Interkulturelle Praxis In Der Kita


Interkulturelle Praxis In Der Kita
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Interkulturelle Praxis In Der Kita


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Author : nifbe
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2016-09-13

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In einer Zeit, in der bald jedes zweite Kind in den Kitas einen Migrationshintergrund hat, wird für Erzieherinnen das Wissen um den bedeutsamen Einfluss von Kultur, Tradition, Religion und Muttersprache auf die jeweilige Bildung und Entwicklung der Kinder und eine entsprechende interkulturelle Kompetenz für die pädagogische Praxis immer wichtiger.



Interkulturelle Praxis In Der Kita


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2014

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Kultursensible Arbeit In Der Kita Interkulturelle Kompetenzen Der P Dagogen


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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-06-12

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,7, IBA Berlin: Internationale Berufsakademie der F+U Unternehmensgruppe gGmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Thema Kultursensibilität in der Kita und mit den interkulturellen Kompetenzen von Erzieher:innen in der Arbeit mit Kindern mit Migrationshintergrund. Darüber hinaus werden in dieser Arbeit die drei Dimensionen der Kultursensibilität analysiert. Auch verschiedene interkulturelle Konzepte und Interkulturalität werden in den Bildungsplänen angesprochen, da dies für die Analyse ebenfalls wichtig ist. Die Tatsache, dass in Deutschland viele Familien mit Migrationshintergrund leben, erfordert eine kultursensible Arbeit in der Kita. Kern der Bachelorarbeit ist es, den interkulturellen Aspekt der verschiedenen Bundesländer zu vergleichen und auf die Bedeutung der interkulturellen Kompetenz näher einzugehen. Darüber hinaus werden die Grundlagen der interkulturellen Arbeit in Kitas erörtert, wobei der:die Erzieher:in und das multikulturelle Team untersucht werden. Auch die Ziele der interkulturellen Arbeit und die Förderung der Resilienz bei Kindern werden erörtert. Das Hauptanliegen der Bachelorarbeit ist es, die Bedeutung und Wichtigkeit von interkultureller Kompetenz zu analysieren.



Handbuch Interkulturelle Kompetenz In Der Kita


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Author : Bettina Lamm
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2023-07-24

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Das vorliegende Buch zeigt wie pädagogische Fachkräfte dabei unterstützt werden können, kompetent in kulturell heterogen zusammengesetzten Kitas zu agieren. Kompakt und praxisnah werden die Grundlagen interkultureller Arbeit in der Kita vermittelt. Es werden Erfahrungen aus und Einblicke in die Lebenswelten von zugewanderten und geflüchteten Kindern und Familien gegeben. Zentral dabei ist der Blick auf die Haltung der pädagogischen Fachkräfte, die Sensibilisierung für Diskriminierung sowie eine interkulturelle Öffnung der Kita als Organisation. Abschließend werden kulturbewusste praktische Lösungsansätze im Kita-Alltag beschrieben.



Handbuch Interkulturelle Kompetenz


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Author : Bettina Lamm
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2017-03-17

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Kompakt und praxisnah vermittelt das Buch die Grund- lagen interkultureller Arbeit in der Kita. Es gilt, den Umgang mit eigenen "kulturellen" Brillen und entsprechenden Erziehungsvorstellungen zu verstehen, und eine konstruktive Haltung im Umgang mit Vielfalt und Verschiedenheit einzunehmen. Daran schließt die konkrete pädagogische Arbeit in verschiedenen Bildungsbereichen an. Ein besonderes Augenmerk gilt im Buch den Eltern und Kindern mit oft traumatischen Fluchterfahrungen.



Interreligi Se Und Interkulturelle Bildung In Der Kita Eine Repr Sentativbefragung Von Erzieherinnen In Deutschland Interdisziplin Re Interreligi Se Und Internationale Perspektiven


Interreligi Se Und Interkulturelle Bildung In Der Kita Eine Repr Sentativbefragung Von Erzieherinnen In Deutschland Interdisziplin Re Interreligi Se Und Internationale Perspektiven
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Author : Friedrich Schweitzer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2011

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Längst hat die religiöse Vielfalt auch die Kindertageseinrichtungen in Deutschland erreicht. Aber wie steht es um interreligiöse Bildung in solchen Einrichtungen? Dieser Frage war erstmals eine Repräsentativuntersuchung gewidmet, deren Ergebnisse in diesem Band berichtet werden. Wichtige Befunde betreffen schon die Voraussetzungen interreligiöser Bildung: Welche Religionszugehörigkeiten haben die Kinder in den Einrichtungen? Im Zentrum stehen die Wahrnehmungen der Erzieherinnen, die hier von der Praxis in ihren Einrichtungen sowie von den darauf bezogenen Herausforderungen berichten. Insgesamt zeigt sich, vor allem angesichts der hohen Zahl muslimischer Kinder, ein erheblicher Nachholbedarf bei interreligiöser Bildung. Daran haben offenbar auch die neuen Orientierungs- und Bildungspläne nur wenig geändert, zumal es bislang an empirisch fundierten Ergebnissen für diesen Bereich weithin fehlt. Die Beiträge bieten empirische Befunde, sozial- und erziehungswissenschaftliche sowie religionspädagogische Deutungen, aber auch Kommentare aus islamischer und jüdischer Sicht sowie Stellungnahmen der Träger. Berichte aus England und Finnland geben Einblicke über die deutschen Verhältnisse hinaus.



Religi Se Vielfalt In Der Kita


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Author : Anke Edelbrock
language : de
Publisher:
Release Date : 2012

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Schon früh begegnen sich in Kindertagesstätten Kinder mit verschiedenem kulturellen Hintergrund sowie unterschiedlicher religiöser Prägung. Diese Vielfalt kann eine Chance sein und ist gleichzeitig eine Herausforderung für die fachliche Arbeit. Die Autoren und Autorinnen stellen die besten Beispiele zur interreligiösen und interkulturellen Bildung aus dem gesamten Bundesgebiet vor. (Verlagstext).



Grundlagen Und Anforderungen Interkultureller Zusammenarbeit In Kitas Interkulturelle Bildung Und Erziehung


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Author : I. Seel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-01-27

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,6, Fachhochschule Südwestfalen; Abteilung Soest, Sprache: Deutsch, Abstract: Studienergebnisse zeigen deutlich, dass die pädagogische Arbeit mit Eltern in Kindertageseinrichtungen verbessert werden sollte. Der größte Teil dieser Verbesserungsarbeit liegt in der Hand von pädagogischen Kräften. In dieser Hausarbeit möchte ich der Frage nachgehen: Welche Anforderungen stellt die Elternarbeit im Hinblick auf die Vielfältigkeit der Klientel an die pädagogischen Fachkräfte? Nach Angaben des Sachverständigenrats deutscher Stiftungen für Integration und Migration geben Eltern mit Migrationshintergrund ihre Kinder seltener in Kitas als Einheimische. Woran das liegt und was sich die betroffenen Familien wünschen, wurde in einer Studie vom Sachverständigenrat deutscher Stiftungen für Integration und Migration (SVR) untersucht und im Juni 2013 veröffentlicht. Ergebnisse zeigen, dass die Tatsache, dass Eltern mit Migrationshintergrund ihre Kinder in eine deutsche Kita geben, maßgeblich von ihrem Bildungsstatus abhängt. Als Hürden nennen die Eltern selbst unter anderem eine mangelnde interkulturelle Öffnung der Einrichtungen und die aus ihrer Sicht geringe Qualität der Betreuung. Außerdem äußerten die Familien den Wunsch nach einer engeren Zusammenarbeit der Kitas mit den Eltern. Da der Umfang einer solchen Arbeit natürlich nicht nahezu ausreichend wäre, um alle einzelnen Aspekte der Elternarbeit zu beleuchten, möchte ich mich auf Grundsteine interkulturelle Zusammenarbeit und einige praktische Umsetzungsmöglichkeiten beschränken. Ich beginne mit Ist - Situation unsere Gesellschaft und werde die Notwendigkeit interkultureller Bildung und Erziehung belegen. Daraufhin werden Grundlagen und Anforderungen interkultureller Zusammenarbeit mit Eltern näher betrachtet und mit praktischen Umsetzungsmöglichkeiten verkoppelt. Anschließend befasse ich mich mit Perspektiven Interkultureller Praxis.



Handbuch Interkulturelle Kompetenz In Der Kita


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Author : Bettina Lamm
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2023-07-24

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Das vorliegende Buch zeigt wie pädagogische Fachkräfte dabei unterstützt werden können, kompetent in kulturell heterogen zusammengesetzten Kitas zu agieren. Kompakt und praxisnah werden die Grundlagen interkultureller Arbeit in der Kita vermittelt. Es werden Erfahrungen aus und Einblicke in die Lebenswelten von zugewanderten und geflüchteten Kindern und Familien gegeben. Zentral dabei ist der Blick auf die Haltung der pädagogischen Fachkräfte, die Sensibilisierung für Diskriminierung sowie eine interkulturelle Öffnung der Kita als Organisation. Abschließend werden kulturbewusste praktische Lösungsansätze im Kita-Alltag beschrieben.



Praxis Der Interkulturellen Psychiatrie Und Psychotherapie


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Author : Wielant Machleidt
language : de
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2018-03-19

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Zu einer gesicherten Diagnose kommen - trotz Sprachproblemen - interkulturelle Behandlungsstrategien für Krankheitsbilder wie z.B. Schizophrenie, Depression, Angststörungen, Posttraumatische Belastungsstörung für Menschen mit Migrationshintergrund entwickeln – Praxis der interkulturellen Psychiatrie und Psychotherapie bietet Ihnen einen fundierten Einblick in die ganze Bandbreite der Psychiatrie und Psychotherapie bei Migranten, Geflüchteten und Asylsuchenden. Sie erfahren das Wichtigste über kulturelle und religiöse Hintergründe und die Bedeutung psychischer Symptome in den Herkunftsländern. Sie erhalten Empfehlungen zur Auswahl optimaler Therapieformen, lernen einzuschätzen, wann eine ambulante oder stationäre Therapie sinnvoll ist und welche Netzwerke und Anlaufstellen Sie den Patienten empfehlen können. Der neue Schwerpunkt in der 2. Auflage: Geflüchtete und Asylsuchende Psychiatrische Notfallbehandlung, Begutachtung und Narrative Expositionstherapie Behandlung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen und traumatisierten jesidischen Frauen Die Migrations- und Flüchtlingspolitik