Intelig Ncias Na Pr Tica Educativa
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Intelig Ncias Na Pr Tica Educativa
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Author : Cybele Meyer
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2012-01-01
Intelig Ncias Na Pr Tica Educativa written by Cybele Meyer and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01-01 with Education categories.
Existem muitas formas de inteligência. E é sobre elas que este livro discorre, analisando os diferentes tipos de comportamento de um educando no momento de aprender. Voltado ao educador que deseja se aprofundar no conhecimento das ações e reações que comunicam os tipos de inteligências de uma criança, o conteúdo presente nestas páginas é ideal para o exercício pleno da pedagogia, estimulando o aluno a crescer e desenvolver-se nos âmbitos cognitivo, social e humano, tornando-se protagonista de sua própria aprendizagem.
A Matem Tica Na Educa O Infantil A Teoria Das Intelig Ncias M Ltiplas Na Pr Ticas Escolar
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Author : Kátia Cristina Stocco Smole
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
A Matem Tica Na Educa O Infantil A Teoria Das Intelig Ncias M Ltiplas Na Pr Ticas Escolar written by Kátia Cristina Stocco Smole and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Nesta obra, o leitor encontrará um panorama abrangente das concepções de inteligência, uma apresentação bastante clara e precisa das idéias de Gardner sobre as Inteligências Múltiplas, seguida de suas implicações educacionais, além de um delineamento das ações a serem implementadas no ensino da Matemática . A rica experiência da autora aparece em seu texto impregnado por exemplos práticos e bem-sucedidos nos objetivos de problematizar a questão da avaliação na Educação Infantil e articular o desenvolvimento das habilidades lógico-matemáticas com o de todas as outras competências - lingüística, espacial, corporal-cinestésica, intrapessoal, interpessoal, musical e pictórica.
Cartografia Escolar E Intelig Ncias M Ltiplas
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Author : Maurício Rizzatti
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-02-09
Cartografia Escolar E Intelig Ncias M Ltiplas written by Maurício Rizzatti and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-09 with Technology & Engineering categories.
O livro Cartografia escolar e inteligências múltiplas lança um novo olhar sobre o ensino de Cartografia na educação básica, com atividades planejadas sob o enfoque das Inteligências Múltiplas dos estudantes. A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner (1983), afirma que o conceito de Inteligência não é suficiente para abranger todas as habilidades cognitivas humanas. Assim, com base em seus critérios, apresentou, em um primeiro momento, sete tipos de Inteligências. São elas: Verbal, Lógico-Matemática, Corporal-Cinestésica, Espacial, Musical e Pessoal (que se subdivide em Intrapessoal e Interpessoal), realizando o acréscimo da Inteligência Naturalista a sua lista, em 1999. Essa teoria desencadeou uma revolução na aprendizagem, por demonstrar como funciona o cérebro humano. Assim, este livro proporciona uma revisão conceitual, de fácil compreensão, referente às Inteligências Múltiplas e sua aplicabilidade em sala de aula, demonstrando a relação existente entre a Teoria e a Cartografia Escolar. Esta obra apresenta atividades práticas de alfabetização e letramento cartográfico, utilizando recursos geotecnológicos, como o Google Earth, Receptor GPS e Software de mapeamento (QGIS), planejadas para a motivação das Inteligências Múltiplas dos estudantes, colaborando para apreenderem de diversas maneiras. Por esse caráter inovador, marcante e de fácil compreensão e execução, esta leitura é fundamental não apenas para os professores e pesquisadores, mas, também, para aqueles que estabelecem políticas educacionais.
Intelig Ncias Na Educa O
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Author : Ubiratan Silva Alves
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2001
Intelig Ncias Na Educa O written by Ubiratan Silva Alves and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with categories.
Com base nas teorias apresentadas por Howard Gardner e Daniel Goleman relacionadas à inteligência humana, este trabalho pretende oferecer um subsídio prático, objetivo e operacional aos profissionais que têm contato com adolescentes na escola a fim de que possam, através da percepção que os alunos tem deles mesmos em atividades cotidianas, selecionar e conduzir os temas em suas aulas e atividades. Esse subsídio representa mais um agente facilitador de conhecimento das características individuais e de grupos, visando o sucesso na aplicação e condução dos temas e atividades propostas. Foram investigadas as principais afinidades, tendências, habilidades, competências e talentos mais desenvolvidos no grupo total de alunos que cursou o ensino médio de uma escola pública de São Paulo (capital) no ano de 2000, relacionando esses resultados com as habilidades que porventura estejam menos desenvolvidas. Correlacionou-se também os resultados com as características específicas que a escola em questão apresenta. Nessas relações, pôde-se constatar que determinados talentos deixam de ser priorizados pela escola e pelo próprio aluno em detrimento da fase da vida em que se encontram na busca de direcionar seus estudos para os concursos vestibulares. Esses vestibulares na maioria das vezes exigem do aluno determinados conhecimentos e habilidades que nem sempre são aqueles para os quais possui maior afinidade e satisfação de estar desenvolvendo. Os resultados.
As Intelig Ncias M Ltiplas E Seus Est Mulos
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Author : Celso Antunes
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 1998-05-20
As Intelig Ncias M Ltiplas E Seus Est Mulos written by Celso Antunes and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998-05-20 with Education categories.
Qual o significado de inteligência? Ela pode ter seu desenvolvimento incrementado por estímulos? Em caso afirmativo, quais estímulos deveriam ser fornecidos para as diferentes faixas etárias? Que são inteligências múltiplas? Esses temas desafiadores, que representam referênciais para uma nova educação, talvez causam certa perplexidade, mas podem se tornar importantes instrumentos tanto para o desenvolvimento pessoal quanto para o educacional.
M Todos E Pr Ticas Pedag Gicas Estudos Reflex Es E Perspectivas 4
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-06-30
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Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de “Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas 4”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado às áreas da educação e pedagogia evidenciando o quão presentes elas encontram-se em diversos contextos escolares e familiares, em busca da disseminação do conhecimento e do aprimoramento das competências profissionais e acadêmicas. Este volume traz Treze (13) capítulos com as mais diversas temáticas e discussões, as quais mostram cada vez mais a necessidade de pesquisas voltadas para as áreas da educação e pedagogia. Os estudos abordam discussões como: educar é um ato de resistência; proposta de jogo didático; técnicas aplicadas para motivar a aprendizagem; atividades lúdicas; educação sexual; ensino da história e filosofia; metodologias aplicadas; instrução de alunos com Dislexia; formação continuada de professores; ensino-aprendizagem; constituição docente e as políticas educacionais nacionais; criança e o autorretrato e por fim, a educação rural. Por esta breve apresentação percebe-se o quão diverso, profícuo e interessante são os artigos trazidos para este volume, aproveito o ensejo para parabenizar os autores aos quais se dispuseram a compartilhar todo conhecimento científico produzido. Espero que de uma maneira ou de outra os leitores que tiverem a possibilidade de ler este volume, tenham a mesma satisfação que senti ao ler cada capítulo. Boa leitura!
A Teoria Das Intelig Ncias M Ltiplas Nas Aulas De Educa O Ambiental
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Author : Shirley Correia Alencar
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-03-28
A Teoria Das Intelig Ncias M Ltiplas Nas Aulas De Educa O Ambiental written by Shirley Correia Alencar and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-28 with Education categories.
A procura por novas práticas aplicadas ao ensino e aprendizagem das diversas áreas do saber tem crescido nos últimos tempos. Em Educação Ambiental (EA), tema transversal da disciplina de Ciências da Natureza, não é diferente. Constantemente, os professores estão em busca de algo novo, inusitado e estimulador para utilizar como estratégia no ensino e aprendizagem. Com a finalidade de alcançar maior eficácia no processo de ensino e aprendizagem em EA, bem como com o intuito de aproveitar ao máximo o potencial dos alunos, de forma equânime, na construção do saber ambiental, a autora propõe a articulação da EA com os conceitos estabelecidos pela Teoria das Inteligências Múltiplas (TIM), proposta por Howard Gardner. Neste livro, apresentam-se: as bases teóricas pertinentes à TIM e à cognição humana, os conteúdos trabalhados na escola nas aulas de EA, as formas variadas de abordagens comunicativas utilizadas na condução das aulas, a metodologia de pesquisa, exemplos das atividades aplicadas, os resultados obtidos e as reflexões a partir dos dados coletados. A obra revela-se importante, ainda, ao apontar possíveis soluções de problemas encontrados pelos professores dentro da sala de aula, na expectativa de, ao promover a discussão e a reflexão sobre a prática pedagógica, criarem-se condições de aprimoramento e desenvolvimento de novas e melhores estratégias no ensino e aprendizagem de EA.
Cole O Caminhos Do Saber Intelig Ncias M Ltiplas
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Author : Stella Gastaldon Schultz
language : pt-BR
Publisher: PUCPRess
Release Date : 2023-11-05
Cole O Caminhos Do Saber Intelig Ncias M Ltiplas written by Stella Gastaldon Schultz and has been published by PUCPRess this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-05 with Education categories.
Esse volume da Coleção Caminhos do Saber nos apresenta a Teoria das Inteligências Múltiplas criada por Howard Gardner e objetiva demonstrar modos de estimular cada uma das inteligências apresentadas nessa teoria. A noção de que cada indivíduo é diferente e que, sendo assim, aprende de diversas formas diferentes é uma noção relativamente nova no contexto educacional. A Teoria das Inteligências Múltiplas possibilita ao educador uma forma de valorizar essas diferenças e uma ferramenta para a formação integral de nossas crianças.
Blended
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Author : Michael B. Horn
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2017-11-06
Blended written by Michael B. Horn and has been published by John Wiley & Sons this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-06 with Education categories.
Navigate the transition to blended learning with this practical field guide Blended is the practical field guide for implementing blended learning techniques in K-12 classrooms. A follow-up to the bestseller Disrupting Class by Clayton M. Christensen, Michael Horn, and Curtis Johnson, this hands-on guide expands upon the blended learning ideas presented in that book to provide practical implementation guidance for educators seeking to incorporate online learning with traditional classroom time. Readers will find a step-by-step framework upon which to build a more student-centered system, along with essential advice that provides the expertise necessary to build the next generation of K-12 learning environments. Leaders, teachers, and other stakeholders will gain valuable insight into the process of using online learning to the greatest benefit of students, while avoiding missteps and potential pitfalls. If online learning has not already rocked your local school, it will soon. Blended learning is one of the hottest trends in education right now, and educators are clamoring for "how-to" guidance. Blended answers the call by providing detailed information about the strategy, design, and implementation of a successful blended learning program. Discover a useful framework for implementing blended learning Unlock the benefits and mitigate the risks of online learning Find answers to the most commonly asked questions surrounding blended learning Create a more student-centered system that functions as a positive force across grade levels Educators who loved the ideas presented in Disrupting Class now have a field guide to making it work in a real-world school, with expert advice for making the transition smoother for students, parents, and teachers alike. For educational leaders seeking more student-centered schools, Blended provides the definitive roadmap.
Pr Ticas Pedag Gicas Na Educa O Infantil Interlocu Es Desafios E Percursos
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Author : Andréa Juliana Costa
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2021-04-03
Pr Ticas Pedag Gicas Na Educa O Infantil Interlocu Es Desafios E Percursos written by Andréa Juliana Costa and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-03 with Antiques & Collectibles categories.
O livro Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: interlocuções, desafios e percursos nasce de um desejo dialógico de estabelecer trocas entre docentes e pesquisadores/as do campo da Educação Infantil. Essa obra é um convite a um mergulho em uma trama atravessada por experiências e narrativas das práticas pedagógicas desenvolvidas com as crianças, considerando suas múltiplas infâncias.