Kunst Sthetische Praxis Und Geistige Behinderung


Kunst Sthetische Praxis Und Geistige Behinderung
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Kunst Sthetische Praxis Und Geistige Behinderung


Kunst Sthetische Praxis Und Geistige Behinderung
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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher:
Release Date : 1997

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Kunst Und Geistige Behinderung


Kunst Und Geistige Behinderung
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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2004

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Selbstverwirklichungsprozesse Erwachsener Menschen Mit Geistiger Behinderung Ber Bildende Kunst


Selbstverwirklichungsprozesse Erwachsener Menschen Mit Geistiger Behinderung Ber Bildende Kunst
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Author : Simone H. L. Fischer
language : de
Publisher: Tectum Verlag DE
Release Date : 2003

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Die Untersuchung analysiert Selbstverwirklichungsprozesse erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung über das Medium bildende Kunst. Selbstverwirklichungsprozesse erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung über bildende Kunst werden am bild-und körpersprachlichen Ausdrucksverhalten sichtbar und können anhand eines Beobachtungsinstrumentariums im Sinne einer Heilpädagogischen Diagnostik dokumentiert werden. Neben der Darstellung von zentralen Ergebnissen eines multimethodischen Forschungsdesigns und einer Begriffsexplikation des Phänomens Selbstverwirklichung erfolgt die Darlegung der Theorie der Körpersprache sowie die Beschreibung des Beobachtungsinstrumentariums zur Erfassung von Selbstverwirklichungsprozessen erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung während eines künstlerisch-kreativen Tätigseins.



Die Bedeutung Der Sthetischen Bildung F R Geistig Behinderte Menschen


Die Bedeutung Der Sthetischen Bildung F R Geistig Behinderte Menschen
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Author : Sara Pirs
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-09-15

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Veranstaltung: Ästhetische Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit längerer Zeit findet das Thema „Kunst und geistige Behinderung“ immer mehr Zuspruch. Aus diesem Grund gibt es eine Fülle an Publikationen, denen eine Anerkennung bildhaft- künstlerischer Werke von Menschen mit geistiger Behinderung wichtig ist. Neben der Würdigung dieser Kunstwerke darf ein Überblick über die Bedeutung der Ästhetischen Erziehung bei geistig behinderten Menschen nicht fehlen. Was bedeutet Ästhetische Bildung im Allgemeinen und im Zusammenhang für geistig behinderte Menschen? Diesen Fragen stellt sich die vorliegende Hausarbeit zu Beginn und geht im weiteren Verlauf auf Fragen der Gleichberechtigung und der praktischen Umsetzung ästhetischer Bildung bei geistig behinderten Menschen ein. Die Wechselwirkung von Ästhetische Bildung und Behinderung stellt einen wichtigen Bestandteil dieser Arbeit dar. Inwieweit die Kunst dabei mit dem Begriff der Kreativität zum tragen kommt, wird ebenfalls Inhalt der folgenden Kapitel sein. Darüber hinaus wird fraglich in den Raum geworfen welche Rolle der Kunst zukommt und welche ästhetischen Methoden sich dadurch offenbaren. Anhand einiger Unterpunkte, wie das Thema der Kreativitätsforschung oder das Thema Art Brut, entsteht eine fundierte Darstellung ästhetischer Bildung, die die Möglichkeiten der Förderung geistig behinderter Menschen aufzeigt. Das letzte Kapitel beschäftigt sich dann folglich mit der Praxis der ästhetischen Bildung, indem Schwerpunkte ästhetischer Bildung, wie die basale Stimulation oder die Kunsttherapie, auf den Alltag geistig behinderter Menschen bezogen werden.



Kunst Kennt Keine Grenzen


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Author : Patrik Forster
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

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Sthetische Erziehung Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung


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Author : Stephanie Nickel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2006-10-29

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,7, Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Kunst ist eine elementare, natürliche Aktivität aller Kinder. Dies ist bei behinderten Kindern nicht anders. Jedes Kind – auch das behinderte Kind – ist mit einem kreativen potential ausgestattet, dessen Entwicklung früh in der Kindheit beginnt. Die kreativen Erfahrungen eines behinderten Kindes unterscheiden sich von den anderen (nicht-behinderten) Kindern – entsprechend der Art und dem Grad der Behinderung – lediglich in dem Ausmaß mentaler und / oder physischer Fähigkeiten zum Problemlösen. Ich sehe Kunst in diesem Zusammenhang als „ästhetische Erziehung“ an. Ästhetische Erziehung entwickelt sich aus der Wahrnehmung von Objekten, Beziehungen, Kontrasten, Prozessen usw. Ästhetische Erziehung ermöglicht einen Ausdruck, der lebensnotwendig ist. Ästhetische Erziehung ist Kommunikation. Für behinderte Menschen, die oft gravierende Schwierigkeiten in der verbalen und schriftlichen Kommunikation haben, bietet ästhetische Erziehung eine wichtige Möglichkeit, ihre Gedanken und Gefühle, durch die verschiedensten Methoden, mitzuteilen. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der ästhetischen Erziehung in der Praxis der Heilpädagogik. Hierzu ist es zunächst notwendig, die Personengruppe der geistig behinderten Menschen näher zu umschreiben. Im Anschluss an diese Umschreibung werde ich den Begriff der ästhetischen Erziehung und den der Wahrnehmung, innerhalb der ästhetischen Erziehung, näher beschreiben, um im nächsten Schritt auf eine der historischen Wurzeln der ästhetischen Erziehung einzugehen. Im letzten Teil meiner Arbeit möchte ich drei verschiedene Schwerpunkte der ästhetischen Erziehung darstellen, um ihre jeweiligen Intentionen in der Praxis der Heilpädagogik darzustellen.



Kultur Literacy Und Behinderung


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Author : Anke Groß-Kunkel
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2017

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Wenn Kunst Behindert Wird


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Author : Viola Luz
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2014-03-31

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Was haben die Hamburger und die Mainzer Kunsthalle gemeinsam? Beides sind Orte, an denen Werke von Künstler_innen gezeigt wurden bzw. werden, die als geistig behindert gelten. Die Ausstellungen scheinen einer vorschnellen Ablehnung des Kunststatus der präsentierten Werke ebenso entgegenzustehen wie der These, dass die Urhebenden und ihre Werke in unserer Gesellschaft »behindert« werden. Auf der Basis der Diskursanalyse und im Rahmen der Disability Studies analysiert Viola Luz die Auseinandersetzungen in Kunstbetrieb, Kunstgeschichte und Gesellschaft mit dem Ziel, weitreichende praxisorientierte und kunstpolitische Perspektiven auf die Kunst geistig behinderter Menschen zu entwickeln.



Handlexikon Geistige Behinderung


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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2013-07-04

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Work with people who have mental disabilities has been undergoing greater change in recent years than practically any other field in remedial and special needs teaching. As the ability of people with mental disability to learn and develop was recognized, a competence and strengths approach was adopted in the theories and concepts underlying support work for them, and this was supplemented by taking into account the views of those affected and a commitment to strengthen their legal rights. This pocket dictionary provides solid scientific guidance in the face of the rapid developments and upheavals in assistance for the mentally disabled that have taken place in recent years. It includes all of the major key concepts that are important from both the practical and theoretical viewpoints. At the same time, the pocket dictionary tries to indicate the interdisciplinary nature of this specialist field of work by including terms that come not only from the field of remedial and special needs teaching, but also from psychiatry/medicine, psychology, sociology, social policy and social work.



Basale Anthropologie Und Sthetische Erziehung


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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 1997

Basale Anthropologie Und Sthetische Erziehung written by Georg Theunissen and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with categories.