Intervenci N Psicol Gica Y Educativa Con Ni Os Y Adolescentes


Intervenci N Psicol Gica Y Educativa Con Ni Os Y Adolescentes
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Intervenci N Psicol Gica Y Educativa Con Ni Os Y Adolescentes


Intervenci N Psicol Gica Y Educativa Con Ni Os Y Adolescentes
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Author : F. Xavier Méndez Carrillo
language : es
Publisher:
Release Date : 2006-12-04

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Este libro expone con detalle la descripción, la evaluación y la intervención psicológica y educativa aplicadas a problemas que se presentan con frecuencia en el contexto escolar: fobia y rechazo escolar, comportamientos perturbadores, hiperactividad, fracaso escolar, discapacidad mental y sensorial, dislexia, etc. Junto a dificultades clásicas en el ámbito escolar, como la baja motivación académica, se incluyen problemáticas emergentes en nuestro país, como el acoso escolar, que tanto preocupa a padres, educadores, profesionales y a la sociedad en general. Los capítulos del manual son casos que describen, tras una revisión teórica, las características, los instrumentos de evaluación y los procedimientos de intervención utilizados. Las actividades prácticas ofrecen al estudiante y al profesional que desea estar al día la oportunidad de aplicar sus conocimientos y ensayar supuestos con ayuda del caso presentado. Esta obra, junto a su volumen complementario de casos clínicos infantiles y adolescentes dirigido por los mismos coordinadores, contribuye a la actualización de los profesionales y a la formación de los estudiantes de psicología, pedagogía, psicopedagogía, magisterio, logopedia y otras ciencias relacionadas con la infancia.



Terapia Psicol Gica Con Ni Os Y Adolescentes


Terapia Psicol Gica Con Ni Os Y Adolescentes
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Author : Méndez Carrillo, Francisco Xavier
language : es
Publisher: Comercial Grupo ANAYA, S.A.
Release Date : 2018-05-08

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Los veintidós capítulos que configuran este manual son casos que describen, tras una revisión teórica, las características clínicas, los instrumentos de evaluación y las técnicas de tratamiento utilizadas, incluyendo los tratamientos con nuevas tecnologías y la terapia de juego, así como actividades prácticas que ofrecen al estudiante y al profesional la oportunidad de aplicar sus conocimientos y ensayar supuestos con ayuda del caso presentado. En la obra se describen con detalle la psicopatología, la evaluación y el tratamiento de numerosos problemas psicológicos característicos de la infancia y adolescencia, tanto de los trastornos clásicos ¿desobediencia, hiperactividad, agresividad, ansiedad, depresión, anorexia nerviosa, enuresis, pesadillas, etc.¿ como de otro tipo de problemas cotidianos novedosos de los que existe menos información, como la adicción al cibersexo, la alienación parental, la agresión sexual infantil, el síndrome límite en la infancia, las obsesiones y compulsiones, los problemas con las comidas, los celos infantiles, etc. En el texto se refleja también la problemática actual de nuestro país, analizando algunos casos concretos como el de una adolescente inmigrante exiliada de su región de origen por un conflicto bélico o el de un niño con depresión por acoso escolar. El libro se complementa con otro volumen de casos en el contexto escolar dirigido por los mismos coordinadores y publicado en esta misma editorial.



Intervenci N Psicoeducativa En El Mbito Familiar Social Y Comunitario Colecci N Did Ctica Y Desarrollo


Intervenci N Psicoeducativa En El Mbito Familiar Social Y Comunitario Colecci N Did Ctica Y Desarrollo
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Author : ESTÉVEZ LÓPEZ, ESTEFANÍA
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
Release Date : 2016-01-01

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Este libro ofrece información sobre los principales contextos de intervención psicoeducativa en la infancia y adolescencia, como son la familia, la escuela y la comunidad. Aporta datos de interés para los profesionales y educadores en su labor de trabajo psicológico y educativo con menores, familias, profesores y futuros docentes. Los autores hablan de educación, de prevención y de intervención con el propósito último de ofrecer respuestas y datos sobre cómo desenvolverse en ciertas situaciones que requieren de una intervención psicoeducativa. El garante de la información ofrecida es que todos los autores y autoras son expertos, doctores y formadores en psicología, que ejercen su labor docente y profesional en distintas universidades españolas. Pertenecen, además, al Grupo Lisis de investigación (www.uv.es/lisis), que trabaja en el ámbito de la niñez y la adolescencia, con el objetivo de prevenir, intervenir y, eventualmente, mejorar la calidad de vida en las familias y las escuelas.



Transformando Problemas En Oportunidades Evaluaci N E Intervenci N Psicosocial Y Educativa En La Infancia Y Adolescencia


Transformando Problemas En Oportunidades Evaluaci N E Intervenci N Psicosocial Y Educativa En La Infancia Y Adolescencia
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Author : ón: David Sánchez Teruel
language : es
Publisher:
Release Date : 2013-03

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Intervenci N Comunitaria Con Adolescentes Y Familias En Riesgo


Intervenci N Comunitaria Con Adolescentes Y Familias En Riesgo
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Author : Rosa Santibáñez Gruber
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2013-03

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Libro que ayuda a identificar y analizar buenas prácticas de intervención dirigidas a favorecer el bienestar y la inclusión social del colectivo de adolescentes basándose en el protagonismo y centralidad de la persona, en este caso el niño, la niña o el adolescente. Destacan la importancia de una intervención global e integral de diferentes profesionales y la evaluación de los resultados, el impacto de los programas y las posibilidades de transferibilidad. A tener en cuenta el modelo elaborado de indicadores de buenas prácticas de inclusión social y los instrumentos, muy útiles, tanto para diseñar políticas públicas como para guiar los propios procesos de intervención socioeducativa.



Intervenci N Psicol Gica Con Adolescentes


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Author : Maite Garaigordobil Landazabal
language : es
Publisher: Piramide Ediciones Sa
Release Date : 2008-02

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Esta nueva edición presenta un programa de intervención psicológica diseñado para estimular el desarrollo de la personalidad y la educación en derechos humanos durante la adolescencia. El texto describe los fundamentos teóricos del programa, muestra las actividades y el procedimiento para implementarlo con un grupo de adolescentes, así como su metodología de evaluación y los resultados del estudio empírico llevado a cabo. El programa combina distintas técnicas de dinámica de grupos en el contexto de actividades que promueven la comunicación, la cooperación, la confianza, la empatía, el respeto por las diferencias y la expresión de emociones. Las sesenta actividades del programa se distribuyen en siete módulos de intervención: autoconocimiento-autoconcepto, comunicación intragrupo, expresión-comprensión de sentimientos, relaciones de ayuda-cooperación, percepciones-estereotipos, discriminación-etnocentrismo y resolución de conflictos. Esta propuesta de intervención ha sido validada experimentalmente con grupos de adolescentes y la evaluación de sus efectos ha confirmado un impacto positivo de la experiencia en diversas variables del desarrollo social y afectivo-emocional, como son el autoconcepto, la imagen de los compañeros del grupo, la empatía, la ansiedad, la capacidad de analizar sentimientos, las estrategias cognitivas de resolución de situaciones sociales conflictivas, los prejuicios y la conducta social.



Tratando Fobia A La Oscuridad En La Infancia Y Adolescencia


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Author : Mireia Orgiles
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2014-11-20

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En esta obra se expone el proceso terapéutico para la fobia a la oscuridad en la infancia. Está dirigido a profesionales del ámbito infanto-juvenil, que con frecuencia se enfrentan a este trastorno en sus consultas. En primer lugar se describen las características de la fobia a la oscuridad, detallándose los procesos de génesis y mantenimiento con énfasis en la contribución de los padres en la etiología del trastorno del niño. En el capítulo 2 se aporta información sobre las entrevistas, cuestionarios y registros que deben ser utilizados para su evaluación y se indica brevemente cómo realizar el análisis funcional del caso. A continuación se detalla la intervención que el psicólogo lleva a cabo con el niño y con sus padres. En el capítulo 4 se propone un protocolo de intervención, y en el último capítulo se proporcionan pautas de actuación ante determinados problemas que pueden surgir durante la terapia.



Evaluaci N Psicol Gica En Ni Os Y Adolescentes


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Author : Fernando Silva Moreno
language : es
Publisher:
Release Date : 1995

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El Educador Y Los Padres


El Educador Y Los Padres
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Author : Lucía Santelices
language : es
Publisher: Ediciones UC
Release Date : 2001

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Texto de apoyo a todas aquellas personas que están interesadas en el trabajo educativo con familias, propendiendo a través de esta labor, a fortalecer el rol de los padres en cuanto primeros educadores de sus hijos. Proporciona criterios y ayudas metodológicas, y apunta al diseño de estrategias de intervención que faciliten un trabajo conjunto entre la escuela y la familia, colaboración que implica una nueva cultura en esta relación



Manual De Asesoramiento Psicopedag Gico


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Author : Joan Bonals Picas
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2007-12-12

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Concebido como manual que sirva de referente a los profesionales del asesoramiento psicopedagógico, este libro centra su intervención en los diferentes escenarios educativos en los que tiene lugar la formación: la familia, el entorno escolar, el contexto social cercano, la educación no formal, etc.; escenarios en los que, sin duda, se aprende y se enseña. Y lo hace con la voluntad, presente en cada uno de los textos, de desplegar las amplias posibilidades que ofrece el asesoramiento, de redefinir los límites que tradicionalmente se le han atribuido, y de concretar las tareas que corresponden a sus profesionales, todo ello con el afán explícito de asumir los nuevos retos que plantea la sociedad