Instrumentos Y Matematicas Historia Fundamentos Y Pespectivas Educativas
DOWNLOAD
Download Instrumentos Y Matematicas Historia Fundamentos Y Pespectivas Educativas PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Instrumentos Y Matematicas Historia Fundamentos Y Pespectivas Educativas book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Instrumentos Y Matematicas Historia Fundamentos Y Pespectivas Educativas
DOWNLOAD
Author : Manuel Falconi Magaña
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 2005
Instrumentos Y Matematicas Historia Fundamentos Y Pespectivas Educativas written by Manuel Falconi Magaña and has been published by UNAM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Mathematical instruments categories.
Calidad De La Educaci N Debates Investigaciones Y Pr Cticas
DOWNLOAD
Author :
language : es
Publisher: Midac, SL
Release Date : 2019-06-26
Calidad De La Educaci N Debates Investigaciones Y Pr Cticas written by and has been published by Midac, SL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-26 with Education categories.
El presente libro reúne un conjunto de investigaciones, ensayos y experiencias que han sido seleccionados a partir de la convocatoria del Premio Iberoamericano de Calidad de la Educación. Dicho premio se desarrolló en el marco del proyecto de investigación Calidad de la Educación en Iberoamérica: Discursos, políticas y prácticas, coordinado por la Universidad Autónoma de Madrid y financiado por la 10ª Convocatoria de Proyectos de Cooperación Interuniversitaria UAM-Banco Santander con América Latina.Se estructura en nueve capítulos. La secuenciación de los mismos responde a las temáticas abordadas. Los primeros tres analizan programas educativos desarrollados en tres contextos educativos latinoamericanos (Bolivia, Colombia y Argentina), destinados a mejorar las prácticas de los docentes de etapas escolares obligatorias.Los siguientes cinco capítulos se centran en la Educación Superior. Estas producciones académicas interpelan la calidad educativa poniendo el foco en la inclusión educativa, las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) o el desarrollo de estrategias didácticas. A través de reflexiones, investigaciones y experiencias, los trabajos resultan de interés para comprender la cuestión universitaria en el contexto iberoamericano.El libro cierra con una investigación que propone un enfoque sociocultural para estudiar las experiencias de lectoescritura de jóvenes, más allá del ámbito escolar.Esperamos que los aportes académicos de estas producciones sean una contribución valiosa para analizar los desafíos y despertar los debates contemporáneos en el campo educativo. Extraído de la presentación
Orientacion Educativa Fundamentos Teoricos Modelos Institucionales Y Nuevas Perspectivas
DOWNLOAD
Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008
Orientacion Educativa Fundamentos Teoricos Modelos Institucionales Y Nuevas Perspectivas written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Esta obra pretende contribuir a satisfacer la necesidad de información, formación y actualización de los profesionales de la orientación. El texto realiza un recorrido conceptual que va desde temas clásicos y fundamentalmente teóricos, como el marco histórico-conceptual o los modelos de intervención en orientación, a otros más cercanos a la experiencia como la "e-orientación" o las nuevas tendencias en orientación educativa. El libro se compone de cuatro bloques temáticos: orígenes, concepto y modelos de orientación; estructuras institucionales de orientación educativa; áreas y contexto de intervención; y nuevas perspectivas en la orientación.
Enfoque Ontosemi Tico En Educaci N Matem Tica
DOWNLOAD
Author : Juan Díaz Godino
language : es
Publisher: Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
Release Date : 2024-07-31
Enfoque Ontosemi Tico En Educaci N Matem Tica written by Juan Díaz Godino and has been published by Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-31 with Science categories.
Este libro analiza los dilemas que la diversidad de teorías formuladas para comprender la complejidad de la enseñanza y el aprendizaje plantean a la investigación en educación matemática. El enfoque ontosemiótico del conocimiento y la educación matemática trata de dar respuesta a este problema. Consta de cuatro teorías parciales que abordan las cuestiones ontológicas, epistemológicas y semióticas sobre el conocimiento matemático y las relacionadas con el diseño, implementación y evaluación de los procesos educativos. Dichas teorías sirven de base para la elaboración de una quinta sobre la formación de profesores de matemáticas. El libro es de utilidad para los investigadores en educación matemática, los formadores de profesores y los profesores de matemáticas.
Archimedes In The Middle Ages
DOWNLOAD
Author : Archimedes
language : la
Publisher:
Release Date : 1964
Archimedes In The Middle Ages written by Archimedes and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1964 with Matemáticas categories.
Learning To Solve Problems
DOWNLOAD
Author : David H. Jonassen
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2004-05-03
Learning To Solve Problems written by David H. Jonassen and has been published by John Wiley & Sons this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-05-03 with Business & Economics categories.
Learning to Solve Problems is a much-needed book thatdescribes models for designing interactive learning environments tosupport how to learn and solve different kinds of problems. Using aresearch-based approach, author David H. Jonassen?a recognizedexpert in the field?shows how to design instruction to supportthree kinds of problems: story problems, troubleshooting, and caseand policy analysis problems. Filled with models and job aids, thisbook describes different approaches for representing problems tolearners and includes information about technology-based tools thatcan help learners mentally represent problems for themselves.Jonassen also explores methods for associating different solutionsto problems and discusses various processes for reflecting on theproblem solving process. Learning to Solve Problems alsoincludes three methods for assessing problem-solvingskills?performance assessment, component skills; and argumentation.
The Teaching Of Statistics
DOWNLOAD
Author : Robert Morris
language : en
Publisher:
Release Date : 1989
The Teaching Of Statistics written by Robert Morris and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989 with Mathematical statistics categories.
Programas De Doctorado Curso 91 92
DOWNLOAD
Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1991
Programas De Doctorado Curso 91 92 written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with categories.
Recoge los programas de doctorado impartidos por las universidades españolas durante el curso indicado.
Evaluaci N Educativa En La Formaci N De Profesores Brasil Colombia Chile Espa A Inglaterra M Xico Nueva Zelanda Y Uruguay
DOWNLOAD
Author : Ronildo Stieg
language : es
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-10-04
Evaluaci N Educativa En La Formaci N De Profesores Brasil Colombia Chile Espa A Inglaterra M Xico Nueva Zelanda Y Uruguay written by Ronildo Stieg and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-04 with Education categories.
El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.
Mathematics Education As A Research Domain A Search For Identity
DOWNLOAD
Author : Anna Sierpinska
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2013-03-14
Mathematics Education As A Research Domain A Search For Identity written by Anna Sierpinska and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-14 with Education categories.
No one disputes how important it is, in today's world, to prepare students to un derstand mathematics as well as to use and communicate mathematics in their future lives. That task is very difficult, however. Refocusing curricula on funda mental concepts, producing new teaching materials, and designing teaching units based on 'mathematicians' common sense' (or on logic) have not resulted in a better understanding of mathematics by more students. The failure of such efforts has raised questions suggesting that what was missing at the outset of these proposals, designs, and productions was a more profound knowledge of the phenomena of learning and teaching mathematics in socially established and culturally, politically, and economically justified institutions - namely, schools. Such knowledge cannot be built by mere juxtaposition of theories in disci plines such as psychology, sociology, and mathematics. Psychological theories focus on the individual learner. Theories of sociology of education look at the general laws of curriculum development, the specifics of pedagogic discourse as opposed to scientific discourse in general, the different possible pedagogic rela tions between the teacher and the taught, and other general problems in the inter face between education and society. Mathematics, aside from its theoretical contents, can be looked at from historical and epistemological points of view, clarifying the genetic development of its concepts, methods, and theories. This view can shed some light on the meaning of mathematical concepts and on the difficulties students have in teaching approaches that disregard the genetic development of these concepts.