Kooperation Als Herausforderung In Schule Und Tagesschule
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Kooperation Als Herausforderung In Schule Und Tagesschule
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Author : Marianne Schüpbach
language : de
Publisher:
Release Date : 2013-10-02
Kooperation Als Herausforderung In Schule Und Tagesschule written by Marianne Schüpbach and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-02 with Counseling in special education categories.
Tagesschulen
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Author : Marianne Schüpbach
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-07-15
Tagesschulen written by Marianne Schüpbach and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-15 with Education categories.
Dieser Sammelband gibt erstmals einen Überblick über das noch junge Forschungsfeld und stellt historische und aktuelle Entwicklungen der ganztägigen Bildung, im Besonderen der Tagesschule, in der Deutschschweiz und die an sie gestellten Erwartungen dar. Forscherinnen und Forscher aus der Schweiz präsentieren Befunde aktueller Studien bezüglich der Verbreitung und Nutzung, der pädagogischen Qualität sowie der Wirkungen der Tagesschule. Ein Blick ins Ausland – nämlich nach Deutschland – zeigt, dass dort in den letzten Jahren mit der Deutschschweiz vergleichbare Entwicklungen stattgefunden haben.
Multiprofessionelle Kooperation Und Adaptiver Unterricht Im Inklusiven Setting
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Author : Groh, Nicola
language : de
Publisher: University of Bamberg Press
Release Date : 2023-03-07
Multiprofessionelle Kooperation Und Adaptiver Unterricht Im Inklusiven Setting written by Groh, Nicola and has been published by University of Bamberg Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-07 with Education categories.
Die Umsetzung Intraprofessioneller Kooperation Zwischen Lehrkr Ften An Schulen
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Author : Lisa Marie Welling
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2022-07-07
Die Umsetzung Intraprofessioneller Kooperation Zwischen Lehrkr Ften An Schulen written by Lisa Marie Welling and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-07 with Education categories.
Die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention 2008 hat in den Ländern Deutschland, Österreich und Schweiz eine inklusive Schulentwicklung weiter befördert, die ein gemeinsames Unterrichten von Lernenden mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf stetig ausweitet. Eine zentrale Gelingensbedingung stellt dafür die Kooperation zwischen Regelschullehrkräften und Förderschullehrkräften dar, um einer inklusiven Beschulung gerecht zu werden. In einem bekannten Modell der pädagogischen Kooperation, welches der vorliegenden Arbeit zu Grunde gelegt und innerhalb dieser erläutert wird, werden für eine gelungene Kooperation die vier Strukturebenen Persönlichkeit, Beziehung, Sachebene und Organisation als zentral angesehen. Vor diesem Hintergrund verfolgt der Band das Ziel, die deutschsprachige empirische Forschung der intraprofessionellen Kooperation nach über zehn Jahren inklusiver Schulentwicklung mithilfe eines systematischen Reviews und einer qualitativen Inhaltsanalyse zu untersuchen. Die Ergebnisse zeigen unter anderem, dass methodische Ungleichgewichte innerhalb der angewendeten Forschungsdesigns beispielsweise hinsichtlich der Schulform und der Studienart bestehen. Des Weiteren zeigt sich, dass die Ebene der Persönlichkeit sowie die Sachebene bis dato am meisten erforscht sind, wohingegen auf der Ebene der Organisation weitaus weniger empirische Befunde vorliegen. Ein inhaltliches zentrales Reviewergebnis ist, dass die Rahmenbedingungen - insbesondere die zeitlichen - entscheidenden Einfluss auf das Gelingen der intraprofessionellen Kooperation haben. Dies zeichnet sich auch angesichts der Empfehlungen auf der organisatorischen Ebene für ein Mehr an prozessorientierter Unterstützung sowie an festen Besprechungszeiten ab.
Sozialp Dagogische Perspektiven Auf Die Ganztagsbildung
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Author : Rita Braches-Chyrek
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2020-04-20
Sozialp Dagogische Perspektiven Auf Die Ganztagsbildung written by Rita Braches-Chyrek and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-20 with Social Science categories.
Die AutorInnen widmen sich der vernachlässigten Perspektive der Sozialpädagogik auf die Ganztagsbildung. Sie geben wichtige Impulse für die Praxis und weitere Forschung. Ihre aktuellen Einblicke helfen, Formen, Qualität und Bedingungen von Bildung besser und über die klassischen schulischen Möglichkeiten hinaus nachzuvollziehen.
Extended Education From An International Comparative Point Of View
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Author : Marianne Schüpbach
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2019-07-19
Extended Education From An International Comparative Point Of View written by Marianne Schüpbach and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-19 with Education categories.
The WERA-IRN conference Extended Education from an International Comparative Point of View held at University of Bamberg, Germany, in 2017 aimed at bringing together different research perspectives, to synthesize the state of research worldwide in this new field of extended education – afterschool and out-of-school time learning –, and to initiate an international research direction from a comparative point of view. WERA-IRN Extended Education is an International Research Network of the World Education Research Association. From the conference proceedings, thirteen high-quality papers have been selected representing the international state of research on extended education.
Kooperation Von Kita Und Grundschule
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Author : Sanna Pohlmann-Rother
language : de
Publisher:
Release Date : 2012
Kooperation Von Kita Und Grundschule written by Sanna Pohlmann-Rother and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Kooperation Von Regellehrpersonen Und Sonderp Dagog Innen In Kinderg Rten Und Primarschulen
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Author : Astrid Marty
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2022-02-11
Kooperation Von Regellehrpersonen Und Sonderp Dagog Innen In Kinderg Rten Und Primarschulen written by Astrid Marty and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-11 with Education categories.
Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen haben den Auftrag, gemeinsam Kinder zu fördern. Eine professionelle Kooperation ist im heutigen Berufsauftrag festgelegt und ist mit hohen Erwartungen von mehreren Seiten verbunden, wobei oft unklar ist, was unter einer guten Kooperation zu verstehen ist. In dieser Studie wurden die drei Dimensionen Nutzen, Einflussgrößen und zeitliches Verändern und Lernen inhaltlich analysiert, um subjektive Begründungen und Wertungen zu eruieren. Zudem wurden deskriptive Häufigkeiten ausgewertet, um Muster zu finden, die bedeutsame Aspekte von guter Kooperation aufzeigen.
Schulentwicklungsarbeit In Herausfordernden Lagen
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Author : Veronika Manitius
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2017
Schulentwicklungsarbeit In Herausfordernden Lagen written by Veronika Manitius and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.
Die Frage danach, wie Schulen in ihrer Entwicklungsarbeit gelingend unterstützt werden können, ist vielfach Gegenstand in Diskursen um die schulische Qualitätsentwicklung. Einhergehend mit den bildungspolitischen Bemühungen um die Reduzierung bildungsbezogener Ungleichheiten rücken zunehmend auch die Schulen in den Blick, die u.a. aufgrund ihrer Lage in benachteiligten Quartieren in besonders herausfordernden Handlungskontexten agieren. Der Sammelband setzt an diesem Themenkomplex >Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagenwissenschaftlichen Erkenntnisstand hierzu, stellt konkrete aktuelle Ansätze und Projektbeispiele vor und arbeitet vorhandene empirische Erkenntnisse und praktische Erfahrungen auf. Mit dieser thematischen Vielfalt lassen sich Ansatzpunkte für den weiteren fachlichen Diskurs identifizieren und Impulse für das Bemühen, Schulentwicklungsarbeit in herausfordernder Lage zu unterstützen, gewinnen.
Die Gemeinschaftsschule Im Sozialr Umlichen Kontext
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Author : Björn Elsner
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2021
Die Gemeinschaftsschule Im Sozialr Umlichen Kontext written by Björn Elsner and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with Education categories.
Mit der Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg wurde zum Schuljahr 2012/2013 eine Schulart implementiert, welche neben individualisierten Lernprozessen im Unterricht auch eine sozialraumorientierte Ausrichtung in ihrem Konzept verankert. Dieser Anspruch manifestiert sich in den Qualitätsbereichen, die eine antragsstellende Schule aufweisen muss. Diese fordern die Schaffung räumlicher Voraussetzungen und einer Angebotsstruktur im ganztagsschulischen Konzept, die unterschiedlich geartete Bildungsprozesse zulässt, durch Sozialraumvernetzung eine Kohärenz zwischen Sozialraum und Schule schafft und sich an den Bedürfnissen der Lernenden orientiert. Die explorativ angelegte Einzelfalluntersuchung geht der Frage nach, welche Ausgangslage an der neuen Schulform der Gemeinschaftsschule in Bezug auf diesen sozialraumorientierten Anspruch vorliegt. Elsner, Björn, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.