Interkulturell Interreligi S Sensible Bildung In Kindertageseinrichtungen
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Interkulturell Interreligi S Sensible Bildung In Kindertageseinrichtungen
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Author : Friedrich Schweitzer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019-12-06
Interkulturell Interreligi S Sensible Bildung In Kindertageseinrichtungen written by Friedrich Schweitzer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-06 with Education categories.
In einer durch Multikulturalität und Multireligiosität geprägten Gesellschaft werden Aufgaben der interkulturell-interreligiös sensiblen Bildung immer wichtiger. Der Elementarbereich spielt dabei eine hervorgehobene Rolle, weil hier erstmals Kinder mit unterschiedlichen Prägungen und Zugehörigkeiten alltäglich miteinander leben und aufwachsen. Aus diesem Grund hat die Stiftung Kinderland Baden-Württemberg diverse Projekte in Kindertageseinrichtungen unterstützt. Die Aufgabe der wissenschaftlichen Begleitung bezog sich dabei auf die direkt und indirekt geförderten Praxisprojekte. Dieser Band zeigt die Befunde auf und versucht, auf dieser Grundlage Anforderungen im Sinne von Konsequenzen für die Praxis, aber auch für die Aus- und Fortbildung zu identifizieren. „Interkulturell-interreligiös sensible Bildung in Kindertageseinrichtungen“ ist ein Programm der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg.
Religionssensible Bildung In Kindertageseinrichtungen
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Author : Judith Weber
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014
Religionssensible Bildung In Kindertageseinrichtungen written by Judith Weber and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
Das Kind mit all seinen Fragen und Fähigkeiten bildet den Ausgangspunkt aktueller pädagogischer Handlungskonzepte in Kindertageseinrichtungen. Interkulturelle, -religiöse und religionspädagogische Kompetenzen sind zu einem Kennzeichen elementarpädagogischer Professionalität geworden. Dieser Band stellt sich der Aufgabe, ein dringend benötigtes pädagogisch begründetes religionspädagogisches Handlungskonzept zu entwickeln. Er untersucht verschiedene pädagogische Ansätze, zeigt, dass und wie die religionssensible Erziehung aus der Jugendhilfe auf die Elementarpädagogik übertragen werden kann und belegt durch eine empirische Untersuchung, dass religionssensible Angebote religionspädagogisches Handeln und pädagogische Handlungskonzepte verbinden. Die Ergebnisse ermöglichen Kindertageseinrichtungen in konfessioneller und auch nicht konfessioneller Trägerschaft, Kinder mit ihren existenziellen, religiösen und philosophischen Fragen nicht allein zu lassen, sondern pädagogisch zu begleiten. Judith Weber, Dipl. Theol. und Dipl. Päd., ausgebildete Pastoralreferentin und tätig in der Fortbildung von Erzieherinnen, war Lehrerin an der Katholischen Fachschule und Dozentin an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg. Seit April 2014 leitet sie die Abteilung Erwachsenenpastoral und das Familienreferat im Erzbischöflichen Seelsorgeamt Freiburg.
The Routledge International Handbook Of The Place Of Religion In Early Childhood Education And Care
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Author : Arniika Kuusisto
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2022-05-30
The Routledge International Handbook Of The Place Of Religion In Early Childhood Education And Care written by Arniika Kuusisto and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-30 with Education categories.
Understanding the place of religion in Early Childhood Education and Care is of critical importance for the development of cultural literacy and plays a key role in societal coherence and inclusion. This international handbook provides a comprehensive overview of the place of religion in the societal educational arenas of the very youngest children across the globe. Drawing together contributions from leading international experts across disciplinary backgrounds, it offers a critical view of how to approach the complexities around the place of religion in Early Childhood Education and Care. Through its four parts, the book examines the theoretical, methodological, policy and practice perspectives and explores the complex intersections of transmission of "cultural heritage" and "national values" with the diverse, changing societal contexts. Each chapter contributes to an increased understanding of how the place of religion in Early Childhood Education and Care can be understood across continents, countries and educational systems. The Routledge International Handbook of the Place of Religion in Early Childhood Education and Care is an essential resource for academics, researchers, students and practitioners working in Early Childhood Education, Sociology of Childhood, Religious Education and other related fields
Judentum Und Islam Im Religionsunterricht
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Author : Friedrich Schweitzer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2020
Judentum Und Islam Im Religionsunterricht written by Friedrich Schweitzer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Philosophy categories.
Die religiös-weltanschauliche Vielfalt in unserer Gesellschaft ist zu einer zentralen Herausforderung für alle Bildungsprozesse geworden. Im Religionsunterricht geht es jedoch nicht einfach um Interreligiosität im Allgemeinen, sondern zumeist um bestimmte Religionen wie Judentum und Islam. Die Bildungspläne zeigen dabei an, dass Judentum und Islam im Unterricht vermehrt Berücksichtigung finden sollen, auch schon zu Beginn der Sekundarstufe I und mitunter in gemeinsamen Unterrichtseinheiten zu beiden Religionen zugleich. Aber wie soll der Religionsunterricht dann konkret ausgestaltet werden? Der vorliegende Band nimmt diese Frage mit religionsdidaktischen Analysen sowie einer Untersuchung zu Bildungsplänen und Materialien für den Unterricht auf. Darüber hinaus wird eine empirische Untersuchung zu unterschiedlichen Möglichkeiten der Umsetzung der neuen Bildungsplanvorgaben vorgestellt. Die Befunde werden von Fachleuten aus der Aus- und Fortbildung für den Religionsunterricht aus der Perspektive der Praxis kommentiert. Der Band geht auf eine innovative Kooperation zwischen dem Lehrstuhl für Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät in Tübingen, den Staatlichen Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) in Stuttgart und Tübingen sowie dem Pädagogisch-Theologischen Zentrum in Stuttgart-Birkach zurück.
Migration Religion And Early Childhood Education
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Author : Ednan Aslan
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2020-06-08
Migration Religion And Early Childhood Education written by Ednan Aslan and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-08 with Social Science categories.
Although it is rarely given sufficient consideration in either scholarly or political debates, early childhood education plays a crucial role in the integration process of young immigrants in European countries, since it not only enables the children to be integrated into society, both linguistically and culturally, but it also provides their parents with the opportunity, through their children, to view the society more directly and to reflect on their own values in the encounter, or to potentially seek new orientations. The quality of young migrants’ educational achievements, which have repeatedly caused current political debates in European countries, should not be considered independently of the elementary education measures since they are very closely related. Prof. Dr. Ednan Aslan is Chair of Islamic Religious Education at the Institute for Islamic Theological Studies at the University of Vienna.
Interreligi Se Kompetenz F R P Dagogische Fachkr Fte Im Elementarbereich
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Author : Friedrich Schweitzer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2024
Interreligi Se Kompetenz F R P Dagogische Fachkr Fte Im Elementarbereich written by Friedrich Schweitzer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024 with Philosophy categories.
Dieser Band nimmt mehrere aktuelle Desiderate auf, die sich ebenso auf die religionspädagogische Ausbildung für den Elementarbereich beziehen wie auf die elementarpädagogische Praxis in einer zunehmend multireligiösen Gesellschaft. Er rückt zugleich eine Grundaufgabe des Berufsschulreligionsunterrichts (BRU) in den Vordergrund: Häufig bietet dieser Unterricht angehenden Fachkräften in ihrer Ausbildung die einzige Möglichkeit, eine berufsbezogene interreligiöse Kompetenz zu erwerben. Die herkömmlichen Formen der Ausbildung für den Elementarbereich, die auf solche Kompetenzen nicht eingestellt sind, werden den Herausforderungen in Gegenwart und Zukunft nicht mehr gerecht. Dargestellt werden hier Analysen zur Praxis in Kitas sowie zur Ausbildung für den Elementarbereich. Im Zentrum steht eine an Fachschulen für Sozialpädagogik durchgeführte Interventionsstudie zur Förderung interreligiöser Kompetenz. Dafür wurde eine spezielle Unterrichtseinheit entwickelt; auf der Grundlage der Untersuchungsergebnisse wird gezeigt, wie die Unterstützung interreligiöser Kompetenz im BRU gestärkt werden kann. Auf diese Weise wird nachgewiesen, dass die Förderung interreligiöser Kompetenz von Fachkräften für den Elementarbereich tatsächlich gelingen kann und was speziell der BRU dazu beizutragen vermag.
Teaching Young Children Choices In Theory And Practice
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Author : Mac Naughton, Glenda
language : en
Publisher: McGraw-Hill Education (UK)
Release Date : 2008-11-01
Teaching Young Children Choices In Theory And Practice written by Mac Naughton, Glenda and has been published by McGraw-Hill Education (UK) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-11-01 with Education categories.
This book presents early childhood students and staff with a broad and diverse range of teaching techniques to support children's learning. It examines 26 techniques ranging from simple ones, such as describing and listening, to more complex methods, such as deconstruction and scaffolding. The strategies selected are derived from the best current research knowledge about how young children learn. A detailed evaluation of each strategy enables childcare staff, early childhood teachers and students to expand their repertoire of teaching strategies and to critically evaluate their own teaching in early childhood settings. Vignettes and examples show how early childhood staff use the techniques to support children's learning and help to bring the discussion of each technique to life. Revised and updated in light of the latest research, new features include: * Coverage of the phonics debate * Addition of ICT content * Questions for further discussion * Revision to the chapter on problem solving * Updated referencing throughout Teaching Young Children is key reading for students and experienced early childhood staff working in diverse settings with young children.
Interreligi Ses Lernen Durch Perspektiven Bernahme
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Author : Friedrich Schweitzer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2017
Interreligi Ses Lernen Durch Perspektiven Bernahme written by Friedrich Schweitzer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.
Interreligiöses Lernen ist ein Schlüsselthema, das nicht nur für Religionsunterricht und Religionspädagogik eine zentrale Bedeutung gewonnen hat, sondern für Bildung und Schule insgesamt. Dabei wird erwartet, dass Wissen über verschiedene Religionen erworben und die Fähigkeit zu einer religionsbezogenen Perspektivenübernahme ausgebildet wird. Doch welche Ziele lassen sich durch interreligiöses Lernen in der Schule tatsächlich erreichen? Der vorliegende Band stellt die Frage nach der Wirksamkeit interreligiösen Lernens ins Zentrum. Dazu werden verschiedene didaktische Realisierungsformen mithilfe von Methoden der Empirischen Bildungsforschung am Beispiel des Religionsunterrichts im beruflichen Bildungswesen untersucht. Der entsprechende Unterricht bezieht sich auf die Themen 'Religionen und Gewalt' sowie 'Islamic Banking'. Die Befunde eröffnen zugleich Perspektiven für die Gestaltung von Religionsunterricht und tragen damit zur Weiterentwicklung der schulischen Praxis auch in anderen Schularten bei.
Religious Diversity At School
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Author : Ednan Aslan
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2021-04-11
Religious Diversity At School written by Ednan Aslan and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-11 with Religion categories.
This volume features chapters by international experts in education, sociology, and theology who consider a range of challenges faced by educators in primary and secondary schools that are becoming increasingly diverse in terms of the ethnic and religious backgrounds of pupils. From the non-religious, to the refugee, to student fundamentalism and even radicalization—these multiple, fresh approaches analyze the dynamics of the changing pedagogical landscape in an age of ever increasing globalization and cultural plurality. Today’s classrooms are often the most crucial spaces where children and adolescents encounter new cultural, religious, and other worldviews. Increasingly, teachers are called on to empower their pupils with the tools and competencies necessary to reflect on and process this plurality in ways that are productive for their intellectual growth and moral maturation. Regional case studies provide extensive data while offering insights into developments in school settings across Europe, in Turkey, and in the United States. In addition, a number of the contributions address the delivery, content, and policies of Islamic Religious Education in European contexts, the educational strategies employed in multi-religious societies, and interreligious dialogue in schools, whether intentional or spontaneous.
Critical Perspectives On Interreligious Education
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Author :
language : en
Publisher: BRILL
Release Date : 2020-03-31
Critical Perspectives On Interreligious Education written by and has been published by BRILL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-31 with Religion categories.
The editors of Experiments in Empathy: Critical Reflections on Interreligious Education have assembled a volume that spans multiple religious traditions and offers innovative methods for teaching and designing interreligious learning. This groundbreaking text includes established interreligious educators and emerging scholars who expand the vision of this field to include critical studies, decolonial approaches and exciting pedagogical developments. The book includes voices that are often left out of other comparative theology or interreligious education texts. Scholars from evangelical, Muslim, Catholic, Protestant, Jewish, religiously hybrid and other background enrich the existing models for interreligious classrooms. The book is particularly relevant at a time when religion is so often harnessed for division and hatred. By examining the roots of racism, xenophobia, sexism and their interaction with religion that contribute to inequity the volume offers real world educational interventions. The content is in high demand as are the authors who contributed to the volume. Contributors are: Scott Alexander, Judith A. Berling, Monica A. Coleman, Reuven Firestone, Christine Hong, Jennifer Howe Peace, Munir Jiwa, Nancy Fuchs Kreimer, Tony Ritchie, Rachel Mikva, John Thatanamil, Timur Yuskaev.