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Insegnare Italiano Nella Classe Plurilingue


Insegnare Italiano Nella Classe Plurilingue
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Insegnare Italiano Nella Classe Plurilingue


Insegnare Italiano Nella Classe Plurilingue
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Author : Paolo Nitti
language : it
Publisher: Gruppo SEI La Scuola
Release Date : 2022-12-07T00:00:00+01:00

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La monografia di Paolo Nitti affronta alcuni elementi critici relativi alle pratiche didattiche contemporanee in una prospettiva linguistico-educativa. In particolare, l'e-book, da concepire in continuità con i precedenti dello stesso editore, affronta i temi della promozione delle lingue minoritarie, dello sviluppo della competenza metalinguistica, di quella pragmatica, di quella testuale e di quella interculturale. In appendice si riporta, come esempio, il caso specifico della lingua italiana in contatto con il turco e il portoghese: lingua affine all'italiano la seconda, lingua notevolmente distante, anche sul piano tipologico, la prima.



La Classe Plurilingue Insegnare Con Un Approccio Orientato All Azione


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Author : Enrica Piccardo
language : it
Publisher:
Release Date : 2023

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Insegnare Italiano Nella Classe Ad Abilit Differenziate


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Author : Fabio Caon
language : it
Publisher: Guerra Edizioni
Release Date : 2006

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L Italiano E Le Altre Lingue


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Author : Beatrice Iori
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2005

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Costruire Sistemi Inclusivi


Costruire Sistemi Inclusivi
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Author : Alan Pona
language : it
Publisher: Anthology Digital Publishing
Release Date : 2021-02-10

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Costruire sistemi inclusivi. Percorsi educativi, didattici ed etnoclinici nella scuole plurali a Prato nasce a conclusione di un progetto sperimentale incentrato sul fenomeno degli alunni con disagio da percorso migratorio. Un intervento co-progettato e co-realizzato da un gruppo di lavoro interistituzionale, nato sul territorio pratese, con la finalità di una presa in carico integrata del disagio scolastico. Un sistema locale interconnesso non poteva che mettere in campo un percorso progettuale composito e interdisciplinare, nel volume affrontato e analizzato a più voci da esperti, anch’essi con diversi background professionali, e dalla cabina di regia stessa. A partire da un’analisi del contesto pratese e dei bisogni specifici individuati, la pubblicazione si avvale di contributi che affrontano, ognuno con lenti diverse, il fenomeno e le strategie inclusive messe in atto per provare ad affrontarlo. L’obiettivo è quello di restituire una fotografia del progetto e dei percorsi didattici e metodologici sperimentati sul campo, ma anche di tracciare strategie condivise di intervento che possano essere replicate e diffuse in ambiti molteplici e in territori diversi.



La Scuola Salvata Dai Bambini


La Scuola Salvata Dai Bambini
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Author : AA.VV.,
language : it
Publisher: Rizzoli
Release Date : 2016-11-18

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'L'importante è che la maestra sia brava': ecco il mantra che guida i genitori nella scelta della scuola dei propri figli. Sì, ma se poi in classe ci sono dei bambini stranieri? Potrebbero rallentare il programma... Per farla finita con i luoghi comuni (e i timori incontrollati) che serpeggiano fra i banchi, Benedetta Tobagi è andata a vedere cosa succede nelle scuole primarie. Scuole pubbliche, ovviamente. Un viaggio che è cominciato ad Amatrice, l'ombelico d'Italia, e ha toccato Roma, Brescia, Ancona, Torino, i paesini della bassa mantovana, ma anche realtà più di frontiera come Udine e Palermo. In Italia ci sono molti maestri e dirigenti bravissimi, ma la buona volontà non basta a far funzionare bene una scuola. I bambini stranieri in realtà si rivelano una ricchezza, non un ostacolo. Crescere e studiare in una classe mista permette di conoscere una porzione di mondo più grande. 'È come fare un Erasmus stando a casa' e infatti capita a Palermo che studenti universitari e 'minori stranieri non accompagnati' frequentino insieme gli stessi corsi di italiano. A Genova e Milano invece uno dei momenti più attesi dagli alunni è la condivisione di parole e storie legate al proprio Paese d'origine. Ci sono scuole che cercano di ampliare l'offerta formativa specializzandosi nello sport o nella musica, altre che istituiscono attività extra senza chiedere costi aggiuntivi ai genitori.



Il Parlato In Italiano L2 Aspetti Pragmatici E Prosodici


Il Parlato In Italiano L2 Aspetti Pragmatici E Prosodici
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2016-01-07T00:00:00+01:00

Il Parlato In Italiano L2 Aspetti Pragmatici E Prosodici written by AA. VV. and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-07T00:00:00+01:00 with Language Arts & Disciplines categories.


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Insegnare Italiano A Donne Migranti In Stato Di Trauma


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Author : Valentina Isceri
language : it
Publisher: Mimesis
Release Date : 2024-03-08T00:00:00+01:00

Insegnare Italiano A Donne Migranti In Stato Di Trauma written by Valentina Isceri and has been published by Mimesis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-08T00:00:00+01:00 with Language Arts & Disciplines categories.


Il rapporto tra Didattica della lingua italiana L2 e migranti è diventato oggetto di dibattito in seno alle discipline antropologiche solo in tempi recenti, in particolare nell’ambito degli studi di didattica, andragogia e psicologia dell’educazione. Questo saggio si propone di fornire un quadro articolato e possibile sugli strumenti necessari ad affrontare al meglio questa sfida didattica e utili per essere compresi e adottati nei contesti dei soggetti esodati, in particolare presso le donne in fuga. Il testo proposto segue un taglio teorico-pratico, fotografando la geopolitica dei flussi migratori in Italia, gli scenari dei sistemi di accoglienza e protezione, le tesi possibili e in ultima istanza le pratiche didattiche. Tali proposte (o modelli) partono da esperienze realizzate con successo, ispirate all’agire diretto delle alunne (al contrario della didattica da banco o da schede) e alla predisposizione di ambienti di lavoro di stampo laboratoriale che tengano conto del retroterra culturale (o della sua assenza) dei soggetti destinatari dell’apprendimento L2.



La Didattica Dll Italiano L2


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Author : Silvia Gilardoni
language : it
Publisher: EDUCatt - Ente per il diritto allo studio universitario dell'Università Cattolica
Release Date : 2014-04-03

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Arrivare Non Basta


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Author : Mara Tognetti Bordogna
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007

Arrivare Non Basta written by Mara Tognetti Bordogna and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Social Science categories.