Investigaci N Y Cambio En Educaci N Desde Una Perspectiva Cr Tica
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Investigaci N Y Cambio En Educaci N Desde Una Perspectiva Cr Tica
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2009
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De Los Cacicazgos A San Crist Bal De La Habana Cr Tica A La Leyenda Negra Del Exterminio Ind Gena En Cuba
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Author : Alexis Rives Pantoja
language : es
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2015-09-04
De Los Cacicazgos A San Crist Bal De La Habana Cr Tica A La Leyenda Negra Del Exterminio Ind Gena En Cuba written by Alexis Rives Pantoja and has been published by Lulu.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-04 with History categories.
Son estos los resultados de una investigación regional desarrollada en el occidente de Cuba que abarca desde la época precolombina hasta la etapa colonial y pone en práctica métodos de la Arqueología, la Etnografía y la Historia. Se concreta a partir de análisis físico-químicos del registro arqueológico que habían permitido constatar la ocurrencia de fenómenos climatológicos muy severos en el archipiélago, en un momento crucial del contacto entre aborígenes e hispanos; eventos estos que ha sido posible enmarcarlos, además, mediante el contraste de dos secuencias cronológicas diferentes: la primera, sobre la base de la cerámica aborigen, que abarca desde el poblamiento de la región por comunidades conocedoras de la agricultura y la alfarería hasta mediados el siglo XVI; y la segunda, en tanto a la cerámica de tradición aborigen en sitios coloniales, desde finales del siglo XVI hasta casi mediados del XVII, en la villa de San Cristóbal de La Habana.
Pensar La Educaci N Hacer Investigaci N
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Author : Herrera González, José Darío
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2013-02-14
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La obra reúne un conjunto de artículos, algunos de ellos inéditos y otros publicados en distintos medios, en torno al problema de la investigación científica en educación y en ciencias sociales. La primera parte del libro agrupa ensayos de carácter filosófico relacionados con el lugar que en la actualidad ocupa la tradición hermenéutica para pensar la validez, el carácter y las implicaciones políticas de Ia investigación científica. La segunda parte se concentra en algunos aspectos claves del campo de la educación, como las prácticas pedagógicas y la formación docente, los cuales, al ser comprendidos desde la perspectiva hermenéutica, adquieren una importancia mayor para entender lo que está en juego en las aulas de clase. Finalmente, la tercera parte se dedica, desde la tradición hermenéutica, a reflexionar sobre algunos problemas clásicos de la investigación científica muy importantes para la práctica profesional de la investigación en ciencias sociales y en educación. Las tres partes de la obra, en conjunto, ofrecen un panorama sobre las aplicaciones contemporáneas de la hermenéutica al campo de la ciencia, de la educación y de la práctica investigativa.
Aprendiendo De Las Innovaciones En Los Centros
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Author : Juana María Sancho
language : es
Publisher:
Release Date : 1998-01-01
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Este libro recoge tres estudios de caso en torno a tres innovaciones educativas llevadas a cabo durante el periodo de experimentación de la reforma. A partir de una recogida exhaustiva y detallada de evidencias basadas en observaciones en clase, análisis de materiales curriculares y las voces de los profesores, el alumnado, las familias y la administración, los autores construyen tres relatos etnográficos sobre cómo los miembros de la comunidad escolar interpretan las innovaciones que están llevando a cabo en sus centros. Estos estudios pueden contribuir a responder, entre otras, a las siguientes preguntas: ¿qué caracteriza y qué podemos aprender de las fases por las que pasa una innovación educativa? ¿Cómo perciben y llevan a cabo los centros las innovaciones promovidas por la Administración y las que son impulsadas por los propios docentes? ¿Por qué la Administración no toma en consideración el trabajo, las ideas y propuestas de los profesores cuando están promoviendo una reforma educativa y luego les responsabiliza de su fracaso? ¿Cómo acercarse a la realidad de los centros de enseñanza desde una perspectiva etnográfica y qué se puede aprender de ese acercamiento sobre la vida y las diferentes culturas de las escuelas?
Teor A Y Pr Ctica En Investigaci N Educativa Una Perspectiva Internacional
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Author : Gerardo Gómez García
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-04-14
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Innovar En El Desarrollo Curricular Una Propuesta Metodol Gica Para La Educaci N Superior
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Author : Víctor Manuel Rosario Muñoz
language : es
Publisher: Palibrio
Release Date : 2019-10-11
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Víctor Manuel Rosario Muñoz vrosario14al18@hotmail.com; vrosario@cucea.udg.mx, es Doctor en Educación por la Universidad de Guadalajara, México. Profesor-investigador en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas en el Centro para la Calidad e Innovación de la Educación Superior. Su línea de investigación es calidad e innovación de la educación media superior y superior. Sus proyectos de investigación se refieren a la gestión universitaria, curriculum, formación docente y cambio institucional. Profesor Certificado Perfil Prodep. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1. Fundador de la Red Retos y Expectativas de la Universidad (2000) y miembro fundador y creador de la Red de Académicos de Iberoamérica A.C. (2011).
Docencia E Investigaci N Educativa Con Enfoque Interdisciplinario
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Author : Claudia Selene Tapia Ruelas
language : es
Publisher: Comunicacion Científica
Release Date : 2023-10-19
Docencia E Investigaci N Educativa Con Enfoque Interdisciplinario written by Claudia Selene Tapia Ruelas and has been published by Comunicacion Científica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-19 with Education categories.
Los problemas y fenómenos del contexto educativo son complejos, por lo que estudiarlos desde una sola disciplina es limitado, cobra importancia el enfoque interdisciplinar para su abordaje. En este libro se resalta la importancia de desarrollar una visión de amplia perspectiva para desarrollar las funciones sustantivas de docencia e investigación en las instituciones de educación superior, teniendo como eje transversal un enfoque interdisciplinario. El libro incluye diferentes aportes sobre cómo desarrollar la docencia e investigación interdisciplinaria, constituyendo un referente para el profesorado, investigadores, estudiantes de licenciatura y posgrado de diferentes disciplinas y a toda la comunidad académica que se encuentra abordando o inicia determinados fenómenos en el campo educativo con una perspectiva interdisciplinar. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.071
Investigaci N Social Desde La Pr Ctica Educativa
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2019
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Elementos De Educaci N Entre La Innovaci N Did Ctica Y La Reflexividad Profesional
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Author : Roberto Simbaña Q.
language : es
Publisher: Religacion Press
Release Date : 2024-03-26
Elementos De Educaci N Entre La Innovaci N Did Ctica Y La Reflexividad Profesional written by Roberto Simbaña Q. and has been published by Religacion Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-26 with Education categories.
El libro "Elementos de educación. Entre la innovación didáctica y la reflexividad profesional" presenta ocho capítulos que abordan temas relevantes para comprender diversas realidades en el ámbito educativo actual. Cada capítulo ofrece una perspectiva diversa sobre aspectos fundamentales de la educación, desde la innovación didáctica hasta la reflexividad profesional. A través de distintos enfoques y experiencias, se analizan problemas vigentes y se reflexiona en pos de mejorar la calidad educativa. Este libro plantea la reflexión sobre la importancia de adaptarse a los cambios y fomentar una educación inclusiva y equitativa para todos los estudiantes.
La Investigaci N Acci N
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Author : Eduardo S. Vila Merino
language : es
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
Release Date : 2012-06
La Investigaci N Acci N written by Eduardo S. Vila Merino and has been published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-06 with categories.
Este libro pretende ofrecer elementos de analisis para comprender mejor desde la teoria de la educacion como se ha construido la metodologia cualitativa de la investigacion-accion y cual ha sido su desarrollo en el marco de la investigacion educativa a traves de los principales paradigmas y apostando por una manera de entender la puesta en practica de la investigacion-accion desde una perspectiva critica. Para ello en primer lugar se enmarca la teoria social critica de la que emerge la investigacion accion y posteriormente se desarrollan los paradigmas aludidos: tecnico, practico y critico. En este sentido, este libro tiene una doble vocacion: didactica y reflexiva, ya que supone tanto un analisis como una manera de abordar sinteticamente pero con rigor los conceptos y presupuestos de la investigacion-accion, con interes tanto para investigadores e investigadoras como para docentes de distintos niveles educativos y alumnado de las diversas titulaciones relacionadas con las ciencias de la educacion."