Klassenmusizieren Als Musikunterricht
DOWNLOAD
Download Klassenmusizieren Als Musikunterricht PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Klassenmusizieren Als Musikunterricht book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Klassenmusizieren Als Musikunterricht
DOWNLOAD
Author : Hans U Schäfer-Lembeck
language : de
Publisher: Allitera Verlag
Release Date : 2011-12-21
Klassenmusizieren Als Musikunterricht written by Hans U Schäfer-Lembeck and has been published by Allitera Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-12-21 with Science categories.
Klassenmusizieren wird eine unterrichtliche Praxis genannt, die an immer mehr allgemeinbildenden Schulen verwirklicht wird. Dazu kann gefragt werden, ob es sich dabei um einen modischen Trend handelt, eine kulturindustrielle Eskapade oder um eine ernst zu nehmende, ja sogar notwendige Strategie. Musikpädagogische Reflexion und Theoriebildung müssen also versuchen zu klären, ob es musikalisch und pädagogisch verantwortbar ist, so zu verfahren, welches die Leitvorstellungen und Begründungen sind, die für klassenmusikalische Aktivitäten angeführt werden und wie sie sich von denen unterscheiden, die sonst für den Musikunterricht gegeben werden. Zur Erörterung dieser Thematik fand im Juni 2005 in der Hochschule für Musik und Theater in München ein wissenschaftliches Symposion statt, dessen Beiträge in diesem Band dokumentiert sind.
Klassenmusizieren Als Musikunterricht Eine Logische Entwicklung Aus Der Jugendmusikbewegung
DOWNLOAD
Author : Leona Bornemann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-03-20
Klassenmusizieren Als Musikunterricht Eine Logische Entwicklung Aus Der Jugendmusikbewegung written by Leona Bornemann and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-20 with Music categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1,3, Hochschule für Musik und Theater Hannover , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Frage, ob sich der heutige musikpädagogische Ansatz des Klassenmusizierens logischerweise aus der Jugendmusikbewegung entwickelt hat, widmet sich diese Hausarbeit. Hierzu wird zunächst ein kurzer Einblick in die Geschichte und die Musikvermittlung der Jugendmusikbewegung gegeben. Anschließend wird das Klassenmusizieren als aktuelle musikpädagogische Strömung vorgestellt und schließlich aspektorientiert an Inhalten, Gedanken und Praxen der beiden Ansätze mit der Musikvermittlung in der Jugendmusikbewegung verglichen. Somit wird eine mögliche Entstehung des Klassenmusizierens aus der Jugendmusikbewegung untersucht.
Klassenmusizieren Als Modell F R Modernen Musikunterricht
DOWNLOAD
Author : Dietmar Leichtle
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-10-14
Klassenmusizieren Als Modell F R Modernen Musikunterricht written by Dietmar Leichtle and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-10-14 with Music categories.
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1, Univerzita Komenského v Bratislave (Europastudien), Sprache: Deutsch, Abstract: Klassenmusizieren hat viele Facetten und beinhaltet verschiedene Variationen. Ich möchte an dieser Stelle exemplarisch auf das Klassenmusizieren mit Blasinstrumenten eingehen. Manche Lehrkräfte schätzen es wegen seiner überzeugenden musikalischen Erfolge, andere wegen seiner Motivationskraft. Ganz gleich, aus welchen Gründen man diesen Weg einschlägt: Klassenmusizieren eignet sich wie kein anderes Mittel, um Interesse und Freude an der Musik zu wecken und dauerhaft zu erhalten. Die Ergebnisse der entwicklungs- und lernpsychologischen Forschung stützen die alltägliche Erfahrung von Musikpädagogen in ihrem Unterricht: Kinder und Jugendliche haben ein natürliches Musizierbedürfnis. Ein Musikunterricht, der angemessen mit diesem menschlichen Grundbedürfnis umgeht, eröffnet den Schülern die Möglichkeit zur eigenen musikalischen Betätigung. Durch die musikalische Interaktion in der Gemeinschaft mit Gleichaltrigen werden zugleich vielfältige musikalisch-ästhetische Erfahrungsprozesse in Gang gebracht: Klassenmusizieren mit Blasinstrumenten ist eine Unterrichtsform, die diesen Erkenntnissen Rechnung trägt: Sie eröffnet Kindern und Jugendlichen Erfahrungsmöglichkeiten auf den unterschiedlichsten Handlungs-, Wahrnehmungs- und Erlebnisebenen. Sie bietet einen musikpädagogischen Rahmen zur Förderung der Ganzheitlichkeit, der Persönlichkeitsentfaltung und der Ausdrucksfähigkeit. Klassenmusizieren ist eine Form des Musiklernens, in der Wie-Wissen und Was-Wissen gleichermaßen effektiv vermittelt werden können.
Klassenmusizieren Als Musikunterricht
DOWNLOAD
Author : Hans-Ulrich Schäfer-Lembeck
language : de
Publisher: Allitera Verlag
Release Date : 2005
Klassenmusizieren Als Musikunterricht written by Hans-Ulrich Schäfer-Lembeck and has been published by Allitera Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with School music categories.
Klassenmusizieren wird eine unterrichtliche Praxis genannt, die an immer mehr allgemeinbildenden Schulen verwirklicht wird. Dazu kann gefragt werden, ob es sich dabei um einen modischen Trend handelt, eine kulturindustrielle Eskapade oder um eine ernst zu nehmende, ja sogar notwendige Strategie. Musikpadagogische Reflexion und Theoriebildung mussen also versuchen zu klaren, ob es musikalisch und padagogisch verantwortbar ist, so zu verfahren, welches die Leitvorstellungen und Begrundungen sind, die fur klassenmusikalische Aktivitaten angefuhrt werden und wie sie sich von denen unterscheiden, die sonst fur den Musikunterricht gegeben werden. Zur Erorterung dieser Thematik fand im Juni 2005 in der Hochschule fur Musik und Theater in Munchen ein wissenschaftliches Symposion statt, dessen Beitrage in diesem Band dokumentiert sind.
Experimentelle Musik In Der Hauptschule
DOWNLOAD
Author : Stefan Jäger
language : de
Publisher: Wißner-Verlag
Release Date : 2008
Experimentelle Musik In Der Hauptschule written by Stefan Jäger and has been published by Wißner-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Soziales Lernen Im Musikunterricht Der Klassenstufe 5 Kann Klassenmusizieren Die Motivation Und Das Gemeinschaftsgef Hl St Rken
DOWNLOAD
Author : Ramona Frommknecht
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-11-08
Soziales Lernen Im Musikunterricht Der Klassenstufe 5 Kann Klassenmusizieren Die Motivation Und Das Gemeinschaftsgef Hl St Rken written by Ramona Frommknecht and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-08 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie Lehrpersonen im Fach Musik (mit zwei Unterrichtsstunden in der Woche) in unruhigen Schulklassen ein besseres Arbeits- und Lernklima schaffen können. Für die Autorin stellte sich konkret die Frage, wie sie die Sozialkompetenzen der Schülerinnen und Schüler (SuS) gezielt fördern kann, um sowohl die Motivation als auch das Gemeinschaftsgefühl in der Klasse zu stärken. Zu Beginn dieser Ausarbeitung wird ein theoretischer Überblick über das soziale Lernen gegeben. Dabei wird speziell auf die Einbettung im Musikunterricht (hier: durch Klassenmusizieren) eingegangen. Zudem soll ein Bezug zu den Ausbildungsstandards und zum Bildungsplan hergestellt werden, um die Wichtigkeit für die SuS und für die Lehrpersonen zu verdeutlichen. Im weiteren Verlauf wird die praktische Umsetzung im Unterricht dargestellt. Es wird erläutert, welche Methoden und Maßnahmen in der Klasse eingesetzt wurden und zu welchen Beobachtungen und Erfolgen diese geführt haben. Der Schwerpunkt wird hierbei auf die Entwicklung der Motivation und des Gemeinschaftsgefühls der SuS gelegt. Des Weiteren werden die Ergebnisse der zwei Fragebögen, welche von den SuS ausgefüllt wurden, analysiert und auf die Leitfrage "Kann Klassenmusizieren die Motivation und das Gemeinschaftsgefühl stärken?" bezogen. Soziales Lernen ist im Zuge der gesellschaftlichen Veränderungen für die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen sehr bedeutsam und stellt eine Schlüsselqualifikation in der Berufswelt dar. Sozialkompetenz nimmt neben der Methoden-, Sach- und Selbstkompetenz eine wichtige Rolle ein, da diese Kompetenz einem Menschen ermöglicht, an der Gesellschaft teilzuhaben und mit anderen Menschen situationsangemessen umzugehen. Hierzu zählt die Aneignung sozialer Fertigkeiten und Verhaltensweisen, wie die Entwicklung von Wahrnehmungs- und Kommunikationsfähigkeit, Empathie sowie Kooperations- und Konfliktfähigkeit. Darüber hinaus müssen jedoch auch soziale Einstellungen und Werthaltungen gebildet werden. Bezogen auf die Schule müssen die SuS die Fähigkeit zur Aufnahme einer Schüler-Lehrer-Beziehung, zur Einordnung in die Klassengemeinschaft und die Übernahme einer Rolle als Schüler sowie die Anerkennung von Regeln und Normen und die damit verbundene Zurückstellung eigener Interessen erwerben.
Gemeinsam Allein Klassenmusizieren Mit Popul Rer Musik
DOWNLOAD
Author : Marc Godau
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2017
Gemeinsam Allein Klassenmusizieren Mit Popul Rer Musik written by Marc Godau and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Was geschieht, wenn Gruppen in Abwesenheit der Lehrperson lernen? In den vergangenen Jahren wurden in der Musikpadagogik verstarkt Implikationen des auSSerschulischen Musiklernens - etwa in Rock-Pop-Bands - fur die Musikpadagogik diskutiert. IM Stil systemisch-konstruktivistischer Grounded Theory beobachtet die Studie Musikunterricht, in dem Schuler_innen selbstgewahlte Songs in selbstgewahlten Gruppen und auf selbstgewahlten Instrumenten ohne Vorstrukturierung durch eine Lehrkraft lernen. AUfgegriffen wird damit ein zentrales Desiderat der Forschung zum Klassenmusizieren mit Popularer Musik.
Klassenmusizieren Als Sthetische Praxis Oder Als Aufbau Musikalischer F Higkeiten
DOWNLOAD
Author : David Heinzelmann
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-10-15
Klassenmusizieren Als Sthetische Praxis Oder Als Aufbau Musikalischer F Higkeiten written by David Heinzelmann and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-15 with Education categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, welcher didaktischer Ansatz dem Klassenmusizieren zugrunde gelegt werden sollte. Zudem soll analysiert werden, ob es um das Betreiben einer ästhetischen Praxis geht oder ob das Klassenmusizieren dem Aufbau musikalischer Fähigkeiten dient. In dieser Arbeit werden nach der Klärung des Begriffs Klassenmusizieren mit seinen verschiedenen Formen und Zielen, die beiden Ansätze der musikalisch-ästhetischen Bildung mit ihrem Kern ästhetischer Praxis und des AMU mit seinem Praxisfeld 'Aufbau musikalischer Fähigkeiten' erläutert. Dabei stehen deren Begründung, Ziele und Umsetzung des Klassenmusizierens im Fokus. Diese werden jeweils anhand ausgewählter Beispiele verdeutlicht. In einer darauffolgenden Gegenüberstellung werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten der beiden Konzepte aufgezeigt. Die Ergebnisse werden im 'Klassenmusizieren als integratives Modell' (KiM) zusammengeführt. Abschließend folgt ein Fazit, welches die Erkenntnisse dieser Arbeit zusammenfasst und die Eingangsfrage beantwortet. Außerdem wird die Relevanz der Ergebnisse für die Planung und Umsetzung von Klassenmusizieren aufgezeigt. Das Klassenmusizieren, als Gegenbewegung zum theorie- und kunstmusiklastigen Musikunterricht der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts, dominiert mehr und mehr den Musikunterricht an deutschen Schulen. Aufgrund der Prominenz des Klassenmusizierens wird dessen musikpädagogische Ausrichtung immer wichtiger, denn daran orientieren sich Planung, Durchführung und Ziele des Musikunterrichts.
Digital Musicianship
DOWNLOAD
Author : Johannes Steiner
language : de
Publisher:
Release Date : 2017-01
Digital Musicianship written by Johannes Steiner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01 with categories.
Experimentelle Musik In Der Sekundarstufe
DOWNLOAD
Author : Stefan Jäger
language : de
Publisher:
Release Date : 2015-09
Experimentelle Musik In Der Sekundarstufe written by Stefan Jäger and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09 with categories.