Kommunales Bildungsmanagement Als Sozialer Prozess


Kommunales Bildungsmanagement Als Sozialer Prozess
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Kommunales Bildungsmanagement Als Sozialer Prozess


Kommunales Bildungsmanagement Als Sozialer Prozess
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Author : Arbeitsgruppe "Lernen vor Ort"
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-03-01

Kommunales Bildungsmanagement Als Sozialer Prozess written by Arbeitsgruppe "Lernen vor Ort" and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-01 with Education categories.


Das Buch fasst die wissenschaftliche Begleitforschung des Programms „Lernen vor Ort (LvO)“ zusammen. Das Programm, vom BMBF und mit Mitteln des Europäischen Sozialfonds zwischen 2009 und 2014 gefördert, hatte das Ziel, ein datenbasiertes kommunales Bildungsmanagement aufzubauen, zusammen mit einem kommunalen Bildungsmonitoring. Zwischen 2009 und 2014 oblag die wissenschaftliche Begleitforschung Rambøll Management Berlin/Hamburg und der JLU Gießen (Prof. T. Brüsemeister).



Networks For Learning


Networks For Learning
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Author : Chris Brown
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-01-02

Networks For Learning written by Chris Brown and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-02 with Education categories.


Educational researchers, policy-makers and practitioners are increasingly focusing their attention on Professional Learning Networks in order to facilitate teacher development and encourage school and school system improvement. However, despite the understanding that PLNs can contribute significantly to improving teaching practice and student achievement, there are key challenges regarding their use. These challenges include: ensuring PLNs can provide opportunities for generating and sharing knowledge within schools enabling teachers and professionals to direct their own development helping individuals change their practices through inquiry-led approaches facilitating partnerships which work across a variety of stakeholders In this new edited volume, Brown and Poortman evaluate these challenges from both a theoretical and practical approach. A multitude of perspectives from a team of international contributors covers: the importance of Professional Learning Networks the use of evidence within PLNs the impact of inter-school networks international cases of networks and communities the promotion and sustainability of PLNs Also featuring case studies and exemplars to contextualise sustainable learning networks, Networks For Learning is an accessible and thoroughly-researched book, which will be essential reading and a valuable resource for researchers, teachers and school leaders who are interested in developing professional learning networks.



Organisation Und Netzwerke


Organisation Und Netzwerke
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Author : Susanne Maria Weber
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-08-13

Organisation Und Netzwerke written by Susanne Maria Weber and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-13 with Education categories.


Der Band erarbeitet theoretisch, empirisch, method(olog)isch und praxisorientiert Zugänge zum Verhältnis von Organisation und Netzwerken und untersucht die Verbindung zwischen sozialer Netzwerkforschung und erziehungswissenschaftlicher/ organisationspädagogischer Diskussion. Der Inhalt Theorie und Methodologie in der Netzwerk- und Organisationsforschung • Organisationales Lernen und Steuerung in und von Netzwerken • Vernetzung, soziale Dienstleistungsorganisationen und Adressat*innen • Netzwerkförmige und digitale Arbeits- und Organisationsformen • Netzwerke und Schule(n) • Netzwerke, Hochschule und Innovation Die HerausgeberInnen Dr. Susanne Maria Weber ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg. Dr. Inga Truschkat ist Professorin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Universität Hildesheim. Dr. Christian Schröder ist wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc) an der Fakultät für Sozialwissenschaften an der Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes. Luisa Peters ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Universität Hildesheim. Dr. Andreas Herz ist wissenschaftlicher Mitarbeiter (Post-Doc) am Institut für Sozial- und Organisationspädagogik an der Universität Hildesheim.



Handbuch Educational Governance Theorien


Handbuch Educational Governance Theorien
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Author : Roman Langer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-12-28

Handbuch Educational Governance Theorien written by Roman Langer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-28 with Education categories.


Das Handbuch fasst die aktuelle Theoriediskussion der Educational Governance zusammen und hat gleichzeitig zum Ziel, deren Weiterentwicklung zu forcieren. Verschiedene Theorien und Konzepte, die unter der Forschungsperspektive bereits eingesetzt werden, werden beschrieben, diskutiert und auf ihren Erklärungswert hin überprüft.



Nachhaltige Regionalentwicklung Durch Lernen Vor Ort


Nachhaltige Regionalentwicklung Durch Lernen Vor Ort
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Author : Herbert Sachse
language : de
Publisher: Cuvillier Verlag
Release Date : 2024-01-31

Nachhaltige Regionalentwicklung Durch Lernen Vor Ort written by Herbert Sachse and has been published by Cuvillier Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-31 with categories.


Im ersten und zweiten Jahrzehnt des neuen Jahrtausends wurde im Rahmen der Initiative „Aufstieg durch Bildung“ und unter der Federführung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung das Programm „Lernen vor Ort“ auf den Weg gebracht und mit einem Budget von rd. 100 Millionen Euro ausgestattet. Die Mitte der zweiten Dekade des 21. Jahrhunderts vorgelegte Evaluationsstudie zog ein weitgehend positives Fazit. Inzwischen ist mehr als ein Jahrzehnt vergangen, so dass die Frage gestellt werden kann, wie nachhaltig die Wirkungen des Programms waren. Zu diesem Zweck wird hiermit eine umfangreiche Studie vorgelegt, die sowohl theoretisch, als auch empirisch die Wirkungen analysiert, die das Programm seit der Endevaluation aus dem Jahre 2014/2015 noch entfaltete. Während sich die früheren Evaluationsstudien darauf beschränkten, den Grad der Zielerreichung des Programms zu überprüfen, fokussiert sich das vorliegende Buch auf die langfristigen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wirkungen. Zuvor wirft das Buch einen ausführlichen Blick auf den Bereich Bildung überhaupt. Denn es wird davon ausgegangen, dass Bildung der Schlüssel für wirtschaftliche und gesellschaftliche Prosperität einer Region ist. Deshalb werden auch die regionalökonomischen Aspekte der Regionen untersucht, die am Programm „Lernen vor Ort“ teilnahmen. Das geschieht im Rahmen einer empirischen Expertenstudie. Diese ist dann auch die Hauptgrundlage für das schlussendliche Evaluationsergebnis.



Space Place And Educational Settings


Space Place And Educational Settings
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Author : Tim Freytag
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2021-12-02

Space Place And Educational Settings written by Tim Freytag and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-02 with Social Science categories.


This open access book explores the nexus between knowledge and space with a particular emphasis on the role of educational settings that are, both, shaping and being reshaped by socio-economic and political processes. It gives insight into the complex interplay of educational inequalities and practices of educational governance in the neighborhood and at larger geographical scales. The book adopts quantitative and qualitative methodologies and explores a wide range of theoretical perspectives by drawing upon empirical cases and examples from France, Germany, Italy, the UK and North America, and presents and reflects ongoing research of international scholars from various disciplinary backgrounds such as education, human geography, public policy, sociology, and urban and regional planning. As such, it provides an interesting read for scholars, students and professionals in the broader field of social, cultural and educational studies, as well as policy makers and practitioners in the fields of education, pedagogy, social work, and urban and regional planning.



Bildungsberichterstattung Als Kommunales Steuerungsinstrument


Bildungsberichterstattung Als Kommunales Steuerungsinstrument
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Author : Katharina Michel
language : de
Publisher: Herbert Utz Verlag
Release Date : 2018

Bildungsberichterstattung Als Kommunales Steuerungsinstrument written by Katharina Michel and has been published by Herbert Utz Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.




Steuerung Im Bergangsbereich Schule Berufsausbildung


Steuerung Im Bergangsbereich Schule Berufsausbildung
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Author : Arnd Kierchhoff
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-05-30

Steuerung Im Bergangsbereich Schule Berufsausbildung written by Arnd Kierchhoff and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-30 with Education categories.


Arnd Kierchhoff analysiert die kommunale Steuerung des Übergangsbereiches zwischen allgemeinbildender Schule und Berufsausbildung. Hierfür verbindet er die analytische Perspektive der Educational Governance und eine postmodern-sozialkonstruktivistisch ausgelegte Grounded Theory in einem neuartigen Forschungskonzept. Der methodologische Mehrwert der Studie liegt insbesondere in der entworfenen Trias aus einer theoriegeleiteten Forschung zur Bildungssteuerung, einer methodischen Konkretisierung der Clarke’schen Situationsanalyse sowie einem Forschungskonzept, welches auf latente Steuerungsmodi und -diskurse abzielt. Der praxeologische Mehrwert liegt in der erstmaligen Eruierung einer kommunalen Steuerung dieses Übergangsbereiches, welche sich im Geflecht aus legislativen Rahmungen und lokalen Prämissen und Notwendigkeiten emergiert.​



Berufskollegentwicklungsplanung


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Author : Frederik Fischer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-03-16

Berufskollegentwicklungsplanung written by Frederik Fischer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-16 with Biography & Autobiography categories.


Schulentwicklungsplanung soll zu einem gleichmäßigen und regional ausgewogenen Bildungsangebot führen. Das schließt die berufsbildenden Schulen mit ihrer Verankerung im Wirtschafts- und Sozialsystem mit ein. Die bedarfsgerechte Ausrichtung des beruflichen Schul- und Bildungsangebots ist neben demographischen von einer Vielzahl regionaler und schulartspezifischer Einflussfaktoren abhängig und wird daher in Nordrhein-Westfalen explizit in einer Berufskollegentwicklungsplanung durchgeführt. Verantwortlich dafür sind die Kommunen als Schulträger der berufsbildenden Schulen. Das Buch bietet einen konkreten Einblick in die Berufskollegentwicklungsplanung 2017-2027 der Stadt Dortmund und das dort praktizierte dialogische Verfahren mit verschiedenen Beteiligten des Bildungs- und Wirtschaftssystems sowie speziell der Zusammenarbeit von acht Berufskollegs in einem regionalen Bildungszentrum. Verbunden mit den dokumentierten Erfahrungen entwickelt der Autor darüber hinaus ein Modell der Berufskollegentwicklungsplanung. Denn einerseits lässt sich festhalten, dass der in der Regel je Dekade nur einmal durchgeführte Prozess der Planerstellung aufwändig und diskursiv ist, andererseits nur bedingt Schlussfolgerungen und Entscheidungen konsequent verfolgt werden. Das Modell berücksichtigt deshalb Komponenten, die eine Fortschreibung der Datenerhebung ermöglichen und zugleich die Gestaltung der Umsetzung von Entscheidungen und Beschlüssen des Schulträgers im kommunalpolitischen Raum unterstützen und nachverfolgen können. Damit können die Schulträger und Akteure der Berufsbildung einen konstruktiven Schritt auf dem Weg zu einer datenbasierten und doch strategischen sowie nachhaltigen Gestaltung des regionalen Berufsbildungsangebotes machen. Dieses Buch richtet sich an alle Akteure des kommunalen Bildungsmanagements. Es bietet einen tiefen Einblick in das konkrete Vorgehen bei der Berufskollegentwicklungsplanung sowie der strategischen Gestaltung von regionalen Berufsbildungsangeboten.



Bildungs Und Kulturzentren Als Kommunale Lernwelten


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Author : Richard Stang
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2023-10-23

Bildungs Und Kulturzentren Als Kommunale Lernwelten written by Richard Stang and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-23 with Language Arts & Disciplines categories.


In Hochschulen, Bibliotheken, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Bildungs- und Kulturzentren sowie kulturellen Einrichtungen wie Museen werden neue Lernumgebungen sowohl für den physischen als auch den digitalen Raum konzipiert. In dieser Reihe werden nicht nur didaktisch-methodische Settings vorgestellt, sondern auch die organisatorische, bauliche und digitale Gestaltung von Lernräumen.