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Introducci N Al Estudio Del Lenguaje Administrativo


Introducci N Al Estudio Del Lenguaje Administrativo
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Introducci N Al Estudio Del Lenguaje Administrativo


Introducci N Al Estudio Del Lenguaje Administrativo
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Author : Luciana Calvo Ramos
language : es
Publisher:
Release Date : 1980

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Introducci N Al Estudio Del Lenguaje Administrativo


Introducci N Al Estudio Del Lenguaje Administrativo
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Author : L. Calvo Ramos
language : es
Publisher:
Release Date : 1980

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Introduccion Al Estudio Del Lenguaje Administrativo


Introduccion Al Estudio Del Lenguaje Administrativo
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Author : L. Calvo Ramos
language : es
Publisher:
Release Date : 1999

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I Jornades Catalanes Sobre Lleng Es Per A Finalitats Espec Fiques


I Jornades Catalanes Sobre Lleng Es Per A Finalitats Espec Fiques
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Author :
language : es
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
Release Date : 1998

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Manual De Estilo Del Lenguaje Administrativo


Manual De Estilo Del Lenguaje Administrativo
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1991

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Ling Stica Textual Y Ense Anza Del Espa Ol Le L2


Ling Stica Textual Y Ense Anza Del Espa Ol Le L2
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Author : Javier de Santiago-Guervós
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2020-10-13

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Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.



Manual De Lenguaje Jur Dico Administrativo


Manual De Lenguaje Jur Dico Administrativo
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Author : Fernando Vilches Vivancos
language : es
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
Release Date : 2011-11-11

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Conocedores de primera mano de esas dificultades que tiene hoy nuestros empleados públicos, debido a los cursos que impartimos en diversos ministerios, comunidades autónomas y ayuntamientos, decidimos elaborar esta obra, muy necesaria a nuestro juicio, para llenar el vacío de una Manual que fue pionero y ejemplar en el estudio del lenguaje administrativo y en el ofrecimiento de propuestas y soluciones a problemas lingüísticos cotidianos. Se trata, por tanto, de una obra muy práctica, con la imprescindible teoría, para ayudar a resolver algunos de los errores más recalcitrantes de los que adolece este uso específico de nuestra lengua. Eso hemos pretendido los autores de esta obra: enseñar las técnicas básicas para el buen uso oral de nuestra lengua y promover las habilidades de redacción escrita que las personas que trabajan en la Administración Pública necesitan en su trabajo cotidiano. Pero no es una obra cerrada. Necesita enriquecerse con las aportaciones de los propios interesados? los autores.



The Spanish Language Today


The Spanish Language Today
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Author : Miranda Stewart
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2012-11-12

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The Spanish Language Today describes the varied and changing Spanish language at the end of the twentieth century. Suitable for introductory level upward, this book examines: * where Spanish is spoken on a global scale * the status of Spanish within the realms of politics, education and media * the standardisation of Spanish * specific areas of linguistic variation and change * how other languages and dialects spoken in the same areas affect the Spanish language * whether new technologies are an opportunity or a threat to the Spanish language. The Spanish Language Today contains numerous extracts from contemporary press and literary sources, a glossary of technical terms and selected translations.



Manual De Estilo Del Lenguaje Administrativo


Manual De Estilo Del Lenguaje Administrativo
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Author : España. Ministerio para las Administraciones Públicas
language : es
Publisher:
Release Date : 1992

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Fachsprachen


Fachsprachen
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Author : Lothar Hoffmann
language : un
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 1998

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Die Stärken der Fachsprachenforschung lagen bisher in der sorgfältigen quantitativen und qualitativen Analyse umfangreicher Materialkorpora sowie in den zahlreichen Versuchen, neue linguistische Theorien und Methoden auf ihren spezifischen Untersuchungsgegenstand anzuwenden. Kritik ist daran geübt worden, daß diese Forschung keine eigene Theorie und keine selbständigen Methoden entwickelt hat. Diese Einwände wurden im Handbuch berücksichtigt. Gleichzeitig verweist das Handbuch auf noch wenige erforschte Gebiete und eröffnet so zukünftige Forschungsperspektiven. All das und noch vieles andere führte zur Formulierung der folgenden Hauptaufgaben: Schaffung eines deutlichen Bewußtseins dafür, welche vergangenen und gegenwärtigen Forschungsaktivitäten trotz unterschiedlicher Ausgangspunkte und Zielsetzungen und trotz der äußerlichen Zugehörigkeit zu anderen Disziplinen als Beiträge zur Fachsprachenforschung aufzufassen sind. Vermittlung der Einsicht in die Notwendigkeit, daß die Fachsprachenforschung eine weitestgehend konsensfähige Theorie der Fachsprachen erarbeiten muß, aus der Methoden und Forschungsprogramme abgeleitet werden können. Repräsentative Darstellung des Forschungsgegenstandes ohne Anspruch auf Vollständigkeit, aber mit dem Ziel, theoretische Fragestellungen, Problemfelder und empirische Befunde so auszuwählen, daß vorsichtige Schlüsse vom dargestellten Teil auf das Ganze gezogen werden können. Verklammerung der Fachsprachenforschung und der Terminologiewissenschaft, auch mit Blick auf (inter-) kulturelle Spezifika. Bemühen, die einzelphilologischen Grenzen zu überschreiten. Kritische Einschätzung von Hypothesen, Methoden und ihrer Anwendung sowie der bisherigen Ergebnisse. Konzeptionelle und darstellerische Verbindung diachroner und synchroner Aspekte. Anregung, Konzeption und Perspektivierung künftiger Forschung. Unterbreitung von Angeboten für die Umsetzung in die Praxis, z.B. durch Vorschläge für die Optimierung fachlicher Kommunikation, für die Standardisierung von Terminologien und Fachtextsorten und durch Empfehlungen zu Zielen, Inhalten und Methoden der Fachsprachenausbildung. Beachtung interdisziplinärer Aspekte. Erschließung der für die Kenntnis der Fachsprachenforschung und für die sprachliche Handlungsfähigkeit im Fach wesentlichen Literatur. Dokumentation der für die Fachsprachenforschung und Terminologiewissenschaft wichtigen nationalen und internationalen Organisationen.