De La Ense Anza Y El Aprendizaje Informe Espa Ol Volumen Ii
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Author : González, Alea
language : es
Publisher: Ministerio de Educación y Formación Profesional
Release Date : 2020-01-01
Talis 2018 Estudio Internacional De La Ense Anza Y El Aprendizaje Informe Espa Ol Volumen Ii written by González, Alea and has been published by Ministerio de Educación y Formación Profesional this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-01 with Education categories.
Teaching and Learning International Survey (TALIS), estudio internacional de enseñanza y aprendizaje promovido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), es el primero de su clase que da voz a docentes y directores, que rellenan una serie de cuestionarios relacionados con aspectos como la formación docente que han recibido; sus creencias y prácticas docentes; la evaluación de su trabajo, la retroalimentación y el reconocimiento que reciben; el liderazgo escolar, la gestión y otros varios aspectos. Es un estudio que se lleva a cabo cada 5 años. En España, el Ministerio de Educación, a instancias de la OCDE, participa en el programa con el propósito de crear nuevas bases para el diálogo sobre políticas educativas y para definir objetivos y mejorar los logros en educación de una forma cooperativa. La última aplicación del estudio se ha llevado a cabo en 2018 y como resultado de la misma se generan numerosos documentos entre los que se encuentra el informe español cuyo primer volumen, relacionado con primer el pilar de la profesionalización docente, se publicó en junio de 2019. El volumen actual es el segundo, en el que se examinan cuatro pilares: el prestigio de la profesión, las oportunidades profesionales, la colaboración docente, así como la responsabilidad de los profesionales de la educación y la autonomía de los centros educativos. En estos informes se analizan los resultados obtenidos en la realización del estudio en España y se compara con otros países que también han participado en TALIS 2018 tanto para Educación Primaria como para Educación Secundaria Obligatoria. La elaboración de los documentos e informes nacionales se realiza desde el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, dependiente del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Muslims In Europe
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Author : Rauf Ceylan
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date :
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Pisa 2018 Programa Para La Evaluaci N Internacional De Los Estudiantes Informe Espa Ol
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Author : Cebrián, Aina
language : es
Publisher: Ministerio de Educación y Formación Profesional
Release Date : 2019-01-01
Pisa 2018 Programa Para La Evaluaci N Internacional De Los Estudiantes Informe Espa Ol written by Cebrián, Aina and has been published by Ministerio de Educación y Formación Profesional this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-01 with Education categories.
PISA (Programme for International Student Assessment, Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) es un estudio de evaluación, promovido por la OCDE y los países participantes. PISA intenta responder a una necesidad común a todos los sistemas educativos: describir y explicar lo que los jóvenes de 15 años, que ejercerán en poco tiempo después sus derechos como ciudadanos, saben y saben hacer, aplicando sus conocimientos a una variedad de entornos y contextos, al final de su etapa educativa obligatoria. España ha participado desde su inicio (2000) en el estudio PISA. En esta séptima edición (2018) han colaborado en su estudio principal más de 1 000 centros educativos y más de 35000 estudiantes, en una amplia muestra representativa de la población total del alumnado de 15 años en todas las comunidades autónomas.
Social Problems In Southern Europe
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Author : Francisco Entrena-Durán
language : en
Publisher: Edward Elgar Publishing
Release Date : 2020-08-28
Social Problems In Southern Europe written by Francisco Entrena-Durán and has been published by Edward Elgar Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-28 with Political Science categories.
As the European Union continues to struggle to establish a common agenda on tackling social problems, this compelling book presents a set of comparative sociological studies in southern European countries from leading scholars working in the region. It widens the debate by looking at the specific social problems of southern Europe and highlights the shared trends and critical regional disparities that may improve our understanding of Mediterranean welfare states.
Informe Espa A 2020
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Author : Sebastián Mora
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2020-10-27
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Informe sobre la situación social en España en el año 2020. Centramos nuestro análisis y reflexión en los siguientes temas: la sucesión de crisis no resueltas en la UE, el avance continuado de la soledad en la sociedad actual, la evolución de la desigualdad ligada a los profundos cambios que vivimos en el ámbito laboral, la escuela rural y su función en el desarrollo sostenible, los permisos para el cuidado de los niños y niñas y los diferentes escenarios de políticas de infancia, la evolución del racismo y la xenofobia en una sociedad crecientemente diversa, la vivienda y los procesos que afectan a su régimen de tenencia y las ciudades como espacios privilegiados de un modelo sostenible de ecología integral. Aunque los textos ya estaban prácticamente desarrollados cuando irrumpió la pandemia de la COVID-19, en todos ellos hay una reflexión acerca de las posibles implicaciones e impactos de un suceso tan disruptivo a todos los niveles.
Informe Espa A 2019
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
Release Date : 2019-10-25
Informe Espa A 2019 written by Varios autores and has been published by Universidad Pontificia Comillas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-25 with Social Science categories.
Informe sobre la situación social en España, centralizando el foco del análisis en la situación de la ciudadanía. Estructurada en cuatro partes que reflexionan sobre: la globalización y el populismo, el acoso sexual en España, desarrollo e integración social y, finalmente, redes y territorio. En él ofrecemos una interpretación global y comprensiva de la realidad social española, de las tendencias y procesos más relevantes y significativos del cambio. El informe quiere contribuir a la formación de la autoconciencia colectiva, ser un punto de referencia para el debate público que ayude a compartir los principios básicos de los intereses generales.
Spanish Tourism Geographies
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Author : Asunción Blanco-Romero
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-09-30
Spanish Tourism Geographies written by Asunción Blanco-Romero and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-30 with Social Science categories.
This book provides an overview of the progress in Spanish tourism geography, particularly after the overlay of financial, pandemic and climate crisis, by the scrutiny of the different geographical areas and variables of analysis. It shows the diversity of geographical environments and their varied relationship with tourism, from the emptied inland regions to urban heritage in historic centres to coastal resorts. The book also introduces the analysis of the most important variables when studying the implications of Spanish tourist specialization. How are the beaches with intensive tourist use managed? What socio-spatial processes do leisure-rooted migrations involve? What are the labour conditions in the Spanish tourism industry? How does saving water boost tourism growth? The book offers answers through a methodological specificity of Spanish geography, which is highly oriented towards the analysis of public policies and even the proposal of new planning and methodology formulas that go beyond diagnostic studies. The domestic perspective, or that of insiders, of these scientists residing in Spain bestows them with special codes for conducting interpretations and analyses based on their everyday proximity to a territory characterised by its intense touristification. The tourism and real estate specialisation that Spanish society, together with its territory and institutions, have forged since the beginning of “developmentalism” permeates this scientific analysis. By providing a strong conceptual and empirical portrait, this book is a great resource for students and scholars in geography of tourism, as well as for social scientists and policy makers.
Aproximaciones Al Estudio Del Espa Ol Como Lengua De Herencia
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Author : Diego Pascual y Cabo
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-09-20
Aproximaciones Al Estudio Del Espa Ol Como Lengua De Herencia written by Diego Pascual y Cabo and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-20 with Foreign Language Study categories.
Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia reúne diversas perspectivas sobre el estudio del español como lengua de herencia en el contexto de los Estados Unidos. El volumen presenta una amplia gama de enfoques lingüísticos, modelos pedagógicos e innovaciones programáticas. Dirigido a investigadores noveles y experimentados, al igual que a estudiantes y profesionales de la enseñanza, es un volumen ideal para aquellas personas que desean actualizar sus conocimientos del campo y obtener una perspectiva panorámica sobre la investigación y la enseñanza del español como lengua de herencia. Características principales: temas que incluyen, entre otros, la fonología/la fonética, la morfosintaxis, la pragmática, la enseñanza mediante el enfoque por tareas, la literacidad múltiple, el translenguar, los programas de community college, el español para fines específicos y la investigación-acción; contenidos teóricos, empíricos y pragmáticos relevantes para la enseñanza del español como lengua de herencia; descripciones y ejemplos que facilitan la adquisición de conocimientos sobre la materia; diferentes secciones que permiten la flexibilidad en cuanto al orden de lectura del volumen; preguntas de reflexión al final de cada capítulo para facilitar la comprensión de los temas presentados. Escrito de manera clara y accesible, Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia es un recurso indispensable para cursos de grado y posgrado en español sobre el español como lengua de herencia. Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia brings together a number of diverse scholarly voices and perspectives on the study of Spanish as a heritage language with a focus on the United States context. The volume presents a comprehensive view of this growing and dynamic field with the latest on linguistic approaches, pedagogical models, and programmatic innovations. Directed to beginning and seasoned researchers as well as to students and practitioners who wish to update their knowledge of the field and gain a fresh perspective on different approaches to researching and teaching Spanish heritage bilinguals. Written in Spanish for a wider audience in the Spanish-speaking world and for the teaching of undergraduate and graduate courses in Spanish. Key features: A broad range of topics including phonology/phonetics, morphosyntax, pragmatics, task-based language teaching, multiliteracy, translanguaging, community college programs, Spanish for specific purposes and action research among others; Clear overviews of theoretical, empirical and pragmatic issues relevant to the teaching of Spanish as a heritage language; Every chapter builds on specific core questions central to current understandings of research and practice; Concise descriptions and examples throughout provide readers with the tools they need to understand the subject matter; Organized into three sections that allows for flexibility regarding reading order; A section of reflection questions at the end of each chapter to help readers gain a deeper understanding of the issues at stake. Written in clear and accessible Spanish, Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia is a critical resource for those interested in understanding Spanish heritage speakers’ multifaceted linguistic experience in tandem with providing a meaningful educational experience that supports their personal, professional, and learning goals.
Informe 2018 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2016 2017
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Author : Miguel Casas, Ángel de
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Informe 2018 Sobre El Estado Del Sistema Educativo Curso 2016 2017 written by Miguel Casas, Ángel de and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
El Pleno del Consejo Escolar del Estado aprobó el informe 2018, referido al curso escolar 2016-2017, sobre el estado y situación del sistema educativo. Con esta publicación, culmina su cometido de elaborar y hacer público un informe en el que se recogen y valoran los diversos aspectos del sistema, incluyendo la posible situación de violencia ejercida en la comunidad educativa y las medidas que en relación con la prevención de la violencia y fomento de la igualdad entre hombres y mujeres establecen las Administraciones educativas, todos ellos dirigidos a la mejora de la calidad de la educación. El documento contiene información relevante del conjunto de Administraciones educativas, los profesionales de la educación y otros agentes públicos y privados que desarrollan funciones de regulación, financiación y prestación de servicios para garantizar el derecho a la educación en España, así como las medidas y acciones que se implementan en este sentido. También aporta datos sobre el acceso y progresión en el sistema educativo y se exponen aspectos tanto de su evaluación interna y externa como del seguimiento del marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET 2020). Finalmente incluye recomendaciones orientadas a la mejora realizadas y aceptadas por los miembros del Consejo que, junto con los anteriores apartados, pueden constituirse en base y fundamento para la toma de decisiones de futuro. Un año más cabe destacar que el contenido del informe tiene el plus de haber sido elaborado mediante la participación de los sectores afectados en la programación general de la enseñanza, representados por personas con un alto nivel de competencias personales y profesionales, por lo que se ha visto enriquecido con reflexiones e interpretaciones realizadas desde sus diferentes perspectivas. Por esa razón se espera que, en ésta como en sus ediciones anteriores, goce del prestigio y el reconocimiento debido a su compleja realización mediante el diálogo y el acuerdo desde múltiples enfoques.
