Inklusive P Dagogik Unter Besonderer Ber Cksichtigung Der F Rderschwerpunkte Lernen Und Soziale Sowie Emotionale Entwicklung
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Inklusive P Dagogik Unter Besonderer Ber Cksichtigung Der F Rderschwerpunkte Lernen Und Soziale Sowie Emotionale Entwicklung
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Author : Christel Rittmeyer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-08-07
Inklusive P Dagogik Unter Besonderer Ber Cksichtigung Der F Rderschwerpunkte Lernen Und Soziale Sowie Emotionale Entwicklung written by Christel Rittmeyer and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-08-07 with Education categories.
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die im März 2009 in der Bundesrepublik Deutschland in Kraft getretene UN-Konvention zum Schutze der Rechte von Menschen mit Behinderung verleiht Integration und Inklusion eine zunehmende Bedeutung. Diese Konvention wird, so meine Einschätzung, zu einer Ausweitung des GU führen. Derzeit werden im Bundesdurchschnitt rund 16 % Prozent der Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im GU unterrichtet. Deren Anteil variiert von Land zu Land erheblich: Bremen steht mit knapp 50 Prozent an der Spitze, NRW beispielsweise, aus dem ich komme, liegt bei knapp 14 Prozent (vgl. RITTMEYER 2009, 6). Berücksichtigt das aktuelle Studienangebot hinreichend diese Entwicklung? Und: gibt es das notwendige spezifische Angebot einer inklusiven Didaktik und Diagnostik? Sind zusammengefasst die notwendigen Grundlagen für den GU vorhanden? Um diese Fragen wird es in meinem Beitrag gehen.