[PDF] Kindertagesbetreuung Und Infektionsgeschehen W Hrend Der Covid 19 Pandemie - eBooks Review

Kindertagesbetreuung Und Infektionsgeschehen W Hrend Der Covid 19 Pandemie


Kindertagesbetreuung Und Infektionsgeschehen W Hrend Der Covid 19 Pandemie
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Kindertagesbetreuung Und Infektionsgeschehen W Hrend Der Covid 19 Pandemie


Kindertagesbetreuung Und Infektionsgeschehen W Hrend Der Covid 19 Pandemie
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Author : DJI Deutsches Jugend Institut (DJI)
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2022-11-07

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Im Mittelpunkt der Studie stehen zwei Fragen: Welche Effekte hatte die Coronapandemie auf die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE)? Wie sieht das Infektionsgeschehen in Kitas aus und wie hat es sich auf die Betreuungssituation ausgewirkt? Analysiert werden Daten des Deutschen Jugendinstituts (DJI) und des Robert Koch-Instituts (RKI) aus dem Zeitraum von Mai 2020 bis Juni 2022. Hierfür wurden im Rahmen einer Längsschnittstudie zur Beobachtung der schrittweisen Öffnung der Kindertagesbetreuung verschiedene bereits vorliegende und neu entwickelte Datenquellen sowie eigene Untersuchungen genutzt: eine Reihe vertiefter Befragungen von Einrichtungen der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung, Fachkräfte in den Einrichtungen, Kindertagespflegepersonal und Eltern, die gemeldeten Fälle von COVID-19, Daten aus weiteren Surveillancesystemen für akute Atemwegsinfektionen sowie als zentrale Komponente ein KiTa-Register, welches prospektiv wesentliche Informationen zu den vorhandenen Platz- und Personalkapazitäten ergänzte. Aus diesen Analysen und Auswertungen wird steuerungsrelevantes Wissen für Politik und (Fach-)Praxis abgeleitet, das bei zukünftigen Pandemien Orientierungs- und Entscheidungshilfen bieten kann.



Kindertagesbetreuung Und Infektionsgeschehen W Hrend Der Covid 19 Pandemie


Kindertagesbetreuung Und Infektionsgeschehen W Hrend Der Covid 19 Pandemie
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Author : Susanne Kuger
language : de
Publisher:
Release Date : 2022

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Early Childhood Education Leadership In Times Of Crisis


Early Childhood Education Leadership In Times Of Crisis
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Author : Elina Fonsén
language : en
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2023-04-24

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Die COVID-19-Pandemie hat weltweit dramatische Auswirkungen auf sämtliche Aspekte des Berufs- und Alltagslebens, auch auf den Bereich der frühkindlichen Bildung und Betreuung. Dieser Band beleuchtet das Thema Führung in Kitas: Wie erleben Leitungskräfte die Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert sind, und welche Bewältigungsstrategien wenden sie an, um mit den Veränderungen im Alltag und in der Praxis in der Kita umzugehen? Autor*innen aus zwölf Ländern präsentieren empirische Befunde, die Informationen über verschiedene Mechanismen der Krisenbewältigung von Kinderbetreuungssystemen auf der ganzen Welt liefern.



Auswirkungen Der Corona Pandemie Auf Die Kindertagesbetreuungen


Auswirkungen Der Corona Pandemie Auf Die Kindertagesbetreuungen
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-06-11

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Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,3, Universität Münster (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, welche Auswirkungen die Pandemie auf die Kindertagesbetreuung hat. Damit diese Frage beantwortet werden kann, beschäftigt sich die Arbeit zunächst mit der Begrifflichkeit Kindertagesbetreuung und stellt sowohl ihre Aufgaben, Formen als auch die Rechtsgrundlagen dar. Anschließend wird das Coronavirus kurz vorgestellt. Danach wird verdeutlicht, inwiefern die Corona-Pandemie die Kindertagesbetreuungen geprägt hat. Dafür wird zunächst auf das Erkrankungsrisiko der Kinder eingegangen. Anschließend wird die Rolle von Kindertagesbetreuungen in Hinblick auf die Ausbreitung erläutert. Des Weiteren wird auf das Angebot und Nutzung solcher Einrichtungen während der Pandemie eingegangen. Als Nächstes werden die Herausforderungen für die Gestaltung eines pädagogischen Alltags dargestellt. Darüber hinaus wird ein Blick auf das Leben der Kinder geworfen und verdeutlicht, inwiefern die Pandemie deren Leben beeinflusst hat. Hierfür werden die Auswirkungen der Kita-Schließungen und reduzierten Betreuungszeiten dargestellt. Daran anschließend wird auf das Wohlbefinden der Kinder während der Pandemie eingegangen. Nachfolgend werden die Maßnahmen dargestellt, welche die Ausbreitung bremsen sollen. Ab-schließend endet die Hausarbeit mit einem Fazit, in dem die Ergebnisse dieser Arbeit zusammengefasst sind. Viele Eltern entscheiden sich für die Angebote der Kindertagesbetreuung. Derartige Betreuungsangebote unterstützen und helfen den Kindern bei ihrer Entwicklung. Außerdem können sie aus diversen Gründen in Anspruch genommen werden. Zum einen wollen viele, dass ihre Kinder früh gefördert werden, dass es mit anderen spielt und gleichzeitig lernt. Zum anderen kann auch die Erwerbstätigkeit der Eltern eine Rolle spielen, da sie dann auf ein solches Angebot angewiesen sind, damit sie überhaupt ihre Familie mit dem Beruf vereinbaren können. Es gibt zahlreiche und hochwertige Betreuungsangebote, diese ermöglichen den Familien ihre Wünsche hinsichtlich der Betreuung zu erfüllen. Diesbezüglich sind Kindertagesbetreuungen für Kinder und Familien unverzichtbar und stellen eine Notwendigkeit dar. Jedoch hat die Corona-Pandemie zu vielen Veränderungen in diversen Bereichen geführt. Seit 2020 befindet sich die ganze Welt in einer Corona-Pandemie. Sie entwickelt sich stetig und bringt viele Herausforderungen mit sich.



Schlie Ung Von Kindertageseinrichtungen Und Einschr Nkung Der Betreuungszeiten Im Zuge Der Covid 19 Pandemie


Schlie Ung Von Kindertageseinrichtungen Und Einschr Nkung Der Betreuungszeiten Im Zuge Der Covid 19 Pandemie
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Author : Hannah Daschke
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-08-02

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,7, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Abt. Bochum , Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand welcher Erfahrungen im häuslichen Umfeld zeigt sich der Einfluss der Kita-Schließungen und Einschränkungen der Betreuungszeiten während der COVID-19-Pandemie auf das psychische Wohl, insbesondere auf die Schutz- und Risikofaktoren der Resilienzentwicklung der Kindergartenkinder? Ziel der Arbeit ist es, am Beispiel von fünf Kindertagesstätten die Auswirkungen auf das psychische Wohl und die Resilienz-Entwicklung von Kindergartenkindern bedingt durch die Schließung von Kindertageseinrichtungen und die Einschränkung der Betreuungszeiten zu analysieren. Als im Dezember 2019 die ersten Nachrichten zum Thema COVID-19 zu hören waren, war sich sicherlich niemand bewusst, in welchem Ausmaß uns dieses Virus treffen würde. Die COVID-19-Pandemie stellte uns vor neue Herausforderungen. War es für die Erwachsenen schon eine große Umstellung, so traf es die Kinder noch viel mehr. Isolation und Abstandhalten dominierten den Alltag und die Kindertagesstätten mussten schließen. In kurzer Zeit gab es viele Veränderungen, die ständig überholt und angepasst wurden. Die Kinder mussten sich auf ständig wechselnde Gegebenheiten einstellen. Nach langen Phasen, in denen sie nicht in die Kindertagesstätte durften und sich an die häusliche Betreuung gewöhnt hatten, durften sie die Einrichtung plötzlich unter ganz neuen Umständen wieder besuchen und den Kindern wurde ein hohes Maß an Disziplin abverlangt. Vor diesem Hintergrund ist es plausibel, dass auch die kindliche Entwicklung durch diese Phase mitgeprägt wird.



Nicht Systemrelevant


Nicht Systemrelevant
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Author : Christoph Schickhardt
language : de
Publisher: Suhrkamp Verlag
Release Date : 2024-04-15

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Kinder und Jugendliche sind bis heute die großen Verlierer der Corona-Pandemie. Die Schließungen von Kitas, Schulen und Freizeitangeboten haben ihnen lebenswichtige soziale Bezugssysteme genommen, zu deutlichen Lernrückständen geführt, ihre psychische Gesundheit gefährdet und bereits bestehende Ungleichheiten verschärft. Was vorher galt, zeigte die Pandemie überdeutlich: Junge Menschen in Deutschland haben keine Lobby, wenig Rechte oder Mitsprache. Gestützt auf aktuelle empirische Studien zieht Christoph Schickhardt die bittere Bilanz einer verfehlten Corona-Politik. Er benennt kinderethische Grundbegriffe und diskutiert diese mit Blick auf die UN-Kinderrechtskonvention und das Grundgesetz. Es ist symptomatisch für die Rechte junger Menschen, dass erst ein Urteil des Bundesverfassungsgerichts zu den Schulschließungen eine grundgesetzliche Anerkennung des Rechts auf schulische Bildung ermöglichte. Schickhardts kinderethische Überlegungen und Reformvorschläge sind ein wertvoller Anstoß in einer überfälligen Debatte über die Rolle von Kindern und Jugendlichen in der zukünftigen Gesellschaft. »Systemrelevant waren andere und anderes. Die Selbstverständlichkeit und Geräuschlosigkeit, mit der Maßnahmen mit teilweise einschneidenden Folgen über die Köpfe der jungen Menschen hinweg erlassen und aufrechterhalten wurden, lässt sich nur teilweise mit dem Krisenmodus der Pandemie erklären.«



Belastungen Von Kindern Jugendlichen Und Eltern In Der Corona Pandemie


Belastungen Von Kindern Jugendlichen Und Eltern In Der Corona Pandemie
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Author : Martin Bujard
language : de
Publisher: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung
Release Date : 2021-07-28

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Die Studie beschäftigt sich mit den psychosozialen Belastungen von Eltern, Kindern und Jugendlichen während der Lockdown-Phasen in Deutschland seit Beginn der Corona-Pandemie. Der Fokus liegt hierbei auf den Auswirkungen der Kontaktbeschränkungen und Schulschließungen auf den mentalen und psychischen Gesundheitszustand. Vor allem für Kinder und Jugendliche sind in dieser Zeit viele alltagssichernde Strukturen weggebrochen, welche langfristige Konsequenzen für ihr persönliches Wohlbefinden und ihre Entwicklung nach sich ziehen könnten. Die zugrundeliegenden Daten sind zum einen Metadaten, welche den aktuellen Forschungsstand zu diesem Thema wiedergeben. Zudem erfolgen auch eigene Analysen mit längsschnittlichen und repräsentativen Daten des deutschen Beziehungs- und Familienpanels pairfam und deren COVID-19-Zusatzbefragung. Diese Befunde dienen dazu einen Überblick über die Lage von Eltern, Kindern und Jugendlichen zu geben, um letztlich adäquate politische und gesellschaftliche Maßnahmen und Handlungsempfehlungen ableiten zu können.



Die Angst Und L Genpandemie


Die Angst Und L Genpandemie
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Author : Andreas Sönnichsen
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2024-02-05

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Mit Beginn der Corona-Krise Anfang 2020 wurde Wissenschaft zu Ideologie und Information durch Regierungen, öffentlich-rechtliche Medien und die meisten wissenschaftlichen und ärztlichen Institutionen zu Propaganda. Das vorliegende Buch versucht eine ehrliche, wissenschaftlich fundierte Aufarbeitung unter Verwendung der offiziell verfügbaren Daten und Studienevidenz zur SARS-CoV-2-Pandemie, zu den Eindämmungsmaßnahmen und zur COVID-"Impfung", verbunden mit der persönlichen Geschichte eines unbeirrbaren Kritikers des Corona-Narrativs. Auf diese Weise ist ein zeitgeschichtliches Dokument entstanden, das zugleich aufklärt und betroffen macht.



Fr He Kindheit En


Fr He Kindheit En
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Author : Melanie Holztrattner
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2024-05-28

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In diesem Open-Access-Buch nähert sich Melanie Holztrattner aus einer praxeologischen Perspektive der Frage, wie frühe Kindheit in frühpädagogischen Institutionen hervorgebracht wird. Aktuelle Diskurse der childhood studies aufgreifend wird Kindheit als in generationaler Ordnung (re)produziertes, historisch-kulturell gerahmtes und zugleich normativ-realitätsmächtiges Konstrukt verhandelt. Um sich der Frage nach der Hervorbringung früher Kindheit empirisch zu nähern, wurden ethnografische Feldaufenthalte in frühpädagogischen Institutionen in Österreich durchgeführt, wobei insbesondere die teilnehmenden Beobachtungen einen Zugang zu den Praktiken der Akteur*innen gewährten. Ausgewählte Feldprotokolle wurden mittels Dokumentarischer Methode rekonstruktiv analysiert. Die generierte relationale agency-Typologie bietet ein Deutungsangebot, frühe Kindheit als eine von Kindern und Fachkräften gemeinschaftlich hervorgebrachte Leistung vor dem Hintergrund komplexer Ordnungen zu verstehen. IndemHandlungs-, Entscheidungs- und Deutungsmacht in den Praktiken der Akteur*innen auf unterschiedliche Weise zu- oder abgesprochen und dabei Anerkennung auf unterschiedliche Weise (un)erlebbar wird, erfährt auch (kindliche) agency unterschiedliche Möglichkeiten der Beförderung und Begrenzung. Frühe Kindheit kann vor diesem Hintergrund auf plurale Weise in frühpädagogischen Institutionen hervorgebracht werden.



M Dchen Und Jungen In Der Kita


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Author : Tim Rohrmann
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2023-06-21

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Die große Bedeutung geschlechterbezogener Faktoren für Bildungsprozesse in der frühen Kindheit ist heute unumstritten. Dieses Lehrbuch vermittelt fundiert Grundlagen und Methoden zu den Themen körperliche Entwicklung, Gender und Sexualität. Entlang aktueller Theorien und Forschungsergebnisse werden zentrale Fragen der psychosexuellen und geschlechtsbezogenen Entwicklung thematisiert. Konkrete Übungen regen zur Reflexion eigener Haltungen in der pädagogischen Arbeit mit Mädchen und Jungen an. Daran anknüpfend werden Ansatzpunkte und Konzepte geschlechterbewusster und sexualpädagogischer Handlungskompetenz im Elementarbereich eingeführt und anhand vieler Praxisimpulse veranschaulicht.