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Interprofissionalidade E Pr Ticas Colaborativas


Interprofissionalidade E Pr Ticas Colaborativas
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Interprofissionalidade E Pr Ticas Colaborativas Experi Ncias Na Forma O E No Trabalho Em Sa De


Interprofissionalidade E Pr Ticas Colaborativas Experi Ncias Na Forma O E No Trabalho Em Sa De
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Author : Hudday Mendes da Silva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-08-09

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A interprofissionalidade se coloca como a ocasião em que duas ou mais categorias profissionais atuam com, entre e junto para promover a integração de saberes que oportunizem um cuidado qualificado e centrado no usuário, família e/ou comunidade, trazendo ganhos para a atenção em saúde. Pensar a interprofissionalidade diz respeito a refletir sobre os modos como os processos de trabalho são tecidos e, a partir disso, são gerados aprendizados na atuação em equipe e junto à comunidade para alcance das respostas necessárias. O livro Interprofissionalidade e práticas colaborativas: experiências na formação e no trabalho em saúde é fruto da atuação dos grupos tutoriais interprofissionais no território e na gestão em saúde. Espera-se que as experiências evidenciem a potência do trabalho colaborativo em saúde, incentivando a ampliação dos olhares e perspectivas possíveis a serem implementadas e que são capazes de transformar as ações no campo da formação e do trabalho em saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), numa dimensão voltada ao cuidado integral em saúde realizado a partir da integração de saberes e práticas profissionais em saúde.



Interprofissionalidade E Pr Ticas Colaborativas


Interprofissionalidade E Pr Ticas Colaborativas
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Author : Hudday Mendes da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-08-02

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A interprofissionalidade se coloca como a ocasião em que duas ou mais categorias profissionais atuam com, entre e junto para promover a integração de saberes que oportunizem um cuidado qualificado e centrado no usuário, família e/ou comunidade, trazendo ganhos para a atenção em saúde. Pensar a interprofissionalidade diz respeito a refletir sobre os modos como os processos de trabalho são tecidos e, a partir disso, são gerados aprendizados na atuação em equipe e junto à comunidade para alcance das respostas necessárias. O livro Interprofissionalidade e práticas colaborativas: experiências na formação e no trabalho em saúde é fruto da atuação dos grupos tutoriais interprofissionais no território e na gestão em saúde. Espera-se que as experiências evidenciem a potência do trabalho colaborativo em saúde, incentivando a ampliação dos olhares e perspectivas possíveis a serem implementadas e que são capazes de transformar as ações no campo da formação e do trabalho em saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), numa dimensão voltada ao cuidado integral em saúde realizado a partir da integração de saberes e práticas profissionais em saúde.



Pr Ticas Integradas Em Sa De Coletiva Um Olhar Para A Interprofissionalidade E Multiprofissionalidade


Pr Ticas Integradas Em Sa De Coletiva Um Olhar Para A Interprofissionalidade E Multiprofissionalidade
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Author : Rodrigo de Souza Balk
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-06-01

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As ações, ao longo de uma década, do programa de extensão universitária Práticas Integradas em Saúde Coletiva em um município do Sul do Brasil são apresentadas neste livro, ressaltando-se as atividades desenvolvidas de forma interprofissional e multiprofissional e que visam ao desenvolvimento acadêmico-profissional e comunitário. Por seu conteúdo marcante e linguagem dinâmica, esta leitura torna-se uma excelente fonte de conhecimento para acadêmicos e profissionais de diferentes áreas do conhecimento, assim como a todos que se interessam pelos mais variados temas abordados em Saúde Coletiva nos contextos de saúde da criança, saúde do idoso, saúde da mulher, saúde escolar, saúde mental, protagonismo estudantil, gênero e sexualidade, fitoterapia, oncologia e toxicologia na comunidade.



Pr Ticas Da Interdisciplinaridade No Ensino E Pesquisa


Pr Ticas Da Interdisciplinaridade No Ensino E Pesquisa
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Author : Arlindo Philippi Jr
language : pt-BR
Publisher: Editora Manole
Release Date :

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A obra Práticas da interdisciplinaridade no ensino e pesquisa apresenta e discute o trabalho de docentes e pesquisadores envolvidos com o ensino e pesquisa de pós-graduação multi e interdisciplinar. Nela fica evidenciada a importância de alicerces teórico-conceituais aplicados à prática da interdisciplinaridade no ensino e pesquisa, revelando a construção de uma comunidade científica atenta à complexidade da vida e de suas exigências. Dividido em três partes – “Fundamentos da prática interdisciplinar”, “Interdisciplinaridade em prática: dimensões metodológicas e operacionais” e “Prática interdisciplinar no ensino, pesquisa e extensão” –, demonstra o comprometimento da comunidade acadêmica com a busca de respostas para as demandas da sociedade, por meio dos conhecimentos necessários para o equacionamento e a solução de tais demandas. Trata-se de um complemento do livro Interdisciplinaridade em ciência, tecnologia & inovação, editado por Arlindo Philippi Jr e Antônio José Silva Neto, que coloca à disposição da comunidade acadêmica resultados concretos de suas práticas e demonstra a consolidação de um ensino e pesquisa comprometidos com o avanço da qualidade da produção de ciência, tecnologia e inovação nas instituições de ensino superior do país. Editora Manole



Pesquisas Em Temas De Ci Ncias Da Sa De Volume 6


Pesquisas Em Temas De Ci Ncias Da Sa De Volume 6
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Author : Ednilson Sergio Ramalho de Souza
language : pt-BR
Publisher: RFB Editora
Release Date :

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Aten O Prim Ria Sa De No Brasil Desafios E Possibilidades No Cen Rio Contempor Neo


Aten O Prim Ria Sa De No Brasil Desafios E Possibilidades No Cen Rio Contempor Neo
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Author : Jose Henrique Lacerda Furtado; Caio Ramon Queiroz; Silvana Carloto Andres
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date :

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A conquista do direito à saúde, legitimada na Constituição Federal de 1988, inaugurou no país uma nova forma de organização da oferta dos serviços de saúde à população. Na perspectiva da saúde como um direito universal, o Sistema Único de Saúde (SUS) foi implantado no país, adotando a Atenção Primária à Saúde (APS) como estratégia principal de ampliação do acesso aos serviços ofertados.



Pr Ticas Integrativas Em Sa De


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Author : Gisele Damian Antonio Gouveia
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2019-08-01

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Educação na Saúde, Serviço em Práticas Integrativas e Promoção de Saúde compõem um campo nobre para ecologia de saberes inerente na formação de leitores competentes, sobretudo em relação a Saúde Pública. Assim, as reflexões inseridas neste livro destacam iniciativas de Educação na Saúde e experiências de Práticas Integrativas em Serviços de Saúde adaptadas às novas demandas da sociedade contemporânea. Ressalta a importância da expansão da pluralidade interna da ciência, vislumbrando a interface de diferentes abordagens terapêuticas e produção de novos saberes voltados ao cuidado centrado na pessoa.



Educa O E Fonoaudiologia Pr Ticas Colaborativas De Ensino


Educa O E Fonoaudiologia Pr Ticas Colaborativas De Ensino
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Author : Paula Mieco Koizumi Masuyama
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-08-10

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Por que algumas crianças "não aprendem"?Já tentei de tudo! É melhor encaminhar para uma avaliação.Como ensinar essas crianças sem prejudicar aqueles que aprendem?Tais narrativas estão presentes no cotidiano escolar. Os problemas de aprendizagem são desafios diários enfrentados pelos gestores, professores e equipe escolar.



Interdisciplinaridade Nas Ci Ncias Humanas


Interdisciplinaridade Nas Ci Ncias Humanas
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Author : Amanda Basilio Santos
language : pt-BR
Publisher: CLAEC
Release Date : 2017-12-08

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O I Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas teve como objetivo principal proporcionar um espaço de debate e intercâmbio de conhecimento gerado por pesquisas voltadas a interdisciplinaridade nas áreas de Ciências Humanas e Sociais. O evento parte do princípio da ausência de discussões e espaço de contato que permitam a troca produtiva de conhecimento entre profissionais da ciências humanas. Entendemos como propósito do evento agregar, incluir toda e qualquer forma de contribuição científica e acadêmica no âmbito das ciências humanas, mais precisamente no campo interdisciplinar, pretendendo ampliar a análise de cada elemento individual e buscar o parecer especifico de sua especialidade.



Ci Ncias Da Sa De Aprendizados Ensino E Pesquisa No Cen Rio Contempor Neo Volume I


Ci Ncias Da Sa De Aprendizados Ensino E Pesquisa No Cen Rio Contempor Neo Volume I
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Author : Neudson Johnson Martinho
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date :

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Novos desafios surgem a cada dia na área de saúde, os quais vem demonstrando que somente a partir da confluência de saberes e fazeres das diversas áreas do conhecimento os sistemas de saúde estarão fortalecidos para o enfrentamento deles, tendo em vista a complexidade das ações que se fazem necessárias em todos os níveis de atenção: primário, secundário e terciário. As rápidas mudanças epidemiológicas e demográficas, concomitante ao surgimento de pandemias e recrudescimento de doenças transmissíveis e não transmissíveis no mundo, evocam novos olhares e fazeres que requerem transformações desde a formação dos profissionais, produção de conhecimentos com vistas à processos de trabalhos colaborativos nos serviços de saúde, nos quais ocorram uma compreensão quanto a complementariedade dos diversos saberes e fazeres que compõem a equipe de saúde, desconstruindo a cultura das ações sobrepostas ou, a falácia que algumas profissões são mais importantes e portanto, hegemônicas frente as outras. O mundo é complexo e dinâmico, logo, os seres humanos que nele existem também o são em suas dimensões existenciais considerando que estão imbricados no mundo e, por esta característica fenomenológica, o saber / fazer de uma única profissão jamais será capaz de compreender e atender as complexas necessidades factuais destes seres em todo o seu ciclo vital, tendo em vista a imprevisibilidades e incertezas oriundas delas. Com base nas afirmações supracitadas e partindo do princípio de que o trabalho em saúde não tem um produto concreto final, sendo seu resultado consequência das relações profissionais e interpessoais que subjazem suas ações de cuidado e não apenas resultante do saber/fazer de um único profissional, é importante enfatizar que toda a centralidade do processo de trabalho em saúde deve ser o usuário e suas complexas necessidades, as quais só poderão ser realmente atendidas com um cuidado interprofissional / colaborativo. Portanto, mudanças no modus operandi e modus faciendi na formação dos profissionais de saúde e no processo de trabalho suscitam o desenvolvimento de novas competências e habilidades que devem permear a arte de ensinar, pesquisar e extensionar, reverberando no verdadeiro trabalho em equipe nos serviços de saúde, algo somente alcançável através da implementação de uma educação interprofissional nas universidades e cursos técnicos, assim como, a criação de políticas indutoras para o trabalho colaborativo, no qual os diversos saberes e fazeres profissionais sejam valorizados e reconhecidos quanto sua importante complementariedade, visando decisões terapêuticas compartilhadas no atendimento às necessidades de saúde no contexto mundial vigente frente a pandemia de COVID-19 e outras demandas biopsicossociais de cuidado humano. Nesta perspectiva, pensar em ciências da saúde é refletir sobre novos aprendizados, novas metodologias de ensino e novas formas de pesquisar em um cenário contemporâneo que desvela um mix de processos antigos que recrudescem e novos que surgem, apontando a urgência de novas tomadas de decisões, as quais sejam rápidas e eficazes em responder às complexas necessidades dos usuários do sistema de saúde, contribuindo para o resgate e manutenção da qualidade de vida. Desejamos a todos uma profícua leitura desta obra, a qual pela diversidade de temáticas abordadas, permitirá ao leitor não somente uma leitura do mundo sob o prisma dos autores ao socializarem os resultados alcançados em seus estudos, mas, sobretudo, poderá instigá-lo de certa forma à “reescrevê-lo”, no sentido de transformá-lo a partir da apreensão e ressignificação de conhecimentos contidos nas diferentes pesquisas que corporificam este e-book, permitindo um movimento de cruzamento e interdependência entre variadas competências.