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Islamunterricht Islamischer Religionsunterricht Islamkunde


Islamunterricht Islamischer Religionsunterricht Islamkunde
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Islamunterricht Islamischer Religionsunterricht Islamkunde


Islamunterricht Islamischer Religionsunterricht Islamkunde
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Author : Irka-Christin Mohr
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

Islamunterricht Islamischer Religionsunterricht Islamkunde written by Irka-Christin Mohr and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Deutschland - Fachdidaktik - Islamischer Religionsunterricht - Öffentliche Schule - Aufsatzsammlung categories.




Islamischer Religionsunterricht In Deutschland


Islamischer Religionsunterricht In Deutschland
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Author : Bülent Ucar
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2010-10-27

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Mit dem Islamischen Religionsunterricht in Deutschland ist ein im Gegensatz zu den historisch gewachsenen Nachbarfächer junges Schulfach auf dem Weg, sich selbst zu positionieren und diesen Platz entsprechend zu füllen – ein Schulfach im Prozess der Selbstfindung. Die Beiträge dieses Bandes führen in das Thema ein, vertiefen es und eröffnen Möglichkeiten und Wege der Umsetzung. Der Band behandelt rechtliche und gesellschaftliche Erwartungen an islamischen Religionsunterricht, Erfahrungen im Schulalltag aus LehrerInnen-Perspektive, Rahmenbedingungen, Inhalte, Bildungs- und Erziehungsziele des Unterrichts sowie Unterrichtsmaterialien und -methoden. Auch Fragen nach verschiedenen Erziehungs- und Bildungskonzepten wird nachgegangen.



Islamkunde In Deutscher Sprache In Nordrhein Westfalen


Islamkunde In Deutscher Sprache In Nordrhein Westfalen
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Author : Michael Kiefer
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2005

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Islamischer Religionsunterricht In Europa


Islamischer Religionsunterricht In Europa
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Author : Irka-Christin Mohr
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2015-07-31

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Islamischer Religionsunterricht ist ein Instrument der Institutionalisierung des Islam in Europa. Lehrtexte aus Deutschland, Österreich und den Niederlanden transportieren, wie muslimische Lehrplaner_innen ihre Religion für die Schule organisieren und welche Angebote sie der nachwachsenden Generation machen, sich in den europäischen Gesellschaften zu verorten. Für die erste Generation von Lehrtexten für den islamischen Religionsunterricht gilt, dass es zuallererst didaktische und weniger theologische Entscheidungen sind, die den Islam für Schule und Unterricht reformieren - und dies stillschweigend.



Irka Christin Mohr Und Michael Kiefer Hrsg Islamunterricht Islamischer Religionsunterricht Islamkunde Viele Titel Ein Fach


Irka Christin Mohr Und Michael Kiefer Hrsg Islamunterricht Islamischer Religionsunterricht Islamkunde Viele Titel Ein Fach
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Author : Mouez Khalfaoui
language : de
Publisher:
Release Date : 2010

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Islamunterricht Im Diskurs


Islamunterricht Im Diskurs
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Author : Tarek Badawia
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2023-02-13

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Seit über einem Jahrzehnt findet Islamunterricht inzwischen an staatlichen Schulen in unterschiedlichen Varianten und Modellen statt. Die Praxis wurde durch die Etablierung der islamischen Theologie an mehreren Universitäten und pädagogischen Hochschulen begleitet. Beide Prozesse haben eine bemerkenswerte Entwicklungsdynamik in religionspädagogischer Hinsicht vorangetrieben, die u. a. zur Profilbildung eines islamischen Bildungsangebots an staatlichen Schulen geführt hat. Hervorzuheben sind insbesondere religionsdidaktische Arbeiten, die in den letzten Jahren entstanden sind, aber aus verschiedenen Gründen noch keinen Zugang zum wissenschaftlichen Diskurs über didaktische Theorien und Modelle im islamischen Kontext gefunden haben. An dieser Leerstelle setzt der Band an. In ihm werden sowohl religionspädagogische als auch religionsdidaktische Ansätze für den Islamischen Religionsunterricht vorgestellt und kritisch diskutiert. Die Publikation dient in erster Linie der Profilbildung der Religionspädagogik und Fachdidaktik des Islam im europäischen Kontext und liefert Impulse für Lehre und Forschung. Für Studierende und Lehrkräfte bietet sie konkrete Hinweise und Anregungen für die Reflexion und Gestaltung der Unterrichtspraxis des Islam an. Ein Werk mit hoher Relevanz für Wissenschaft und Praxis.



Islamic Education In Europe


Islamic Education In Europe
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Author : Ednan Aslan
language : de
Publisher: Böhlau Verlag Wien
Release Date : 2009

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Islamischer Religionsunterricht An Deutschen Schulen


Islamischer Religionsunterricht An Deutschen Schulen
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Author : Stefanie Bucher
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-11-18

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Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 2,0, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Praktisch-Theologisches Seminar), Veranstaltung: Einführung in die Religionspädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Deutsche Islamkonferenz konkretisierte am 13. März 2008 in ihrer Plenumssitzung die Forderung der Muslime in Deutschland nach einem islamischen Religionsunterricht auf Grundlage von Art.7 Abs.3 GG. Islamischen Religionsunterricht als ordentliches Lehrfach einzuführen ist keine neue Idee. Es existiert sogar schon Islamunterricht an deutschen Schulen, allerdings erst als Modellversuche in einigen Bundesländern. Die Ausweitung auf ganz Deutschland scheitert im Moment noch an verschiedenen Problemen, die im Folgenden etwas genauer zur Sprache kommen sollen. Allerdings sollen auch die Chancen, die eine solche Einführung bietet, nicht außer Acht gelassen werden. Zuerst wird der rechtliche Rahmen geklärt, an den jeder Religionsunterricht in Deutschland gebunden ist. Dazu muss man den oben erwähnten Art.7 Abs.3 des Grundgesetzes genauer betrachten. Danach werden einige besonders bemerkenswerte Modellversuche genauer erläutert. Hier soll der Schwerpunkt auf Baden-Württemberg liegen und im Anschluss auch der Lehrplan, nach dem in diesem Bundesland unterrichtet wird, genauer untersucht werden. All dies führt dann zu der Frage: Brauchen wir islamischen Religionsunterricht an deutschen Schulen? Gibt es tatsächlich gute Gründe, ein solches Lehrfach einzuführen?



Islamischer Religionsunterricht


Islamischer Religionsunterricht
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Author : Wolfgang Bock
language : de
Publisher: Mohr Siebeck
Release Date : 2007

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English summary: This collection of articles presents the results compiled by a task force of legal experts and theologians at the FEST (Protestant Institute for Interdisciplinary Research) in Heidelberg on the question of religious instruction in Islam. The problems that arise are a result of traditionally underdeveloped organizational structures in Islam as well as its political and religious diversity. In the first part of the work, two controversial theories are presented. Whereas the first theory takes a sceptical-critical view, the second advocates careful steps toward reform along the lines of religious instruction in Islam. In the second part, reports from the individual federal states explain their legal policies pertaining to primary and secondary schools education. The federal states have all developed their own individual models which range from the study of Islam (which contains no elements of a specific profession of this faith) to religious instruction in Islam. German description: Der Sammelband prasentiert die Ergebnisse einer mehrjahrigen Forschungsarbeit einer juristisch-theologischen Arbeitsgruppe an der Forschungsstatte der Evangelischen Studiengemeinschaft (FEST, Heidelberg) zur Frage eines Islamischen Religionsunterrichts. Der Einfuhrung Islamischen Religionsunterrichts als ordentliches Lehrfach im Sinne des Grundgesetzes stehen ernsthafte tatsachliche und rechtliche Hindernisse entgegen. Sie ergeben sich sowohl aus der traditionell wenig entwickelten Organisationsstruktur des Islam als auch aus seiner politischen und religiosen, vom Sufismus bis zum terroristischen Extremismus reichenden Vielfalt. Unterschiedliche Bewertungen dieser religiosen und politischen Strukturen, aber auch wesentlich voneinander differierende rechtspolitische Strategien der Bundeslander im Bereich des Religionsunterrichts fuhren zu divergenten Rechtsauffassungen. Vor dem Hintergrund einer Darstellung dieser auch islamwissenschaftlichen und religionssoziologischen Grundfragen werden im ersten Teil zwei einander kontrovers gegenuberstehende rechtswissenschaftliche Thesenreihen entwickelt. Wahrend die erste fur eine skeptisch-kritische Auffassung eintritt, pladiert die zweite trotz des Fehlens eines organisierten islamischen Ansprechpartners fur vorsichtige Reformschritte in Richtung auf einen Islamischen Religionsunterricht. Die im zweiten Teil enthaltenen Landerberichte legen die unterschiedlichen Ausgangspunkte, Ziele und vorlaufigen Ergebnisse der jeweils landesspezifischen Schulrechtspolitik dar. Islamkunde (ohne Elemente des religionsspezifischen Bekennens) oder Islamischer Religionsunterricht, zwischen diesen beiden Polen entwickeln die meisten Bundeslander eigene Modelle. Den Abschluss des Bandes bildet eine von der Forschungsgruppe erarbeitete und verabschiedete rechtspolitische Erklarung zu den mit der Einfuhrung Islamischen Religionsunterrichts verbundenen Schwierigkeiten.



Islamischer Religionsunterricht Rechtsprobleme Modelle Zukunftsperspektiven


Islamischer Religionsunterricht Rechtsprobleme Modelle Zukunftsperspektiven
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Author : Michael Moschke
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Jura - ffentliches Recht / Sonstiges, Note: 2.0, Technische Universit t Dresden, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Debatten der j ngsten Vergangenheit ber die suboptimal verlaufene Integration muslimischer Bev lkerungsteile und die damit einhergehende Gefahr einer Radikalisierung, vor allem der j ngeren, Mitglieder diese Gruppen hat den Ruf nach einer effektiven L sung stetig st rker werden lassen. Sp testens seit der heftigen Kontroverse und den diplomatischen Verwerfungen um die Mohammed Karikaturen im Jahr 2007 ist klar geworden, dass die westliche Welt es vers umt hat, alle Bev lkerungsgruppen mit muslimischem Migrationshintergrund ad quat in den westlichen Kulturraum zu assimilieren. Nun werden verschiedenste L sungswege dieses Problems diskutiert. In diesem Zusammenhang bekommt die seit Jahrzehnten gef hrte Debatte zur Einf hrung eines eigenen islamischen Religionsunterrichts neuen Auftrieb. Dieses Arbeit wird sich mit der Situation besch ftigen wie sie sich zur Zeit in Deutschland darstellt, die formalen und materiellen Voraussetzungen f r einen islamischen Religionsunterricht untersuchen und auf die damit einhergehenden Problemfragen eingehen, und einen knappen berblick ber die verschiedenen Initiativen in einzelnen Bundesl ndern zur Einf hrung eines islamischen Religionsunterrichts geben. Den Abschluss soll ein kurzer Abriss ber kurzfristige wie langfristige Perspektiven in dieser Frage stellen.