Introducci N A La Metodologia De La Investigaci N Educativa


Introducci N A La Metodologia De La Investigaci N Educativa
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Introducci N A La Metodologia De La Investigaci N Educativa


Introducci N A La Metodologia De La Investigaci N Educativa
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Author : María Guadalupe Moreno Bayardo
language : es
Publisher: Editorial Progreso
Release Date : 1987

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Introducci N A La Metodolog A De La Investigaci N Educativa


Introducci N A La Metodolog A De La Investigaci N Educativa
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Author : Juana Arriaga Méndez
language : es
Publisher:
Release Date : 2018-12-12

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La presente obra concreta el esfuerzo de colaboración interinstitucional para proporcionar herramientas metodológicas y teóricas a los estudiantes y profesores de las disciplinas afines con las Ciencias de la Educación y, en la cual contribuyeron catedráticos de distintas universidades formadoras de docentes de Colombia, Chile y México. El propósito principal del libro es orientar a los investigadores noveles, estudiantes de maestría y doctorado, en la realización de proyectos de investigación fundamentados, claros y precisos, mediante la comprensión de los diferentes enfoques y diseños de estudio mas comúnmente empleados en el área de la investigación educativa y desde la perspectiva de otros investigadores que han utilizados los diferentes modelos y diseños descritos por los mismos.



Investigaci N Educativa


Investigaci N Educativa
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Author : Rocío Jiménez Cortés
language : es
Publisher:
Release Date : 2020

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Introducci N A Los M Todos De Investigaci N En Educaci N


Introducci N A Los M Todos De Investigaci N En Educaci N
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Author : María Cristina Cardona Moltó
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

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El objetivo principal de esta obra es iniciar en el uso de las técnicas y métodos de la investigación social aplicada al campo de la educación y, con ello, mostrar la finalidad, relevancia y utilidad del conocimiento científico.



Metodolog A De La Investigaci N Educativa


Metodolog A De La Investigaci N Educativa
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Author : Rafael Bisquerra Alzina
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2004

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El objetivo de esta obra es servir de base documental para los estudiantes de ciencias de la educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social, maestro en sus diversas modalidades, etc.). A tal efecto se ha procurado estructurar el contenido de acuerdo con el temario de las asignaturas relativas a la formación de bases metodológicas de investigación educativa. Los contenidos son los habituales de los manuales al uso: características de la información científica aplicada a la educación, las fases del proceso de investigación, diseños experimentales, etc. Pero se ha hecho un esfuerzo por incorporar las más recientes innovaciones, tanto en metodología cuantitativa como cualitativa. Especialmente por lo que respecta a estudios de encuesta, metodología experimental, estudios ex post-facto, investigación acción, grupos de discusión, teoría fundamentada, investigación comunicativa, enpowerment evaluation, investigación evaluativa, etc. Libro de interés para teóricos, para profesionales de la enseñanza y estudiantes de ciencias de la educación, la obra está estructurada en cuatro bloques. En el primero se abordan las características generales del método científico, aplicado especialmente a la educación; en el segundo se contempla la metodología cuantitativa y en el tercero la metodología más bien cualitativa. Finalmente, el cuarto bloque se refiere a la investigación evaluativa.



Introducci N A La Metodolog A De La Investigaci N Cient Fica


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Author : Marcelo M. Gómez
language : es
Publisher: Editorial Brujas
Release Date : 2006

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Introducci N A La Metodolog A De La Investigaci N


Introducci N A La Metodolog A De La Investigaci N
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Author :
language : es
Publisher: Juan Carlos Martínez Coll
Release Date :

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El Proyecto De Investigaci N Introducci N A La Metodolog A Cient Fica 6ta Edici N


El Proyecto De Investigaci N Introducci N A La Metodolog A Cient Fica 6ta Edici N
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Author : Fidias G. Arias
language : es
Publisher: FIDIAS G. ARIAS ODÓN
Release Date : 2012-07-05

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"El Proyecto de Investigación: Introducción a la metodología científica" 6ª Edición 2012, obra de Fidias G. Arias, obtuvo el Premio Nacional 2006 como Mejor Libro Técnico. Galardón merecido por la constancia del autor en la revisión, corrección y actualización permanente del texto, el cual se ha caracterizado por expresar de la manera más accesible, sencilla y práctica los fundamentos de la Metodología de la Investigación como base indispensable para la formulación y ejecución de proyectos científicos. Hoy día, el mencionado libro es fuente de consulta en todos los niveles educativos, desde bachillerato hasta postgrado. Además, es recomendado en numerosas instituciones venezolanas y de otros países de habla hispana.



Metodolog A De La Investigaci N Educativa


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Author : Díaz Barriga, Angel
language : es
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
Release Date : 2014-01-01

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Se presentan experiencias en investigación educativa de un grupo de académicos especializados y vinculados con el Posgrado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx). Uno de sus méritos es no sólo la pertinencia de los temas que aborda, sino que además cada uno de ellos ha sido elaborado en una particular articulación entre la parte conceptual de la indagación con la experiencia que cada académico ha desarrollado durante su trayectoria. La singularidad de este abordaje le permitirá convertirse en un instrumento que acompañe la actividad investigadora de académicos y estudiosos de los problemas educativos.



Introducci N A La Metodolog A De La Investigaci N Emp Rica En Las Ciencias Del Deporte


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Author : Klaus Heinemann
language : es
Publisher: Paidotribo
Release Date : 2019-10-14

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Este libro está dirigido a todas aquellas personas interesadas en las Ciencias Sociales, en especial los estudiantes y profesorado en Ciencias del Deporte, que quieren realizar una investigación empírica o bien analizar correctamente los datos procedentes de otras investigaciones. Por tanto, no es un libro científico sino un libro de recursos centrado en las necesidades de las personas que necesitan apoyo práctico para realizar una investigación empírica. Se divide en diez capítulos correspondiéndose cada uno de ellos con las etapas de una investigación empírica. Cada capítulo comienza con un cuadro sinóptico donde destacan los pasos a seguir en la etapa que se trata. Luego, al final hay una lista de control que permite corroborar si se han llevado a cabo correctamente esos pasos. Las definiciones se destacan en fondo gris, los resúmenes –que contienen los aspectos esenciales- en negrita y cada uno de los conceptos tratados está ilustrado con muchos ejemplos relacionados con las Ciencias del Deporte (Medicina, Psicología, Antropología, etc.)