Jugendliche Im Bergang Zwischen Schule Und Beruf


Jugendliche Im Bergang Zwischen Schule Und Beruf
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Jugendliche Im Bergang Zwischen Schule Und Beruf


Jugendliche Im Bergang Zwischen Schule Und Beruf
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Author : Filomena Sabatella
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-05-14

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Im Zentrum dieses Buchs steht die psychische Gesundheit junger Menschen im Übergang von der Schule zum Beruf. Diese Übergangsphase ist für viele Jugendliche eine eher schwierige Phase. Das Buch zeigt die Hintergründe der Schwierigkeiten auf und verdeutlicht, warum gering qualifizierte Jugendliche oder diejenigen mit psychischen Belastungen besondere Mühe haben, Anschluss zu finden. Tatsächlich steigt in Übergangsphasen, so auch in der Adoleszenz, das Risiko, eine psychische Erkrankung zu entwickeln. Zudem bringt der im Jugendalter erfolgende Wechsel zwischen Ausbildung und Arbeitswelt einen Anstieg von beruflichen und persönlichen Anforderungen mit sich, den nicht alle bewältigen können. Für Jugendliche und junge Erwachsene ist es jedoch essenziell, im Arbeitsprozess Fuß fassen zu können und integriert zu bleiben, um sich gesund entwickeln zu können. Dieses Buch präsentiert unterschiedliche empirische Arbeiten, die sich mit vielfältigen Aspekten der Übergangsphase zwischen Schule und Arbeit befassen. Die empirischen Befunde werden von relevanten Akteuren aus der Praxis kommentiert. Das Thema dieses Buchs ist von besonderer Bedeutung für die verschiedenen Berufsgruppen aber auch Familienangehörigen, welche Jugendliche in diesem Übergang begleiten, z.B. Eltern, Lehrer oder Coachs. Herausgeberinnen Filomena Sabatella, lic. phil. studierte Psychologie an der Universität Zürich. Zurzeit arbeitet sie am Psychologischen Institut der ZHAW. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen vor allem in der Förderung der gesunden psychischen Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen und im Bereich der Arbeitsintegration. Prof. Dr. Agnes von Wyl. Leiterin der Fachgruppe Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie des Psychologischen Institut der ZHAW. Langjährige Erfahrung im Bereich der Psychotherapieforschung, Entwicklungspsychopathologie und psychische Gesundheit. Sie ist auch tätig als psychoanalytische Psychotherapeutin.



Jugendliche Risikolagen Im Bergang Zwischen Schule Und Beruf


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Author : Paul Milmeister
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Jugendliche Zwischen Schule Und Arbeitswelt


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Author : Sabine Sardei-Biermann
language : de
Publisher:
Release Date : 1984

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Probleme Und Selektionsinstanzen Bei Jugendlichen Im Bergang Zwischen Schule Und Beruf


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Author : Lydia Gilde
language : de
Publisher:
Release Date : 2010

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Evangelische Fachhochschule Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Bis zum Herbst 2003 werden ca. 4,7 Millionen Arbeitslose in Deutschland erwartet, und dies längst nicht nur von Pessimisten. Von der hohen Arbeitslosenquote sind viele verschiedene Gruppen betroffen: Hochqualifizierte ehemalige Studenten ebenso wie Menschen, die in Berufen mit geringen Qualifikationsanforderungen arbeiten. Jugendliche jeglicher Herkunft verfolgen diese Entwicklung mit Skepsis und dem unguten Gefühl, nach der Schule vielleicht nicht zu wissen, wie es beruflich und auch privat in ihrem Leben weitergehen soll. Weder Medien noch Politik vermitteln ihnen derzeit Hoffnung auf eine baldige Änderung. Angebote, die von der Regierung bisher zur Verbesserung dieser Situation ergriffen wurden, bleiben mangels Bekanntheit, aber wohl auch angesichts eher bescheidener Erfolge meist unbemerkt. Im folgenden soll hinterfragt werden, ob Jugendlicher die Zukunft Chancen auf einen reibungslosen Übergang zwischen Schule, Beruf und Arbeitsleben haben. Dabei empfiehlt es sich, das deutsche Bildungssystem unter dem Gesichtspunkt von frühen Ausgrenzungsrisiken näher zu betrachten. Dann möchte ich die Bedeutung von Ausbildung und Arbeit für Jugendliche und ihren Umgang mit einem gescheiterten Berufswunsch aufzeigen. Anschließend sollen Unterschiede der Sozialisation von Mädchen und Jungen sowie ihre Auswirkungen auf ihre berufliche Karriere betrachtet werden. Abschließend möchte ich den Erfolg von Weiterbildungsmaßnahmen anhand des Sofortprogramms zum Abbau der Jugendarbeitslosigkeit ("JUMP") vorstellen.



Bergangsbegleitung Zwischen Schule Und Beruf


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Author : Katherina Klatte
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2024

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In einer Zeit, in der Lebens- und Berufsmöglichkeiten zunehmend unübersichtlicher und unvorhersehbarer werden und häufige Berufs- und Branchenwechsel die moderne Erwerbsbiografie kennzeichnen, gibt es wenig berufliche Planungssicherheit. Diese Tatsache stellt Jugendliche und junge Erwachsene vor große Herausforderungen. Die meisten Jugendlichen benötigen beim Übergang zwischen Schule und Beruf Unterstützung. Für diejenigen, die sich in Psychotherapie befinden, ist dieser Übergang ungleich schwieriger zu bewältigen als für psychisch gesunde Menschen. In dieser Studie wird die AkteurInnengruppe 'Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen' bei der Übergangsbegleitung von Jugendlichen im Rahmen der ambulanten Psychotherapie untersucht. Es wird ein Forschungsbeitrag innerhalb der Professionalisierungsdiskussion geliefert, der Status quo aus Sicht der AkteurInnen beleuchtet, und neue Erkenntnisse über deren Handlungsreflexionen und -motive werden gewonnen. Damit liefert die Studie notwendige Grundlagen für die Konzipierung von Therapieansätzen und Weiterbildungen in diesem Themenfeld. Katherina Klatte ist als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in eigener Praxis in Hagen tätig. Dort werden im Rahmen der vertragspsychotherapeutischen Versorgung Verhaltenstherapien und tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapien für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene angeboten. Sie hat im Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Münster promoviert.



Jugendliche Im Bergang Von Schule Zum Beruf


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Author : Josef Held
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2014-12-15

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Die Tübinger Forschungsgruppe für Migration Intergration Jugend Verbände hat die subjektiven Berufsorientierungen von HauptschülerInnen untersucht, insbesondere die Probleme der Berufsorientierung gegen Ende der Schulzeit sowie die Einflüsse des räumlichen und sozialen Umfelds und der involvierten Einrichtungen. Zusammenfassend werden die Ergebnisse zu Handlungsanleitungen verdichtet und ein Vorschlag für ein Programm zur Unterstützung der Berufsorientierung junger Migranten und Migrantinnen vorgestellt, das in der Praxis – auch in Schulen – umgesetzt werden kann.



Migrantenjugendliche Zwischen Schule Und Beruf


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Author : Can M. Aybek
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-12-02

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Can M. Aybek untersucht in seiner Studie die gesellschaftspolitisch brisante Frage, welche Mechanismen dazu führen, dass junge Migranten beim Wettbewerb um Ausbildungsplätze gegenüber einheimischen Jugendlichen benachteiligt sind. Die Untersuchung basiert auf der Grundlage zweier empirischer Zugänge: zum einen einer Sonderauswertung der BIBB-Übergangsstudie und zum anderen einer auf Dokumentenanalyse und Experteninterviews beruhenden Rekonstruktion der Übergangspolitiken für Jugendliche mit Migrationshintergrund in den Metropolen München und Frankfurt.



Jugendliche Im Bergang Von Der Schule In Den Beruf


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Author : Werner Schönig
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2009-12-08

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Die Studie analysiert die Beschäftigungssituation und das Hilfenetzwerk für Jugendliche unter 25 Jahren im Sozialraum Köln-Chorweiler vor allem auf Grundlage einer Expertenbefragung lokaler Netzwerkakteure. Hauptergebnisse sind zum einen Typologien von Netzwerkakteuren sowie erfolgreichen und gescheiterten Jugendlichen, die einen näheren Einblick in Resilienzaspekte des Übergangs von der Schule in den Beruf geben.



Zukunftserwartungen Von Jugendlichen Bez Glich Individuellen Pers Nlichkeitsmerkmalen Und U Eren Einflussfaktoren


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Author : Marlene Schulze
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-10-09

Zukunftserwartungen Von Jugendlichen Bez Glich Individuellen Pers Nlichkeitsmerkmalen Und U Eren Einflussfaktoren written by Marlene Schulze and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-09 with Education categories.


Masterarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,8, Universität Osnabrück (Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien), Veranstaltung: Masterarbeit (Abschlussmodul 6 Monate), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Übergang von der Schule in den Beruf – ein Schritt, der alle schulpflichtigen Jugendlichen betrifft und ihnen vor dem Schulaustritt Entscheidungen abverlangt. Obwohl diese auf den ersten Blick selbstbestimmt und nur von den Jugendlichen abhängend erscheinen, offenbart sich bei genauerem Hinsehen ein Spannungsfeld voller Erwartungen, Einflüssen und Bedingungen, unter welchem Entscheidungen getroffen werden. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Konzentration auf diesen Übergang und beschreibt und analysiert Jugendliche und ihren Umgang mit ihren Strategien, Plänen und Wünschen. Es soll darum gehen, Zukunftserwartungen im Spannungsfeld eigener Entscheidungen und äußerer Einflüsse zu beschreiben und zu analysieren. Zukunftserwartungen umfassen nicht nur die Berufsentscheidung. Berufliche Verwirklichung, Lebensvorstellungen und äußere Einflüsse hängen so eng zusammen, dass sie kaum getrennt voneinander erfassbar sind und somit ein weites Feld eröffnen. Diese Masterarbeit gibt unter einer theoretischen Rahmung einen Einblick in die Lebenswelt von fünf weiblichen Jugendlichen mit Migrationshintergrund, die momentan im Bundesland Bremen eine Oberschule besuchen. Das Forschungsinteresse erwuchs aus konkreten Beobachtungen, die während verschiedener Potenzialanalysen im Hinblick auf die Berufsfindung gemacht wurden. Im Gespräch mit Siebt- und AchtklässlerInnen während der Durchführung einer Potenzialanalyse wurden in freien Gesprächen viele Wünsche und Ziele zu Berufs- und Lebensvorstellungen offenbar. Die Klasse war in ihrer Zusammensetzung sehr heterogen, so dass Gespräche mit männlichen und weiblichen und Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund zustande1 kamen. Interessant waren vor allem ihre Argumentationslinien. Vieles davon war auffallend konkret und ausführlich durchdacht, so dass mein Interesse geweckt wurde: Wie nehmen Jugendliche Berufsentscheidungen und den Übergang zwischen Schule und Beruf wahr und was beeinflusst ihre Entscheidungen? Von diesem sehr allumfassenden Grundgedanken ausgehend konkretisierte ich mein Forschungsinteresse und die vorliegende Arbeit.



Lernbeeintr Chtigte Jugendliche Zwischen Schule Und Beruf


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Author : Peter-Werner Kloas
language : de
Publisher:
Release Date : 1980

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