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Ingenuos Ignorantes Inocentes


Ingenuos Ignorantes Inocentes
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Ingenuos Ignorantes Inocentes


Ingenuos Ignorantes Inocentes
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Author : Carlos Calvo
language : es
Publisher: Editorial Universidad de La Serena
Release Date : 2020

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En una serie de artículos, el destacado educador y antropólogo, hace una lúcida crítica al actual sistema “escolarizado”, proponiendo una nueva forma de mirar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dice el autor: "Para enseñar hay que asombrar al educando, quien a medida que intenta desvelar el misterio irá aprendiendo. Desde la perspectiva educacional, el que lo haga bien o mal es secundario, independiente del nivel de formación, sea este el jardín infantil, la escuela básica o media o la universitaria, pues lo importante no son las respuestas correctas según los contenidos escolares, sino la formulación de preguntas, gracias a las cuales puede organizar la información sobre la base de criterios emergentes concebidos a partir de las regularidades observadas que le permiten elaborar un patrón explicativo. Concedo que a medida que se avanza en la escolaridad, especialmente en la universidad, se requieren respuestas y cada vez más precisas, pero éstas nunca deben sobrepasar, ni en cantidad ni mucho menos en calidad, a la generación de preguntas. Si aquello sucede, se desvirtúa el proceso de aprendizaje, que se vuelve meramente rutinario y falto de misterio".



Necesidades Y Posibilidades De Educaci N En Complejidad Una Mirada Prism Tica


Necesidades Y Posibilidades De Educaci N En Complejidad Una Mirada Prism Tica
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Author : Calvo Muñoz, Carlos
language : es
Publisher: Universidad del Bosque
Release Date : 2020-12-03

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Necesidades y posibilidades de educación en complejidad. Una mirada prismática .



Por Qu Ladran Los Perros


 Por Qu Ladran Los Perros
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Author : Silvia López de Maturana Luna
language : es
Publisher: Editorial Universidad de La Serena
Release Date :

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Las preguntas y respuestas de los niños no dejan de sorprendernos y por eso quisimos indagar más allá de ellas. ¿Qué hace posible que piensen de esa manera? ¿Qué sucede en su interioridad que los lleva por esos derroteros? ¿Por qué fluyen con tanta frescura sus preguntas y respuestas? Los niños y las niñas que nos convocan en este libro hicieron preguntas y respuestas sin desgano ni esfuerzo, por el contrario, lo hicieron con gusto y naturalidad.



Discusiones Actuales Alrededor Del Libro De Texto Escolar


Discusiones Actuales Alrededor Del Libro De Texto Escolar
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Author : Jesús Rodríguez-Rodríguez
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2023-04-01

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Un grupo de investigadoras e investigadores de la educación de diferentes universidades y distintos países de Europa y Latinoamérica alimenta con sus textos el necesario debate en el contexto actual sobre el currículum y su concreción en los materiales didácticos, y más concretamente en el libro de texto escolar. ¿Qué problemáticas se investigan? ¿Cuáles son los avances? ¿Qué se silencia y qué culturas se refuerzan en sus contenidos? ¿Hay dependencias y condicionamientos del mercado? Libros de texto digitales, ¿más de lo mismo? ¿Qué relación se establece entre el uso del libro de texto y el desarrollo profesional docente? ¿Cuáles son las políticas de colonización cultural mediadas por el libro de texto? ¿Qué estrategias analíticas facilitan el estudio del discurso hegemónico en el libro de texto? ¿Qué concepto de lo público activamos en el libro de texto? ¿Qué alternativas encontramos? Estas y otras cuestiones se plantean aquí con la intención de actualizar y fomentar la discusión necesaria ante cualquier preocupación sobre la innovación y mejora de la escuela. Los diferentes capítulos del libro constituyen también un sentido reconocimiento al trabajo del doctor Jaume Martínez-Bonafé, uno de los investigadores más intensamente preocupados por estas temáticas a lo largo de su carrera profesional. Los textos recogidos en esta obra por parte de los diferentes autores han supuesto un ejercicio de diálogo académico permanente con su obra.



J Venes En Los M Rgenes De Las Instituciones Escolares


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Author : Alberto Moreno Doña
language : es
Publisher: Editorial Universidad de La Serena
Release Date : 2021-05-26

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¿Qué se entiende por educación si no tomamos conciencia de las enormes inequidades que a diario se manifiestan entre quienes “aprenden”? ¿Quiénes han instituido las prácticas escolarizantes? ¿A qué tipo de estudiantes queremos educar hoy? ¿Cómo construir una voz pública que manifieste, genuinamente, las inquietudes sociales de aquellos/as estudiantes “marginados/as”? ¿Cómo buscar las mejores maneras para que los protagonistas de la educación y de la escuela no sigan situados/as en los peldaños inferiores de la sociedad? Estos cuestionamientos fueron la excusa para convocarnos, mirarnos y comenzar a pensar, juntos, la sociedad, la educación y la escuela.



Ciberseguridad Empresarial


Ciberseguridad Empresarial
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Author : JEIMY CANO
language : es
Publisher: Ediciones de la U
Release Date : 2023-11-16

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En esta segunda edición, el Dr. Jeimy Cano logra nuevamente una propuesta intelectual efectiva y una guía práctica adaptada a este escenario. Pone en evidencia la importancia de una formación ejecutiva que sea sensible a las amenazas que son parte "de la nueva realidad digital y tecnológicamente modificada", y que estreche la relación entre la ciberseguridad y las líneas de negocio. Sobre todo, propone un modelo atinado para repensar las estrategias de seguridad y control, orientado a identificar el tipo de adversario y el tipo de amenaza para definir, con mayor precisión, el tipo de ataque frente al que se está. En esta nueva reflexión, el autor invita al analista no sólo a mantener la operación en caso de un ataque, sino a "descubrir y anticipar al adversario" mediante una construcción estratégica de tecnologías.



Retos De La Investigaci N Y La Innovaci N En La Sociedad Del Conocimiento


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Author : José Antonio Marín Marín
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-01-20

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Pasos Para Una Ecolog A Cognitiva De La Educaci N


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Author : Ronnie Videla
language : es
Publisher: Editorial Universidad de La Serena
Release Date : 2019

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Este libro constituye un diálogo fecundo entre ciencias cognitivas y educación. Se enmarca desde las ciencias cognitivas y engloba un pensamiento en movimiento que sienta las bases para comprender la complejidad de la experiencia humana en la escuela. La idea de que la cognición opera en base a representaciones desacopladas del cuerpo y el entorno, y que el aprendizaje es un mero operar desarticulado de una trama histórica que está afuera y debe alcanzarse, es puesto en cuestión y resistido en el presente libro. Del mismo modo, se ofrecen novedosas y prometedoras alternativas ante el estado actual de la educación.



Ensayos Quemados En Chile


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Author : Ariel Dorfman
language : es
Publisher: Ediciones Godot
Release Date : 2005-10-22

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Ensayos quemados en Chile, publicado por primera vez en 1978 en Argentina, incluye una serie de textos que tuvieron el privilegio de ser quemados durante la dictadura chilena, entre ellos una extensa introducción a La historia me absolverá, de Fidel Castro, escrita por Ariel Dorfman; también un ensayo introductorio a las Poesías escogidas de Ernesto Cardenal, "que pudo haberse verosímilmente salvado del fuego, en espera de la posterior guillotina", y un estudio que se encontraba en prensa en el último número de la Revista de Educación, "que también habrá pasado por las delicias expurgantes del fuego", titulado "Medios masivos de comunicación y enseñanza de la literatura". A su vez, se incluyen dos ensayos escritos en 1970 sobre las obras de Antonio Skármeta ("¿Volar?") y Jorge Edwards ("El patas de perro no es tranquilidad para el mañana"), en los que a partir del análisis textual el autor puede esbozar teorías sobre la penetración cultural norteamericana, tema que por otra parte atraviesa todos los ensayos del libro.



Pacifico Magazine


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1913

Pacifico Magazine written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1913 with Chilean literature categories.