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L Afrique Noire Face Au D Fi Du D Veloppement


L Afrique Noire Face Au D Fi Du D Veloppement
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L Afrique Noire Face Au D Fi Du D Veloppement


L Afrique Noire Face Au D Fi Du D Veloppement
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Author : Ibrahima Diakhaby
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000

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Probl Matique De La Renaissance En Afrique


Probl Matique De La Renaissance En Afrique
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Author : Valentin Nga Ndongo
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2016-10-01

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L'Afrique noire fait actuellement face à un défi majeur : la croissance et le développement dans toutes ses dimensions. Mais pour y parvenir elle doit passer, à l'instar de l'Europe ou du Sud-Ouest asiatique, par la condition « sine qua non » de la renaissance. Les présentes analyses et réflexions, pluridisciplinaires, démontrent le rôle de la science, en particulier de la « science sociale », selon le mot de Durkheim, dans cette émergence. Ces considérations insistent sur l'importance des sciences humaines en Afrique noire et se penchent sur certaines expériences locales, porteuses de renaissance.



Le D Veloppement Des Comp Tences En Afrique Subsaharienne Un Exercice D Quilibre


Le D Veloppement Des Comp Tences En Afrique Subsaharienne Un Exercice D Quilibre
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Author : Omar Arias
language : en
Publisher: World Bank Publications
Release Date : 2020-10-08

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Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.





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Author :
language : en
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date :

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Education In Africa


Education In Africa
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Author : Abdou Moumouni
language : en
Publisher:
Release Date : 1968

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L Afrique Noire Face Sa Laborieuse Appropriation De L Universit


L Afrique Noire Face Sa Laborieuse Appropriation De L Universit
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Author : Félix-Marie Affa'a
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 2002

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Urban Labor Markets In Sub Saharan Africa


Urban Labor Markets In Sub Saharan Africa
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Author : Philippe De Vreyer
language : en
Publisher: World Bank Publications
Release Date : 2013-06-07

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Although labor is usually the unique asset upon which poor people can make a living, little is known about the functioning of labor markets in Sub-Saharan Africa. The purpose of this volume is to contribute to the building of knowledge in this area. In this book, the authors use a unique set of identical and simultaneous labor force surveys conducted in seven capitals of Western Africa, as well as in some other African countries (Cameroon, Madagascar, Democratic Republic of Congo) in the 2000s. They present innovative and original results on how people are faring in these labour markets, using up-to-date econometric and statistical methods. Because so little is known about labor markets in the region, each chapter starts with detailed descriptive statistics that aim to shed light onto specific aspects of African urban labor markets. Comparisons between the ten cities are systematically carried out. Descriptive sections are followed by in-depth analyses on various issues. The book is divided into four parts that examine 13 topics. Part I presents the main stylised facts, which are investigated further in a more analytical way throughout the volume. Part II focuses on job quality and labor market conditions, such as unemployment and underemployment, vulnerability, and job satisfaction. Part III explores the many dimensions of labor market inequalities through various lenses, such as returns on education, segmentation, life-cycle inequality (with a particular focus on old age), inter-generational mobility, time related inequality, and gender and ethnic earnings discrimination. Part IV addresses some key coping mechanisms and private responses, with a focus on migration and child labor. The book concludes with recommendations for future research.



L Entrepreneur Africain Face Au D Fi D Exister


L Entrepreneur Africain Face Au D Fi D Exister
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Author : Paul Kammogne Fokam
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1993

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Madagascar Face Au D Fi Des Objectifs Du Mill Naire Pour Le D Veloppement


Madagascar Face Au D Fi Des Objectifs Du Mill Naire Pour Le D Veloppement
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Author : Bénédicte Gastineau
language : fr
Publisher: IRD Editions
Release Date : 2010

Madagascar Face Au D Fi Des Objectifs Du Mill Naire Pour Le D Veloppement written by Bénédicte Gastineau and has been published by IRD Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Political Science categories.


L’engagement pris par 147 chefs d’État d’accorder un « soutien indéfectible » à la réalisation des Objectifs du millénaire pour le développement (OMD) a eu un impact fort sur la structuration de l’aide, sur la définition des politiques promues et sur leur mise en œuvre par les gouvernements des pays du Sud depuis dix ans. Mais quel en a été l’impact sur le développement des pays concernés et quelle distance reste-t-il à parcourir pour que les OMD soient atteints à l’échéance de 2015 ? Cet ouvrage propose un bilan à mi-parcours de l’état de réalisation des cinq premiers objectifs pour Madagascar. Outre un diagnostic chiffré des évolutions récentes observées en matière de pauvreté, de scolarisation, de santé ou encore d’égalité des sexes, il présence les résultats de recherches originales sur des thématiques aussi diverses que la demande d’éducation, les discriminations, la fécondité, l’occupation spatiale du territoire... Au travers d’analyses minutieuses d’économistes, de démographes, d’agronomes et de géographes, les facteurs de blocage susceptibles de freiner la marche de Madagascar vers la réalisation des OMD sont mis en lumière. Il est aujourd’hui certain que les OMD ne pourront pas être atteints en 2012, en partie du fait de la crise politique qui sévit à Madagascar depuis le début de l’année 2009. Mais en adoptant une perspective de long terme, ce livre apporte des éléments concerts, utiles pour la mise en place de politiques de lutte contre la pauvreté et la conduite d’actions de développement, dont il faudra tenir compte une fois la crise résolue.



L Avenir De L Afrique Le D Fi De L Afrique


L Avenir De L Afrique Le D Fi De L Afrique
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Author : Marito H. Garcia
language : fr
Publisher: World Bank Publications
Release Date : 2011-08-16

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Early childhood, from birth through school entry, was largely invisible worldwide as a policy concern for much of the twentieth century. Children, in the eyes of most countries, were 'appendages' of their parents or simply embedded in the larger family structure. The child did not emerge as a separate social entity until school age (typically six or seven). 'Africa's Future, Africa's Challenge: Early Childhood Care and Development in Sub-Saharan Africa' focuses on the 130 million children south of the Sahel in this 0-6 age group. This book, the first of its kind, presents a balanced collection of articles written by African and non-African authors ranging from field practitioners to academicians and from members of government organizations to those of nongovernmental and local organizations. 'Africa's Future, Africa's Challenge' compiles the latest data and viewpoints on the state of Sub-Saharan Africa's children. Topics covered include the rationale for investing in young children, policy trends in early childhood development (ECD), historical perspectives of ECD in Sub-Saharan Africa including indigenous approaches, new threats from HIV/AIDS, and the importance of fathers in children's lives. The book also addresses policy development and ECD implementation issues; presents the ECD programming experience in several countries, highlighting best practices and challenges; and evaluates the impact of ECD programs in a number of countries.