Int Gration De Fran Ais De Sp Cialit Dans Les Cursus Universitaires
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Int Gration De Fran Ais De Sp Cialit Dans Les Cursus Universitaires
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Author : Edem Kwasi Bakah
language : fr
Publisher: Omniscriptum
Release Date : 2011-05
Int Gration De Fran Ais De Sp Cialit Dans Les Cursus Universitaires written by Edem Kwasi Bakah and has been published by Omniscriptum this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-05 with French language categories.
L'intégration d'une langue de spécialité dans les cursus universitaires repose sur le principe d'innovation qui correspond à une stratégie consciente et délibérée d'introduire un changement significatif dans l'organisation ou le fonctionnement usuel des établissements. S'appuyant sur une étude menée auprès des acteurs, ce livre propose un modèle d'analyse des besoins visant l'intégration du français de spécialité dans la formation initiale des universitaires dans un contexte anglophone; en particulier, il s'agit du français de tourisme vis-à-vis du cursus de la filière « tourisme » à l'Université de Cape Coast au Ghana. Ce livre s'adresse aussi bien à ceux qui s'intéressent à l'analyse des besoins dans la didactique des langues qu'aux enseignants-chercheurs responsables de la formation linguistique au niveau universitaire.
Le Fran Ais De Sp Cialit
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Author : Olivier Bertrand
language : fr
Publisher: Editions Ecole Polytechnique
Release Date : 2008
Le Fran Ais De Sp Cialit written by Olivier Bertrand and has been published by Editions Ecole Polytechnique this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with French language categories.
Le Fran Ais Sur Objectif Universitaire
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Artois Presses Université
Release Date : 2020-06-24
Le Fran Ais Sur Objectif Universitaire written by Collectif and has been published by Artois Presses Université this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-24 with Language Arts & Disciplines categories.
Depuis le colloque du Forum Heracles de juin 2009 « Le Français sur Objectifs Universitaires », et l’ouvrage de Jean-Marc Mangiante et Chantal Parpette de 2011 Le français sur objectif universitaire, le FOU ne cesse de gagner du terrain. Dans cette optique, le symposium « Le français sur objectif universitaire, entre apports théoriques et pratiques de terrain » visait à réunir des contributions répondant à la problématique de l’intégration linguistique et la réussite académique des étudiants allophones dans l’enseignement supérieur en langue française, que ce soit en France ou à l’étranger. En effet, les contraintes de la mise en pratique du FOU rendent aujourd’hui essentielle une réflexion sur les liens entre théorie et terrain, non seulement du point de vue linguistique mais aussi du point de vue didactique et ceci en contexte de français langue étrangère, langue seconde et langue maternelle.
Variations Et Interculturel Dans L Enseignement Du Fle
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08
Variations Et Interculturel Dans L Enseignement Du Fle written by and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-08 with Social Science categories.
L'intégration de la composante interculturelle dans la réflexion sur l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère et, pratiquement, dans la démarche d'enseignement, ne peut faire l'impasse sur la prise en compte des variations des situations et des contextes d'enseignement-apprentissage d'une langue. Variations dans les situations d'abord, selon que l'on est amené à enseigner à des (futurs) professionnels ou à des étudiants, captifs ou non, en milieu francophone ou non, un français "de spécialité"...
La Terminologie Et L Enseignement Du Fran Ais De Sp Cialit Du Fran Ais Langue Professionnelle Ou Sur Objectifs Sp Cifiques
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Author : Rachele Raus
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2020-01-20
La Terminologie Et L Enseignement Du Fran Ais De Sp Cialit Du Fran Ais Langue Professionnelle Ou Sur Objectifs Sp Cifiques written by Rachele Raus and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-20 with Language Arts & Disciplines categories.
Né en 1966, Le Langage et l'Homme est une revue aujourd'hui consacrée à la didactique du français. Elle entend promouvoir des innovations et des partenariats, et diffuser des recherches et des outils dans le domaine. Située au carrefour de plusieurs disciplines - sciences de l'éducation, psychologie, sciences du texte et du langage, anthropologie, ethnographie et sociologie -, elle tente de mettre un certain nombre de concepts en rapport avec des pratiques de terrain.
Langue Et Int Gration
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Author : Lucile Cadet
language : fr
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2010
Langue Et Int Gration written by Lucile Cadet and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with French language categories.
La maîtrise de la langue et de la communication constitue un enjeu important des politiques actuelles en faveur de l'intégration des populations étrangères. Cet ouvrage brosse un vaste panorama des problématiques que pose la prise en compte de la langue dans le processus d'intégration, que ce soit en milieu professionnel pour les migrants ou en milieu universitaire pour les étudiants allophones, en termes de formation, d'accompagnement linguistique, d'évaluation et de certification, de relations interculturelles, d'outils et de dispositifs, de contraintes institutionnelles, etc. Il se fixe pour objectif de présenter l'état de la question relative à l'intégration linguistique et de dégager les objectifs prioritaires d'une politique linguistique, culturelle et sociale d'accueil et d'intégration des populations migrantes.
L Enseignement Du Fran Ais Entre Tradition Et Innovation
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Author : FIPF
language : fr
Publisher: Iggybook
Release Date : 2018-04-01T00:00:00+02:00
L Enseignement Du Fran Ais Entre Tradition Et Innovation written by FIPF and has been published by Iggybook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-01T00:00:00+02:00 with Education categories.
La langue est un objet politique, et son enseignement n'est pas indifférent à cette nature politique de la langue. Pour que l'enseignement du français, partout dans le monde, soit un vecteur d'émancipation et non un instrument de contrôle social et de domination culturelle, il convient qu'il reconnaisse et qu'il explicite davantage les usages idéologiques de la langue, qu'il en fasse l'un des objets mêmes de l'apprentissage du français. Cet objectif général se décline en plusieurs volets, qui ont tous à voir, peu ou prou, avec les valeurs de tradition et d'innovation. Les articles tournent autour de quatre axes principaux : 1) L'enseignement du français comme système : orthographe et grammaire, 2) L'enseignement du français comme ensemble de variétés 3) L'enseignement du français parmi d'autres langues, et d'autres langages et enfin 4) L'enseignement du français comme ensemble de discours : de la littérature à l'écriture technique. Les 30 contributions au volume 2, provenant de 19 pays, démontrent l'intérêt et les possibilités concrètes d'un renforcement des fonctions émancipatrices de l'enseignement de la langue, en faisant de celle-ci une ressource pleinement appropriable.
Guide De L Expertise Des Formations De Fran Ais
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Author : Jean-Claude Beacco
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2016-07-08
Guide De L Expertise Des Formations De Fran Ais written by Jean-Claude Beacco and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-07-08 with Study Aids categories.
Ce Guide de l'expertise des formations de français a pour objectif de fournir des conseils et outils pour expertiser les formations des départements d'études françaises et des sections de français dans les centres universitaires de langues vivantes. Plusieurs domaines sont abordés : l'expertise des formations initiales d'enseignants de français, de traduction et d'interprétation, des formations de français sur objectifs spécifiques, etc. Les recommandations faites par les auteurs sont complétées par des suggestions de grilles d'analyse. Cet ouvrage est l'un des résultats du projet« Dialogue d'expertise», développé par l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et l'Institut français (IF), avec le soutien du ministère français des Affaires étrangères et du Développement international (MAEDI), et lancé officiellement en septembre 2013. Ce projet a pour but d'aider les départements d'études françaises et les centres universitaires de langues à rénover et à diversifier leur offre de formation pour mieux répondre à la demande sociale, renforcer leur attractivité et améliorer l'employabilité de leurs diplômés.
Statuts Des Genres En Didactique Du Fran Ais
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Author : David Vrijdaghs
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2016-03-15
Statuts Des Genres En Didactique Du Fran Ais written by David Vrijdaghs and has been published by Presses universitaires de Namur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-15 with Education categories.
Ancrée initialement dans le domaine des études littéraires et linguistiques, la notion de genre a fait, depuis les années 1980, l'objet de nombreuses recherches en didactique du français. Dans ce domaine, les genres ont d'abord fait l’objet de classements conçus essentiellement comme des outils de guidage de la lecture et de l’écriture. Des recherches plus récentes se sont également interrogées sur les situations de production et réception langagières ainsi que les différentes transformations que connaissent les genres lorsqu’ils deviennent des outils ou des objets d’enseignement et d’apprentissage de la classe de français. Dans ce volume de la collection « Recherches en didactique du français », nous avons voulu prolonger la réflexion critique et didactique sur les rôles des genres dans l’enseignement du français selon deux axes. Le premier axe regroupe des contributions visant à établir un état des lieux concernant la place et le statut accordés aux genres dans la recherche en didactique et, plus spécifiquement encore, dans les instructions officielles et programmes actuels de français des différents pays francophones. Le deuxième axe est consacré aux travaux portant sur les genres et leur statut dans la formation et/ou dans les pratiques enseignantes. Il rassemble des recherches qui thématisent la notion de genre comme outil et/ou objet d’enseignement dans différents contextes scolaires, du primaire à l’université. Auteurs : Glaís SALES CORDEIRO David VRYDAGHS Nathalie DENIZOT Suzanne G.-CHARTRAND Bernard SCHNEUWLY Magali BRUNEL Anne PRUNET Chloé GABATHULER Christophe RONVEAUX Francine FALLENBACHER Sébastien OUELLET Marianne JACQUIN Chiara BEMPORAD Stéphanie PAHUD Marie-Élaine LEBEL Usha VISWANATHAN Christiane BLASER Lucie LIBERSAN Jean-Philippe BOUDREAU Roselyne LAMPRON
Chine France Conna Tre Et Reconna Tre
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Author : Lihua Zheng
language : fr
Publisher: Éditions Le Manuscrit
Release Date : 2017-07-01T00:00:00+02:00
Chine France Conna Tre Et Reconna Tre written by Lihua Zheng and has been published by Éditions Le Manuscrit this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-01T00:00:00+02:00 with Political Science categories.
En 1964, la France fut la première puissance occidentale à reconnaître la Chine populaire. Depuis cette date, les relations bilatérales entre les deux pays ont connu des progrès remarquables, mais aussi des moments de perturbation. Ce volume est le fruit du septième séminaire interculturel sino-français de Canton, organisé par l’Université des Études Étrangères du Guangdong à l’occasion de la célébration du 50e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques franco-chinoises. Cette rencontre avait pour objectif de susciter des réflexions sur des problèmes rencontrés dans les coopérations bilatérales et sur l’avenir des échanges entre les deux pays. L’ensemble des textes réunis dans ce recueil représente un large éventail des recherches actuelles sur les relations interculturelles entre la France et la Chine. YANG Xiaomin, professeure, directrice adjointe de la Faculté des Langues et Cultures Européennes de l’Université des Études Étrangères du Guangdong et directrice adjointe du CERSI (Centre de Recherche sur l’Interculturel), travaille sur l’anthropologie sociale. ZHENG Lihua est professeur de sociolinguistique à l’Université des Études Étrangères du Guangdong, directeur du CERSI (Centre de Recherche sur l’Interculturel) et chercheur associé au Center for Foreign Literature and Culture de cette même université.