Kontrastive Fachdidaktische Analyse Zweier Unterrichtswerke F R Den Schriftspracherwerb Im 1 Schuljahr
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Kontrastive Fachdidaktische Analyse Zweier Unterrichtswerke F R Den Schriftspracherwerb Im 1 Schuljahr
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Author : Nicola Hengels
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-09-07
Kontrastive Fachdidaktische Analyse Zweier Unterrichtswerke F R Den Schriftspracherwerb Im 1 Schuljahr written by Nicola Hengels and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-09-07 with Foreign Language Study categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,15, Leuphana Universität Lüneburg (Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: In jedem neuen ersten Schuljahr treffen Schüler und Schülerinnen mit unterschiedlichsten Leistungsvoraussetzungen aufeinander. So können einige Kinder bereits lesen, während andere kaum ihren eigenen Namen wieder erkennen können. Ein Unterschied von bis zu drei Jahren in der Entwicklung der kindlichen Vorstellungen vom Aufbau und Nutzen der Schrift, lässt ein für alle SchülerInnen identisches Lehrwerk in Form einer Fibel als denkbar ungünstig für erfolgreiche Lernprozesse erscheinen. Sind jedoch „Alternative Formen des Schriftspracherwerbs – das Ende der Fibel“ wie Marion Bergk in ihrem gleichnamigen Artikel fragt? Die Arbeit ohne Fibel gilt heutzutage als „modern“ und viele Vertreter des Spracherfahrungsansatzes sind der Ansicht, dass dieser sich nicht mit einer Fibel verwirklichen ließe. Hierbei wird jedoch völlig ausgeblendet, dass nicht die Fibeln als solche kritisiert werden sollten, sondern lediglich die konzeptionell und methodisch veralteten. Denn ein beliebiges Angebot aller möglichen, besonders motivierend erscheinenden Übungen im Sinne des Spracherfahrungsansatzes, ohne Wissen über deren Funktion im Schriftspracherwerbsprozess, ist ebenso ineffektiv, wie ein akribisches Abarbeiten vorgegebener Lehrgangsschritte einer Fibel. Die möglichen Probleme im Unterricht werden nämlich nur sekundär von der Fibel verursacht, primär jedoch vom Unterricht und somit letztlich von der Lehrperson.
Educational Research And Innovation The Nature Of Learning Using Research To Inspire Practice
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Author : OECD
language : en
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2010-08-09
Educational Research And Innovation The Nature Of Learning Using Research To Inspire Practice written by OECD and has been published by OECD Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-08-09 with categories.
This book brings together the lessons of research on both the nature of learning and different educational applications, and it summarises these as seven key concluding principles.
Object Based Image Analysis
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Author : Thomas Blaschke
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2008-08-09
Object Based Image Analysis written by Thomas Blaschke and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-08-09 with Science categories.
This book brings together a collection of invited interdisciplinary persp- tives on the recent topic of Object-based Image Analysis (OBIA). Its c- st tent is based on select papers from the 1 OBIA International Conference held in Salzburg in July 2006, and is enriched by several invited chapters. All submissions have passed through a blind peer-review process resulting in what we believe is a timely volume of the highest scientific, theoretical and technical standards. The concept of OBIA first gained widespread interest within the GIScience (Geographic Information Science) community circa 2000, with the advent of the first commercial software for what was then termed ‘obje- oriented image analysis’. However, it is widely agreed that OBIA builds on older segmentation, edge-detection and classification concepts that have been used in remote sensing image analysis for several decades. Nevert- less, its emergence has provided a new critical bridge to spatial concepts applied in multiscale landscape analysis, Geographic Information Systems (GIS) and the synergy between image-objects and their radiometric char- teristics and analyses in Earth Observation data (EO).
Trends In Vocational Education
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1973
Trends In Vocational Education written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1973 with Vocational education categories.