Jahrbuch F R Didaktik Der Philosophie Und Ethik

DOWNLOAD

Download Jahrbuch F R Didaktik Der Philosophie Und Ethik PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Jahrbuch F R Didaktik Der Philosophie Und Ethik book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Jahrbuch F R Didaktik Der Philosophie Und Ethik

DOWNLOAD
Author : [Anonymus AC03150891]
language : de
Publisher:
Release Date : 2000

Jahrbuch F R Didaktik Der Philosophie Und Ethik written by [Anonymus AC03150891] and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.

Jahrbuch F R Didaktik Der Philosophie Und Ethik

DOWNLOAD
Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2012

Jahrbuch F R Didaktik Der Philosophie Und Ethik written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.

Handbuch Philosophie Und Ethik

DOWNLOAD
Author : Julian Nida-Rümelin
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2017-03-13

Handbuch Philosophie Und Ethik written by Julian Nida-Rümelin and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-13 with Philosophy categories.

Das Handbuch Philosophie und Ethik bietet Studierenden, Referendaren und Lehrkräften eine systematische Einführung in die Philosophie sowie das Handwerkszeug für guten Unterricht. Band 1: Didaktik und Methodik vermittelt wissenschaftliche Grundlagen, Theorien philosophischer Bildung, fachdidaktische Prinzipien und Methoden wie Textanalyse, Debatte und kreatives Schreiben sowie den wirksamen Einsatz von Medien wie Comics, Filmen und digitalen Angeboten. Aus dem Inhalt: - Philosophie an deutschen Schulen - Philosophische Bildung als Kulturtechnik, Arbeit am Logos und Transformation - Problemorientierung, Lebensweltbezug und Kompetenzorientierung - Unterrichtsplanung - Philosophieren mit Kindern - Textarbeit - Das neosokratische Gespräch - Dilemmata-Diskussion - Gedankenexperimente - Der argumentierende Essay - Filme, digitale Medien und Musik - Empirische Forschungsansätze

Teaching Philosophy In Europe And North America

DOWNLOAD
Author : UNESCO
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2011-12-31

Teaching Philosophy In Europe And North America written by UNESCO and has been published by UNESCO Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-12-31 with Political Science categories.

Esta publicación se basa en el estudio publicado por la UNESCO en 2007 "Filosofía, una escuela de libertad". Refleja los debates de la reunión celebrada en Milán en febrero de 2011 que permitieron avanzar sobre los retos planteados en ese estudio. Se diseñaron Recomendaciones sobre enseñanza de la filosofía a nivel regional dirigidas a los Estados Miembros, Comisiones Nacionales de la UNESCO y Comisión Europea, así como a profesores de filosofía, estudiosos y miembros de la sociedad civil. Estas Recomendaciones se incluyen en las pp. 76-83 de la publicación.

Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2017

DOWNLOAD
Author : Klaus Zierer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2017-12-01

Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2017 written by Klaus Zierer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-01 with Biography & Autobiography categories.

Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde. Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 2017 beschäftigt sich mit "Allgemeine Didaktik und Lehrer/innenbildung".

Didaktik Der Philosophie Und Ethik

DOWNLOAD
Author : Johannes Rohbeck
language : de
Publisher:
Release Date : 2013-04-30

Didaktik Der Philosophie Und Ethik written by Johannes Rohbeck and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-30 with categories.

Wissen Und K Nnen

DOWNLOAD
Author : Roger Hofer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2011

Wissen Und K Nnen written by Roger Hofer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.

Hovering Over The Face Of The Deep

DOWNLOAD
Author : Gertrud Yde Iversen
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2009

Hovering Over The Face Of The Deep written by Gertrud Yde Iversen and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Philosophy categories.

'Why does everyone need to die?', 'Does my hamster have a soul?' Theologians and philosophers have always wrestled with such questions. The articles gathered in this book - which represent recent educational approaches to philosophizing and theologizing with children - are very diverse in approach and emphasis. Nevertheless all underline the importance of supporting children and young people in their efforts to discuss questions of meaning. Quotations in the articles capture with vividness and immediacy their intense engagement with the puzzles of existence. Educators may learn better to support such processes, and by the same token be enriched by the interaction. Such processes resemble the phenomenon of the Black Sun where starlings get together from different directions in large flocks in order to survive the night. Both, as indicated in the title of this book are hovering over the face of the deep. This book offers a meeting place for theologians and philosophers, and although the conversation does a great deal to clarify their relationship, differences in opinion remain. Its contributors are from Denmark, Germany, the United Kingdom and the United States.

Children Philosophize Worldwide

DOWNLOAD
Author : Eva Marsal
language : en
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2009

Children Philosophize Worldwide written by Eva Marsal and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Children and philosophy categories.

Philosophizing for, with, and by children in a community of inquiry has proven to be an internationally successful learning strategy that enhances both the cognitive and emotional growth of children. Pioneering democratic programs for philosophizing with children now exist throughout the world. The work described in this book represents the latest research on theoretical concepts and applied projects within this field and brings together contributions from twenty-nine countries, representing all continents. The authors address questions on the theoretical foundation of Philosophy for Children, the application of philosophical methods, the community of inquiry, international and national didactical concepts as well as the evaluation of those concepts. A primary goal of this book is to enhance intercultural academic exchange and to encourage further research and practical work in this field.

Professionell Ethik Und Philosophie Unterrichten

DOWNLOAD
Author : Philipp Richter
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2016-10-26

Professionell Ethik Und Philosophie Unterrichten written by Philipp Richter and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-26 with Philosophy categories.

Das Arbeitsbuch zur Fachdidaktik Philosophie/Ethik zeigt verschiedene Wege auf, wie angehende LehrerInnen im Studium, Schulpraktikum, Referendariat und im Beruf ihr Fach mit Blick auf Lehre und Vermittlung erfassen, organisieren und reflektieren können. Im Sinne einer "immanenten Philosophiedidaktik" soll die fachlich-philosophische Kompetenz mit Blick auf das Unterrichten strukturiert und weiterentwickelt werden: Konkrete Hinweise zur Organisation des Studiums mit Blick auf ein erfolgreiches Referendariat, zu philosophischen Lektürestrategien und zur Textarbeit sowie zum Erstellen von Hausarbeiten und Unterrichtsentwürfen werden durch Reflexionsangebote des eigenen Faches und zur Rolle der Fachdidaktik ergänzt. Eine kommentierte Bibliographie liefert Einschätzungen neuerer fachdidaktischer Werke und Textsammlungen für Studium und Unterricht. Besonders hilfreich für die Vorbereitung von Unterrichtsentwürfen und Sachanalysen ist jedoch das ausführliche Glossar von philosophischen Begriffen, Themen und Disziplinen im zweiten Teil des Arbeitsbuches: Die fachlich fundierten Artikel erläutern Begriffe ausgehend von ihrer Lehrplan-Relevanz, möglichen Schülerfragen und häufigen Missverständnissen (z.B. Ethik, Macht, kategorischer Imperativ). Konkrete Hinweise zur Textauswahl und zur Aufbereitung eines Themas helfen ganz direkt bei der Strukturierung und Planung von Unterricht. Leitend ist dabei insgesamt die Idee, dass fachliche Souveränität und philosophische Denkerfahrung genauso unabdingbare Grundlage für das Lehramt sind, wie die Reflexion eigener Bildungsprozesse im Studium. Für den Titel erhielt der Autor 2016 den Athene-Hauptpreis für für Gute Lehre der Carlo und Karin Giersch-Stiftung an der TU Darmstadt.